上海市普教系统名校长名师培养工程成果书系 前行在专业成长的路上PDF电子书下载

序&古人伏 1

基地概况 3

主持人、导师简介 3

学员简介 8

前行在专业成长的路上——上海市黄静华德育学科名师培养基地工作总结&黄静华 11

学习与成长 22

一群可亲、可敬、可学的德育前辈们——记我与基地导师们的故事二、三则&方秀红 22

绿叶的事业——我敬仰的一位名师&王玉兰 25

爱在流淌，爱在延续&陈飞 28

在恩师的鼓励中前行&周菁 32

爱上了于老师&赵萍 34

蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处——走近名师于漪&黎肖鸿 37

重温《爱的教育》，共享爱的阳光&林珺 40

用心灵赢得心灵——读《李镇西教育讲演录》有感&方秀红 42

怎样获得幸福——《下一代的竞争力——全球化时代孩子应具备什么素质》读后感&王玉兰 44

让每一个孩子成为英才——读《英才是怎样造就的》一书有感&许利华 48

幸福是一种感觉——读《小故事大道理》有感&陈飞 50

教育的智慧、创新与困惑——《第56号教室的奇迹》读后感&周菁 53

用心灵赢得心灵——“悦读”《爱心与教育》之感&赵萍 57

对德育的真情守望——《中小学育德新论》读后感&黎肖鸿 59

名师“扬鞭”，我“奋蹄”&方秀红 62

来自心灵的升华&王玉兰 68

学习·反思·成长&许利华 72

在学习的乐园里收获成长&陈飞 77

积累自己的“一万个小时”&周菁 83

心灵的润泽，人生的滋养&赵萍 88

而今迈步从头越&黎肖鸿 92

耕耘与收获 98

校本文化背景下的生命教育实践探索&方秀红 98

全面质量管理视角下的班级“学生成长导师团”建立初步构想&方秀红 105

小学品德与社会学科有效开展社会实践活动的实践研究&王玉兰 113

构建以礼仪教育为主体的班级文化建设的实践研究&许利华 131

在三类课程中落实“两纲”教育的实践与思考&陈飞 142

再议做一个教育的有心人&周菁 156

在品德与社会学科中实施民族精神教育的实践与思考&赵萍 164

用社会主义核心价值观统领学校课程——学校课程建设的实践与思考&黎肖鸿 176

实施全人教育与学生学业发展可以相得益彰&方秀红 188

小学社校合作型生命教育校本课程开发初探&王玉兰 194

城镇小学实施《两纲》教育的现状分析与对策&许利华 204

农民工子女家庭养成教育现状分析及对策初探&陈飞 216

浅谈班集体建设中班级教育目标的实施&周菁 227

融入文学与艺术，彰显班级文化特色&赵萍 232

专家引领，项目推进，全员参与背景下学校德育工作的实践探索&黎肖鸿 238

《爱迪生孵小鸡》教学设计&李莉 248

《集体生活需要合作》教学设计&林珺 253

《孔子思想泽后世》教学设计&王玉兰 257

《欢乐中国年》教学设计&许利华 262

《乘坐公交车》教学设计&陈飞 267

《唇齿相依》教学设计&赵萍 271

《生命本来没有名字》教学设计&黎肖鸿 276