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教师卷 738

第一章 教师角色 738

新理念89师者，集知识和智慧于一身的智者 738

新理念90师者，学生学习的楷模与榜样 744

新理念91当老师就要当“大教师” 754

新理念92教师，是最活跃的教育力量 762

新理念93教师是最重要的课程资源 771

新理念94教师是学生成长的促进者 779

新理念95教师是教育科研的研究者 787

新理念96教师是教育活动的组织领导者 795

新理念97教师是美好精神的追求者 803

新理念98教师最需要的是自我实现的快乐 814

新理念99最好的教师勇于不断超越自己 822

新理念100做学生期待的、最有魅力的教师 834

第二章 师生关系 842

新理念101师生关系的本质是教育关系 842

新理念102师生关系是影响教育效果的关键 849

新理念103和谐师生关系是教育的灵魂 858

新理念104师生关系是多种关系的综合体 866

新理念105平等——不再是一种依附关系 873

新理念106民主——不再是一种授受关系 881

新理念107对话——走向经验共享 895

新理念108沟通——走向心灵沟通 905

新理念109创造新型的师生情感关系 915

新理念110师生关系的最高境界是相互欣赏 924

第三章 教师教学 935

新理念111教师教学要唤起学生的求知欲望 935

新理念112教师要把学习的主动权交给学生 942

新理念113教师是课堂教学的引导者 953

新理念114教师要创造轻松自由的学习氛围 966

新理念115教学要面向全体学生，因材施教 979

新理念116课堂要留给学生更多的“表现机会” 990

新理念117教学的最高境界是培养学生的问题意识 999

新理念118优化教学模式 培养创新精神 1007

新理念119让学生享受学习的快乐 1016

新理念120教是为了不教，学是为了会学 1025

第四章 教师教育 1035

新理念121教育要强调个性，健全人格 1035

新理念122理解与爱是教育成功的基础 1044

新理念123教育要面向每一个学生 1052

新理念124教育，于细节处做文章 1062

新理念125多一把尺子衡量学生 1069

新理念126教师要懂得夸奖学生 1076

新理念127教育的智慧就是能唤醒学生的潜能 1084

新理念128创新是教育的希望 1092

新理念129教师要用全新的眼光看待学生 1099

新理念 130要让学生在自信中快乐成长 1107

主要参考文献 1114