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专科化时代的通才  1920-1940年代的张荫麟
专科化时代的通才  1920-1940年代的张荫麟

专科化时代的通才 1920-1940年代的张荫麟PDF电子书下载

历史地理

  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:朱潇潇著
  • 出 版 社:上海:复旦大学出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787309084184
  • 页数:288 页
图书介绍:本书以人物成长与学术制度的演进、人物活动与学术期刊的发展、人物思想脉络与潮流等关系为轴,纵向分为四章,分别以现代史学学科发展为主线,叙述其各自关系;立体地展现了二十世纪中国历史学科的萌芽、成熟与史学家之间的全貌。
《专科化时代的通才 1920-1940年代的张荫麟》目录

绪论 1

一、问题缘起及概念界定 1

二、研究状况 5

三、研究路径与资料状况 17

四、研究框架 21

第一章 制度转型下的个人范本:张荫麟与清华 24

第一节 学校教育与社会引导的交织 25

一、“整理国故”影响下的国文教育改革 26

二、大师的引入:梁启超与张荫麟的学术渊源 32

三、清华历史系与分科意识之始 42

第二节 清华历史系:学科化建设进行时 51

一、归治于教育部与罗家伦的改革 52

二、蒋廷黻新政之一:课程改革“中西兼通” 55

三、蒋廷黻新政之二:新型学者及教师群体的建构 64

第三节 妥协与分歧:专科规范化时代的个人史 75

一、一波三折的入职与升迁 76

二、清华对教师的专业化需求与张荫麟的妥协 82

三、专业学会的建立:自下而上的学科化呼应 92

第二章 学术专业刊物:以张荫麟与20—40年代报刊关系为中心的考察 96

第一节 学缘、地缘关系主导下的学术起步 98

一、学缘建构:张荫麟与《清华周刊》、《清华学报》的书报介绍 98

二、《燕京学报》与张荫麟学术联系的地缘解读 108

第二节 从《学衡》到《大公报·文学副刊》 113

一、“学衡余孽”还是《文学副刊》先锋? 114

二、《大公报·文学副刊》:学术批评的公共空间 119

三、辩中求道:张荫麟在《文学副刊》上的学术批评 126

第三节 学科聚合的形成:边界的清晰化 131

一、《世界思潮》:与哲学家群体的对话 132

二、史学专科化的内部表征——社会经济方法影响下的史学研究会 137

三、张荫麟与《大公报·史地周刊》 145

第四节 危难时代的跨学科思想 155

一、其刊其人:跨学科的萌芽 156

二、张荫麟主编时期的编辑与撰文 160

三、在传统与现代之间的选择背后 165

第三章 史学学科化的内在之维(上):科学之真,还是艺术之真? 169

第一节 理想史学之实现,须赖理想史料之养成 173

一、科学疑古的理论化倾向 173

二、张荫麟史料观的分析 177

三、如何造就理想的史料 181

四、默证之争:新史学的逻辑学洗礼 183

第二节 循环论的循环? 187

一、史观溯源 187

二、五种传统历史哲学之总结算 189

第三节 科学、艺术的纲目之辨 196

一、科学,成为历史学的上帝 197

二、张荫麟:直觉与价值共同作用下的史学艺术性 200

第四章 史学学科化的内在之维(下):“致用”的史学与通史写作 209

第一节 危机·通史·《中国史纲》 211

一、危机的理论分析 211

二、《中国史纲》编写肇始 216

第二节 对读:理想通史的标准 221

一、《中国史纲》与《国史大纲》 222

二、《中国史纲》与《中国通史纲要》 228

三、“夏商周”样本的三分法 234

第三节 通史编撰的哲学思考 238

一、时间问题 238

二、传统叙事与现代叙事 240

三、真历史与编年史 242

结语 张荫麟:走向乌托邦的征途 245

一、一场有意为之的中西对话 245

二、史学家张荫麟:影像的叠合 249

三、另一场讨论:关于清华国学研究院 251

附录:张荫麟报刊文章发表目录 254

参考文献 267

后记 287

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