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中学教材全解  学案版  高中生物  必修2  遗传与进化
中学教材全解  学案版  高中生物  必修2  遗传与进化

中学教材全解 学案版 高中生物 必修2 遗传与进化PDF电子书下载

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  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:谢恩民主编
  • 出 版 社:西安:陕西人民教育出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:754501104X
  • 页数:186 页
图书介绍:本书涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程,内容丰富,题量充足。题型新颖,全书体现了一个“精”字,讲解精细,练习配置精,一题多解,多题一法,变通训练,总结规律,注重典型性。
《中学教材全解 学案版 高中生物 必修2 遗传与进化》目录

第一章 孟德尔定律 1

第一节 分离定律 1

一、杂交实验的材料——豌豆 1

二、单因子杂交实验 2

三、显性的相对性 4

四、纯合子与杂合子 5

五、分离定律的适用范围及应用 6

教材习题答案与解析 163

第二节 自由组合定律 8

一、模拟孟德尔杂交实验 8

二、两对相对性状的杂交实验 10

三、对自由组合现象的解释 11

四、对自由组合现象的验证 11

五、用分离定律解决自由组合问题 12

六、探究自由组合定律问题的解题方法 13

教材习题答案与解析 163

本章解决方案 15

本章知能检测 19

第二章 染色体与遗传 23

第一节 减数分裂中的染色体行为 23

一、染色体 23

二、减数分裂 25

三、减数分裂模型的制作研究 27

四、精子与卵细胞的产生和受精 28

教材习题答案与解析 163

第二节 遗传的染色体学说 31

一、遗传的染色体学说 32

二、孟德尔定律的细胞学解释 32

三、基因在减数分裂过程中的行为 33

四、减数分裂与孟德尔定律的关系及孟德尔定律的使用范围 34

教材习题答案与解析 163

第三节 性染色体与伴性遗传 36

一、染色体组型 37

二、性染色体和性别决定 37

三、伴性遗传的方式及特点 38

四、伴性遗传与遗传基本规律的关系 39

五、遗传病的分析方法 39

教材习题答案与解析 164

本章解决方案 42

本章知能检测 46

第三章 遗传的分子基础 50

第一节 核酸是遗传物质的证据 50

一、噬菌体侵染细菌的实验分析 50

二、肺炎双球菌转化实验 51

三、烟草花叶病毒的感染和重建实验 52

四、遗传物质、主要遗传物质、遗传物质的主要载体的确认 53

教材习题答案与解析 164

第二节 DNA的分子结构和特点 55

一、DNA的分子结构 56

二、DNA分子的结构特点 57

三、制作DNA分子双螺旋结构模型 57

四、双链DNA分子中的碱基数量关系 58

教材习题答案与解析 164

第三节 遗传信息的传递 60

一、DNA的复制条件、场所和过程 61

二、DNA复制的特点和结果 61

三、同位素标记法与DNA分子的半保留复制 62

教材习题答案与解析 164

第四节 遗传信息的表达——RNA和蛋白质的合成 64

一、转录 64

二、翻译 65

三、中心法则 66

教材习题答案与解析 165

本章解决方案 68

本章知能检测 73

第四章 生物的变异 76

第一节 生物变异的来源 76

一、生物变异的类型 76

二、基因重组 77

三、基因突变 78

四、染色体畸变 79

教材习题答案与解析 165

第二节 生物变异在生产上的应用 82

一、杂交育种 83

二、诱变育种 84

三、单倍体育种 84

四、多倍体育种 85

五、转基因技术 86

教材习题答案与解析 165

本章解决方案 88

本章知能检测 93

第五章 生物的进化 97

第一节 生物的多样性、统一性和进化 97

一、生物体既相似又相异 97

二、进化论对生物的统一性和多样性的解释 98

教材习题答案与解析 165

第二节 进化性变化是怎样发生的 100

一、选择是进化的动力 100

二、种群的变异性 101

三、种群基因频率的平衡和变化 101

四、自然选择导致适应 102

五、异地的和同地的物种形成 103

教材习题答案与解析 165

本章解决方案 105

本章知能检测 109

第六章 遗传与人类健康 112

第一节 人类遗传病的主要类型 112

一、人类遗传病 113

二、人类遗传病的种类 113

三、各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险 115

教材习题答案与解析 166

第二节 遗传咨询与优生 117

一、遗传咨询 118

二、优生 118

教材习题答案与解析 167

第三节 基因治疗和人类基因组计划 120

一、基因治疗 120

二、人类基因组计划 121

教材习题答案与解析 167

第四节 遗传病与人类未来 123

一、基因是否有害与环境有关 123

二、“选择放松”对人类未来的影响 124

教材习题答案与解析 167

本章解决方案 125

本章知能检测 128

模块解决方案 131

模块知识建构 131

核心知识梳理 132

专题一 染色体、DNA、基因、遗传信息、遗传密码、性状之间的关系 132

专题二 以分离定律为基础的核基因的传递规律及其应用 133

专题三 变异、育种与进化 134

思想方法归纳 136

方法一 假说—演绎法及其应用 136

方法二 两对等位基因控制一对相对性状遗传的分析 137

方法三 生物模型构建思想 139

方法四 解答遗传图解类试题的方法 140

方法五 “通过一次杂交实验”确定基因的位置的方法 142

五年考题博览 144

模块知能检测 150

图解生物实验 154

实验一 观察生殖细胞的减数分裂 154

实验二 观察豌豆花的结构 156

实验三 验证花经过受粉才会结果 158

实验四 研究豌豆花与果实结构的关系 159

实验五 果蝇的遗传实验 159

教材习题答案与解析 163

本书习题答案与解析 168

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