多样性与领导力 马丁·特罗论美国高等教育和研究型大学PDF电子书下载

第一部分 美国高等教育的发展历程 3

一 对弱势的赞美：特许、美国国家大学与达特茅斯学院 3

二 美国高等教育：过去、现在与未来 20

三 从精英到大众再到普及高等教育的反思：“二战”后现代社会高等教育的形态与阶段 42

第二部分 美国高等教育的特殊性 83

四 美国高等教育中的联邦主义 83

五 美国的阶级、种族与高等教育 107

六 美国高等教育的独特性 127

第三部分 美国高等教育中的市场与问责 151

七 论大众化高等教育与机构多样性 151

八 研究者、政策分析师与政策知识分子 164

九 高等教育中的信任、市场和问责：一个比较的视野 186

第四部分 加州大学学术治理变革的案例分析 209

十 加州大学的治理：从政治向行政的转型 209

十一 加州人对学术自由的新定义 224

十二 领导力与学术改革：伯克利生物学 235

第五部分 美国高等教育的未来与领导力 279

十三 高等教育领导力的比较分析 279

十四 新信息与通信技术对高等教育带来的一些后果 298

十五20世纪末的大学与高等教育继续发展的趋势 314

后记 329