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中国古代教育思想史

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作者：朱永新著
出版社：北京：中国人民大学出版社
出版年份：2011
ISBN：9787300133621
页数：356 页

图书介绍：作为有史以来十分重视教育的一个民族，中国古代教育思想历史悠久、内涵丰厚。本书梳理了中国古代教育思想的起源和发展轨迹，阐述了中国古代教育思想的主要特质、理论基础，介绍了中国古代的德育观、教学论、教师功能、为师之道、读书法、科举制度、书院和蒙学等，从多个侧面展现了中国古代教育思想的沿革和对后世的深远影响，从而客观地呈现出中国古代教育思想史的全貌。

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《中国古代教育思想史》目录

标签：思想史思想教育

导论：我们为什么需要教育思想史 1

第一章中国古代教育思想的起源与发展 18

第二章中国古代教育思想的主要特质 47

第三章中国古代教育思想的理论基础 76

第四章中国古代的德育观 102

第五章中国古代的教学论 147

第六章中国古代的教师说 206

第七章中国古代的读书法 241

第八章科举与中国古代教育 271

第九章书院与中国古代教育 291

第十章蒙学与中国古代教育 313

参考文献 346

初版后记 352

再版后记 354

第三版后记 355

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