全国职业技术学校校长岗位培训教材 职业高中管理PDF电子书下载

第一章 绪论 1

第一节 编写《职业高中管理》的指导思想 1

一、经济快速发展中的职业高中 1

二、编写《职业高中管理》的指导思想 3

第二节 职业高中管理的基本原理 4

一、系统整体性原理 4

二、信息传递性原理 6

三、控制反馈性原理 8

四、激励性原理 11

第三节职业高中管理的基本原则 15

一、方向性原则 15

二、民主化原则 16

三、科学化原则 16

四、责任制原则 17

五、有效性原则 17

第二章 职业高中的管理体制 18

第一节 领导体制 18

一、中等学校领导体制的沿革 18

二、校长负责制 21

第二节 管理制度 27

一、管理制度的制订 27

二、主要的管理制度 30

三、管理制度的实施 31

第三节 管理机构 31

一、管理机构设置的原则 31

二、管理机构的设置 32

三、管理人员的定编定员 37

第四节 职业高中的有效管理 40

一、职业高中有效管理的涵义 40

二、实现有效管理的几个问题 41

第三章 职业高中校长 49

第一节 校长在学校管理中的地位和作用 49

一、校长在学校管理中的地位 49

二、校长在学校管理中的作用 50

三、校长的职责 51

第二节 校长的管理职能 53

一、职业高中管理的特点 54

二、校长管理学校的职能 55

第三节 校长的素质 67

一、校长的思想政治素质 67

二、校长的知识素质 69

三、校长的能力素质 70

四、校长的心理素质 72

第四章 职业高中的教师管理 74

第一节 教师管理的目的和任务 74

一、教师管理的目的 76

二、教师管理的任务 76

第二节 教师管理的主要原则 76

一、党性原则 76

二、扬长避短、各尽其能的原则 77

三、激励性原则 77

四、用人不疑、疑人不用原则 78

五、合理结构的原则 78

六、法律的原则 78

第三节 职业高中教师的素质要求 79

一、教师个体素质要求 79

二、教师群体结构要求 80

第四节 教师职务名称、聘任与考核 82

一、教师职务名称、职责 82

二、教师职务的任职条件 83

三、教师职务的评审与聘任 84

四、健全和加强教师的考核条件 86

第五节 教师的培养、培训 88

一、教师的培养 88

二、教师的培训 90

第五章 职业高中的学生管理 93

第一节 学生管理工作的任务 93

一、制定学生工作的规章制度 93

二、组织学生工作的实施 94

三、加强学生管理工作队伍的建设 94

四、组织招生和毕业生就业工作 95

五、进行学籍管理 95

六、做好学生档案管理工作 95

七、加强纪律教育 95

八、加强学生管理工作的研究 96

第二节 招生与毕业生就业工作 96

一、招生工作 96

二、毕业生就业工作 100

第三节 就业指导工作 103

一、学习我国劳动就业的方针和政策 103

二、引导毕业生更新就业观念 104

三、引导毕业生树立竞争就业观念 105

四、提供职业信息和职业咨询 105

五、教育毕业生把个人志愿与国家需要结合起来 106

六、农村职业高中要引导学生热爱农村、发展农村经济 106

第四节 学籍管理 107

一、学生入学注册 107

二、学生学习成绩的管理 108

三、升级、留级、毕业与结业制度 109

四、休学、转学与退学制度 110

五、严格纪律与考勤制度 111

第六章 职业高中的德育管理和美育工作 114

第一节 德育的作用、任务和工作特点 114

一、学校德育的作用 114

二、职业高中德育的任务 116

三、职业高中德育工作的特点 118

第二节 德育工作的途径和方法 119

一、德育工作的途径 119

二、德育工作的方法 122

第三节 德育工作的管理 126

一、组织管理 126

二、队伍管理 127

三、质量评价 130

第四节 美育的任务和内容 132

一、美育的任务 133

二、美育的内容与要求 135

三、美育的特点与原则 137

第五节 美育的作用和途径 138

一、美育的作用 138

二、美育的途径 141

第七章 职业高中的教学管理和体育卫生工作 144

第一节 教学管理概述 144

一、教学管理的意义 144

二、职业高中的教学特点和教学管理的任务 145

三、专业设置 147

第二节 教学文件和教材建设 148

一、职业高中的教学文件和教材 148

二、教学计划的制订和实施 149

三、教学大纲的制订和教材建设 151

第三节 教学过程的管理 153

一、教学过程管理的意义 153

二、教学过程管理 153

三、教研组的建设 158

四、教学体制改革 160

第四节 实践性教学的管理 161

一、实践性教学的任务 161

二、实践性教学的管理 162

三、实践性教学的成绩考核 163

四、实验实习场所的建设和管理 165

第五节 教学手段现代化 169

一、教学手段现代化的作用 169

二、现代化教学手段的建设与管理 171

第六节 体育卫生工作 172

一、学校体育卫生工作的意义 173

二、学校体育卫生工作的任务 173

三、学校体育卫生工作的管理原则 174

第八章 学校校办产业的管理 178

第一节 校办产业的功能和建设发展 178

一、校办产业的任务和功能 179

二、校办产业建设 181

三、校办产业的发展 184

第二节 校办产业的内部管理 187

一、校办产业管理原则 188

二、校办产业的管理方法和经济责任制 190

三、校办产业的规章制度 194

四、校办产业的组织管理 196

第三节 校办产业的经营方略 200

一、校办产业的经营战略 201

二、校办产业的经营决策和计划 202

三、校办产业的信息管理 203

四、校办产业的公共关系 205

第四节 生产实习的组织和管理 208

一、生产实习管理的指导原则 208

二、生产实习管理的主要内容 209

三、生产实习的组织 210

四、生产实习的规章制度 211

第九章 职业高中的行政管理 213

第一节 财务管理 213

一、教育财务职能 213

二、教育经费管理 214

三、加强管理，提高教育经费的投资效益 218

四、教育审计 219

第二节 学校财产管理 220

一、财产管理的原则 220

二、教室设施的管理 220

三、图书馆管理 221

四、电化和实验室管理 221

五、体育器材的管理 222

第三节 生活管理 222

一、妥善解决教职工住房和管理好集体宿舍 223

二、认真办好集体伙食 223

三、积极办好集体福利事业 224

第四节 人事与档案管理 225

一、人事管理的涵义及其任务 225

二、人事管理的原则 227

三、人事管理的内容 228

四、档案管理 230

第五节 教育统计与信息管理 232

一、教育统计及其任务 232

二、教育统计的指标体系 233

三、学校信息及其分类 234

四、学校信息管理 235

第六节 行政管理现代化 238

一、行政管理现代化的涵义 238

二、管理思想现代化 238

三、管理制度现代化 239

四、管理方法现代化 239

五、管理手段现代化 240

第十章 职业高中评价 242

第一节 职业高中评价的基本原则 242

一、方向性原则 243

二、科学性原则 243

三、教育性原则 244

四、可比性原则 245

第二节 职业高中评价的指标体系 246

一、评价指标体系的概念 246

二、评价指标体系的结构 247

三、制定评价指标体系的依据 251

四、制定评价指标体系的程序 252

第三节 职业高中评价的分类和实施 255

一、评价的方法分类 255

二、学校评价的实施 258

第四节 职业高中评价计量方法举例 262

一、二次量化的方法 262

二、标准分方法 265

第五节 北京市重点职业高中学校评价举例 267

一、制订评价实施方案 267

二、评价工作的成效 269

第十一章 职业高中的校园文化建设 272

第一节 校园文化的性质和功能 272

一、校园文化的性质 273

二、校园文化的功能 274

第二节 校园文化的特征和建设原则 277

一、校园文化的特征 277

二、校园文化建设的原则 279

第三节 校园文化建设与职业技术教育 281

一、校园文化建设与职业定向教育 281

二、校园文化建设与职业道德教育 282

三、校园文化建设与职业能力培养 284

四、校园文化建设与教育改革 285

第四节 校园文化的内容、培育和管理 287

一、校园文化的内容 287

二、校园文化的培育 289

三、校园文化的建设和管理 291