30岁前要学会的33堂领导课PDF电子书下载

Part 1 认知篇——领导是门艺术，认知“领导”才能当好领导 3

第1课 领导是什么，领导的多重角色定位 3

领导是什么 3

“导航者”角色 5

“主心骨”角色 8

“教练”角色 9

“标杆”角色 10

“医生”角色 11

第2课 跳出定势思维，关于领导的四大误区解读 14

领导者≠老板 14

领导者≠领导力 16

领导者≠管理者 17

领导理解≠领导执行 20

第3课 自我评测，看你适合当什么样的领导 22

领导者风格分类 23

测测你是一个什么风格的领导 26

优秀领导者必须掌握的六项基本原则 28

阅读链接:从星座来看你做领导者的缺陷 31

第4课30岁以前当好被领导者，30岁以后做个好的领导者 34

要成为领导者，首先要了解自己 35

优秀的品格成就优秀的领导 36

领导好自己，才能领导别人 39

阅读链接:领导者的六种极端画像 41

Part2修炼篇——树立领导的威仪:新官上任前的必修课 45

第5课 学会宽容，宰相肚里能撑船 45

宽容是种美德 45

容人者，人恒容之 48

海纳百川，宽容有道 49

第6课 谦逊而不谦卑，有才更需要有德 53

志当高远，事当谨慎 53

谦虚好学，不耻下问 55

谦逊是自信与高尚的融合 57

人品是金，“德”是试金石 60

第7课 无言的号召，无声的命令 64

以诚信树立威信 64

一言既出，驷马难追 68

新官上任，巧树威信 70

阅读链接:测测你做领导的威信度有多高？ 73

第8课 细节着手，打造领导气质 77

良好的气质是成功的前奏 77

迷人的领导魅力，自信是关键 80

打造领导形象的四个诀窍 83

细节之中孕育非凡梦想 85

阅读链接:五个小细节修炼完美交往法 87

第9课 强化口才，语言是最有魅力的交流工具 91

震天下者必震之于声 91

导人心者必导之于言 94

培养富有魅力的语言风格 97

赞扬下属的语言技巧 100

阅读链接:领导者日常讲话六大禁忌 102

Part3用人篇——人才是第一生产力，掌握知人善任的技巧 109

第10课 合适的才是最好的，找对人才能做对事 109

破格选拔，唯才是举 109

拥有“5点”，择对人才 111

选拔人才的几种方法 114

择才不可忽视的问题 117

阅读链接:领导者用人十大秘诀 122

第11课 分工因人而异，让每个人的才能得以施展 125

因人择事，各擅其长 125

因事择人，量才使用 128

合理分工，人事相宜 130

阅读链接:根据下属的不同性格用人 131

第12课 不拘一格，大胆起用比自己优秀的人 133

胸襟宽阔，善待人才 133

用人也疑，疑人也用 135

善于用比自己强的人 137

阅读链接:奥格尔维定律——善用比我们自己更强的人 139

第13课 放下身段，与下属打成一片 141

用尊重换来尊敬和支持 141

少命令，多商量 144

用心点燃信任的火花 146

用亲和力增强团队凝聚力 149

第14课 贯彻铁的纪律，慈不掌兵义不掌财 153

纪律是工作的基础 154

纪律是执行力的保证 155

热炉法则的启示 158

要纪律不要借口 160

阅读链接:树立纪律权威的30条黄金准则 162

第15课 兼听则明，偏信则暗，善于倾听是一种伟大能力 166

兼听则明，偏信则暗 167

比诉说重要的是倾听 169

善于倾听是一种伟大能力 171

阅读链接:跟小马里奥特学做倾听式CEO 175

Part4协调篇——创造集体主义精神，打造铁血团队 179

第16课 领导首先是个设计师，为集体营造和谐氛围 179

建设宽松自由的环境 180

团结协作，杜绝“螃蟹效应” 182

阅读链接:促进团队合作精神的“发掘优点”小游戏 185

第17课 领导最大的工作是调动团队积极性 187

有效激励，团队更杰出 187

树立榜样，激活团队 191

阅读链接:调动团队积极性小游戏 193

第18课 团队文化建设是一项长远的工程 197

凝聚人心，靠团队文化 197

授人以渔，打造学习型团队 199

鲶鱼效应，打造竞争型团队 201

阅读链接:运作良好的团队和有障碍团队的区别 203

第19课 多管齐下，形成有效的激励体制 205

一视同仁，示范激励 205

奖惩分明，赏罚有度 208

荣誉是团队的灵魂 210

因地制宜，善用不同的激励法 212

阅读链接:领导者示范激励“八大忌” 215

第20课 走动式管理:从实践中来，到实践中去 218

锯掉椅背，走动式管理的秘诀 218

实践是检验领导力的唯一标准 222

第21课 诉诸共同理想，一个领导者的热情能感染整个团队 225

共同目标是成功的基石 225

愿景领导比管控更有力 228

比愿景更重要的是执行 230

以领导者的热忱感染下属 232

第22课 大事还是小事？不要以为总理比村长好当 237

胸怀大志，手抓小事 238

要事第一，既见树又见林 240

Part5授权篇——三分权力七分执行，做个不折不扣的执行者 247

第23课 说到做到，执行力不是喊出来的 247

从自身做起，不学赵括纸上谈兵 247

高效执行，不找任何借口 249

第24课 一张一弛，在集权和分权的刀尖跳舞 252

松开的手比握紧的手拥有更多 252

充分授权，利用他人的智慧 255

弹性管理，放好风筝牵好线 257

阅读链接:人际关系综合量表 259

第25课 做好实事，在其位谋其政 263

脚踏实地，提高执行力 263

事情做好了，才叫做了 266

第26课 有效沟通，架起上下贯通的桥梁 269

良好的沟通是执行力的保证 269

有效沟通，形成合力 272

阅读链接:领导者必须知道的十条忠告 275

第27课 勇于改错，善于反思:在否定中提升自我 277

闻过则喜，知错就改 278

三省吾身，不断更新自我 279

Part6提升篇——登高望远，迈向变革时代的领导殿堂 285

第28课 决策果断:办法总能跑在问题的前面 285

果断决策是成功决策的前提 285

正确决策是果断决策的关键 287

第29课 随机应变:兵来将敌，水来土掩，灵活应对冲突 291

先发制人，智慧制胜 292

亡羊补牢，为时不晚 293

破釜沉舟，背水一战 295

第30课 开拓创新:孜孜不倦，最难超越的是自我 298

不断超越自我的人，才是真正成功的人 298

超越自我要有持久的激情 300

创新是一种更高层次的能力 303

阅读链接:创新能力测试 306

第31课 统筹兼顾:自古不能谋全局者，不能谋一域 310

站在全局谋局部 310

运筹帷幌，决胜千里 313

第32课 危机预测:凡事预则立，不预则废 317

未雨绸缪，居安思危 317

培养远见卓识的洞察力 321

第33课 学无止境:持续改进才是永葆领导魅力的源泉 325

持续学习，使自己胜任多种角色 325

永远学习:学习力就是竞争力 329

阅读链接:管理学经典理论 333