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教育与道德发展
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  • 作 者:葛洛德(Andrew Garrod)主编;阳琬译
  • 出 版 社:桂冠图书股份有限公司
  • 出版年份:2002
  • ISBN:9577303943
  • 页数:316 页
图书介绍:
《教育与道德发展》目录

第一章 道德的启蒙(沙伦、蓝) 1

第二章 儿童前、中期的道德发展,性别认同与同侪关系(沙利兰戴) 33

第三章 儿童对寓言故事中困境的关怀式与公平式反应(安德鲁·葛洛德与卡洛·毕尔) 73

第四章 关照心灵的课程:学生之认识论与教师之策略(罗伯·凱根) 93

第五章 失落的家庭个案:柯柏格及其青春期道德发展之研究(约瑟夫瑞玛) 115

第六章 青少年发展的再省思(卡洛·吉利根) 133

第七章 机运、道德与认知方式:观察青少年道德抉择之思虑(诺那P·里昻) 175

第八章 同理心、社会认知与道德教育(马丁·霍夫曼) 209

第九章 认知与处世方式:大学女生的认识论与道德发展(布利丝·麦维卡·克林契) 243

第十章 大学生道德判断力之研究(杰姆斯·瑞斯特) 277

第十一章 年轻成年人,师从环境与道德抉择之相关条件(沙仑·达洛思·派克斯) 297

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