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上海市普教系统名校长名师培养工程成果书系  表达使语文教学更灵动
上海市普教系统名校长名师培养工程成果书系  表达使语文教学更灵动

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  • 作 者:徐根荣,鲁慧茹主编
  • 出 版 社:北京:生活·读书·新知三联书店
  • 出版年份:2011
  • ISBN:7542634836
  • 页数:346 页
图书介绍:本书是上海市普教系统小学语文二组名师基地成果集,主要是针对小学学生的表达方式的反思,同时结合课堂教学的经验,给参与的师生以更生动的课堂解读,内容丰富,示范性强。
《上海市普教系统名校长名师培养工程成果书系 表达使语文教学更灵动》目录

追溯名师成长的历程(代序)&吴忠豪 1

基地概况 3

主持人、专家介绍 3

学员介绍 9

名师的言传身教是基地最有效的培训 14

在名师的课堂上 20

“朴素”背后的智慧&曹灵芝 20

抓住重点,有效拓展——听虞大明《金钱的魔力》有感&李淑萍 24

名师对我说&朱玮 28

朴实的课堂,智慧的教学&何建红 37

课文原来可以这样教&王磊 43

感受非凡的教学艺术——聆听于永正、薛法根老师的课有感&王建芳 47

名师告诉我们&孙嵘 52

由本届美术双年展的主题谈开去&沈文华 56

名师指引我前进&邹喻梅 64

透过专家、名师看课堂&徐春丽 68

浓浓的语文“味道”——聆听《我和祖父的园子》有感&王林琳 72

白色情结的畅想&吴燕蓓 75

人生识字聪明始——聆听台湾文化学者马叔礼先生解读汉字&王建芳 79

抹不去的记忆——聆听马叔礼先生演讲“中国文化的智慧”有感&朱玮 81

从理解到运用的教学转型 84

沈老师的作业——《捉……的网》教学后记&沈文华 84

关注语言,加强语言训练&李淑萍 90

在品味精神大餐的同时想到&何建红 95

关注表达为阅读教学减负增效&王建芳 99

关注表达,落实语言实践活动&朱玮 104

充分利用教材,训练学生表达能力&邹喻梅 110

关注文本,找准表达的训练点&曹灵芝 113

充分关注表达,提高课堂效率&王林琳 116

课堂重表达 语言结硕果&孙嵘 120

从自身教学入手,谈关注学生课堂表达&徐春丽 125

我仰慕的一位特级教师 132

大爱无声——走近斯霞&李淑萍 132

大爱无痕,探索不止——记我崇敬的袁瑢老师&王建芳 137

走近大师,感悟语文&何建红 142

我的“第一口奶”——感念恩师张平南&沈文华 147

我敬仰的一位名师——记著名特级教师窦桂梅&徐春丽 153

大海中的涌浪——我心目中的李吉林老师&曹灵芝 157

走近贾老师&王磊 163

平淡之中见真功——浅析小学语文特级教师薛法根的教学艺术&王林琳 167

我眼中的于永正老师&孙嵘 172

我爱我师——记上海市语文特级教师万永富&朱玮 177

生命的启迪者——记我敬仰的一位名师:贾志敏老师&邹喻梅 181

有效教学的课堂实践 186

智慧地教+主动地学=高效的教学&王建芳 186

小学语文课堂教学提问有效性的调查与研究&何建红 192

小学语文有效教学——协商教学的研究&曹灵芝 197

语文教学中引导学生主动学习的研究——小学语文教学有效性的研究&邹喻梅 206

培养目标意识,提高教学有效性&李淑萍 212

有效教学行为,提升课堂教学&王磊 217

记一次真正的“有效学习”&沈文华 222

这样的结尾处理合适吗?&王林琳 228

让语文课堂充满浓郁的“语文味”&朱玮 232

提升课堂练习有效性的尝试&孙嵘 241

语文教学有效性——案例片段研究&徐春丽 246

有效教学四题&吴燕蓓 251

我的探索与研究 260

充分关注表达,设计有效练习&何建红 260

三分导写,七分评改——小学高年级课堂作文教学初探&李淑萍 265

小学语文课堂教学中的情感浸润的研究&曹灵芝 274

小学生语文读写能力整合发展的实践研究&邹喻梅 282

在实践与反思中探寻语文教学的真谛——回顾我的专业成长之路&朱玮 293

基于教师专业培训下提升写作评价有效性的研究&王建芳 297

让评价行走在信任的世界中——对于小学生语文学业评价的叙事研究&沈文华 305

语文苑里一道亮丽的风景——小学语文综合性学习的实践与探索&王林琳 315

阅读中渗透习作因素,习作时运用阅读成果——浅谈对“读与写”关系的认识&孙嵘 326

小学语文情景作文的探索&王磊 333

语文课“教学方案设计”实践研究&徐春丽 339

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