教育行政学 理论与案例PDF电子书下载

第一章 教育行政导论 1

第一节 教育行政的意义与特征 3

第二节 教育行政的范围 6

第三节 教育行政的研究方法 9

第四节 教育行政理论的演进 18

第五节 案例分析与讨论 26

第二章 教育行政的知识基础 33

第一节 传统教育行政知识基础的不完整性 35

第二节 教育行政知识基础的历史变迁 37

第三节 传统之教育行政的知识基础 40

第四节 传统教育行政知识基础的批判反省 48

第五节 未来之教育行政知识基础的可能架构 51

第六节 迈向教育行政的新典范 57

第七节 案例分析与讨论 59

第三章 教育行政的伦理面向 69

第一节 教育行政伦理的基本概念 71

第二节 影响教育行政伦理的因素 76

第三节 教育行政伦理内涵的分析 79

第四节 落实教育行政伦理的有效途径 86

第五节 案例分析与讨论 91

附录一 教育部公务员廉洁伦理规范 96

附录二 中华民国学校行政人员伦理准则 99

第四章 教育行政的财政面向 101

第一节 教育财政责任的归属问题 103

第二节 教育财政政策的价值观 105

第三节 我国的教育财政系统及运作 108

第四节 进行中的教育财政改革 118

第五节 案例分析与讨论 124

第五章 教育行政的政治面向 129

第一节 教育与政治的关系 131

第二节 政治的意义 133

第三节 教育政治学研究的历史 137

第四节 教育政治学研究的内涵 140

第五节 教育治理的政治分析 143

第六节 微观政治分析 147

第七节 案例分析与讨论 150

第六章 教育行政的制度面向 159

第一节 中央集权相对於地方分权 161

第二节 各国教育行政制度实况 163

第三节 教育行政制度的改革 173

第四节 教育行政制度的案例 179

第七章 教育计画之理念与方法 189

第一节 教育计画的意涵与类别 191

第二节 教育计画的原则与实施步骤 194

第三节 教育计画的方法 198

第四节 教育计画的案例分析 200

第五节 教育计画的限制 209

第六节 案例分析与讨论 210

第八章 教育行政组织 215

第一节 教育行政组织的概念分析 217

第二节 教育行政组织结构 219

第三节 教育行政组织气氛 227

第四节 教育行政组织文化 232

第五节 教育行政组织的原则 238

第六节 案例分析与讨论 243

第九章 教育组织变革 251

第一节 教育组织变革的基本概念 253

第二节 教育组织变革的类型与模式 264

第三节 教育组织变革的相关理论 270

第四节 提升教育组织变革绩效的相关策略 276

第五节 案例分析与讨论 279

第十章 教育行政领导 287

第一节 教育行政领导的意义 289

第二节 教育行政领导理论 291

第三节 教育行政激励的方法 298

第四节 教育行政领导的原则 304

第五节 案例分析与讨论 313

第十一章 教育行政沟通 327

第一节 教育行政沟通的基本概念 329

第二节 教育行政沟通的模式与障碍因素 336

第三节 提升教育行政沟通成效的原则 346

第四节 案例分析与讨论 355

第十二章 教育政策分析 363

第一节 教育政策的本质 365

第二节 教育政策分析方法 366

第三节 教育政策分析的课题 375

第四节 案例分析与讨论 377

第十三章 教育公共关系 391

第一节 教育公共关系的意涵与必需性 393

第二节 教育公共关系的理论基础 400

第三节 教育公共关系的核心任务 405

第四节 案例分析与讨论 412

第十四章 教育设施规划 421

第一节 教育设施规划的重要 423

第二节 教育设施规划的原则 430

第三节 教育设施规划的方法 434

第四节 教育设施规划的趋向 446

第五节 案例分析与讨论 458

第十五章 教育效能与教育革新 469

第一节 教育效能的基本概念 472

第二节 教育革新的基本概念 479

第三节 追求效能的教育革新 484

第四节 案例分析与讨论 490