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歌德谈话录  分级阅读版
歌德谈话录  分级阅读版

歌德谈话录 分级阅读版PDF电子书下载

文学

  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:钱理群主编
  • 出 版 社:天津:天津教育出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787530962626
  • 页数:183 页
图书介绍:本丛书是按青少年的心智成长规律,为不同成长阶段的孩子提供优秀的阅读作品。本书记录了歌德晚年有关文艺、美学、哲学、自然科学、政治、宗教以及一般文化的言论和活动。
《歌德谈话录 分级阅读版》目录

1823年 1

1823年6月10日(初次会见)(精读) 1

1823年10月29日(论艺术难关在掌握个别具体事物及其特征)(精读) 5

1823年11月3日(关于歌德的游记:论题材对文艺的重要性)(精读) 8

1824年 11

1824年1月2日(莎士比亚的伟大;《维特》与时代无关)(精读) 11

1824年2月24日(学习应从实践出发;古今宝石雕刻的对比)(精读) 17

1824年2月25日(诗的形式可能影响内容,歌德的政治观点) 21

1824年2月28日(艺术家应认真研究对象,不应贪图报酬临时草草应差)(精读) 24

1824年3月30日(体裁不同的戏剧应在不同的舞台上演;思想深度的重要性)(精读) 26

1824年4月14日(德国爱好哲学思辨的诗人往往艰深晦涩;歌德的四类反对者;歌德和席勒的对比)(精读) 30

1824年5月2日(谈社交、绘画、宗教与诗;歌德的黄昏思想)(精读) 33

1824年11月24日(古希腊罗马史;德国文学和法国文学的对比)(精读) 37

1825年 40

1825年1月10日(谈学习外语)(精读) 40

1825年3月22日(魏玛剧院失火;歌德谈他如何培养演员)(精读) 45

1825年4月20日(学习先于创作;集中精力搞专业)(精读) 52

1825年4月27日(歌德埋怨泽尔特说他不是“人民之友”) 58

1825年5月1日(歌德为剧院赚钱辩护,谈希腊悲剧的衰亡)(精读) 61

1825年5月12日(歌德谈他所受的影响,特别提到莫里哀)(精读) 66

1826年 70

1826年1月29日(衰亡时代的艺术重主观,健康的艺术必然是客观的)(精读) 70

1826年7月26日(上演的剧本不同于只供阅读的剧本;备演剧目) 75

1826年12月13日(绘画才能不是天生的,必须认真学习)(精读) 78

1827年 81

1827年1月18日(仔细观察自然是艺术的基础;席勒的弱点:自由理想害了他)(精读) 81

1827年2月1日(歌德的《颜色学》以及他对其他自然科学的研究) 86

1827年3月21日(黑格尔门徒亨利克斯的希腊悲剧论) 91

1827年3月28日(评黑格尔派对希腊悲剧的看法;对莫里哀的赞扬;评史雷格尔)(精读) 92

1827年4月1日(谈道德美;戏剧对民族精神的影响;学习伟大作品的作用)(精读) 100

1827年4月18日(就吕邦斯的风景画泛论美;艺术既服从自然,又超越自然)(精读) 104

1827年5月6日(《威廉·退尔》的起源;歌德重申自已作诗不从观念出发) 112

1827年7月5日(拜伦的《唐·璜》;歌德的《海伦后》,知解力和想象的区别)(精读) 116

1827年10月18日(歌德和黑格尔谈辩证法) 121

1828年 123

1828年3月11日(论天才和创造力的关系;天才多半表现于青年时代)(精读) 123

1828年10月23日(德国应统一,但文化中心要多元化,不应限于国都)(精读) 132

1828年12月16日(歌德与席勒合作的情况;歌德的文化教养来源)(精读) 135

1829年 138

1829年2月4日(常识比哲学可靠;奥斯塔特的画;阅读的剧本与上演的剧本)(精读) 138

1829年2月13日(自然永远正确,错误都是人犯的;知解力和理性的区别)(精读) 142

1829年4月2日(战士才有能力掌握最高政权;“古典的”与“浪漫的”之区别,评贝朗瑞入狱) 145

1829年4月7日(拿破仑摆布世界像弹钢琴;他对《少年维特》的重视) 147

1829年4月10日(劳冉的画达到外在世界与内心世界的统一;歌德学画的经验)(精读) 149

1830年 153

1830年1月31日(歌德的手稿、书法和素描) 153

1830年3月17日(再次反对边沁过激,主张改良;对英国主教骂《维特》不道德的反击;现实生活比书本的教育影响更大)(精读) 155

1830年3月21日(“古典的”和”浪漫的”:这个区别的起源和意义)(精读) 161

1830年10月20日(歌德同圣西门相反,主张社会集体幸福应该以个人幸福为前提)(精读) 163

1831年 166

1831年2月13日(《浮士德》下卷写作过程;文艺须显出伟大人格和魄力,近代文艺通病在纤弱)(精读) 166

1831年2月17日(作者在不同的发展阶段看事物的角度不同,须如实反映;《浮士德》下卷的进度和程序以及与上卷的基本区别)(精读) 170

1831年6月6日(《浮士德》下卷脱稿;歌德说明借助宗教观念的理由) 174

1832年 176

1832年2月17日(歌德以米拉波和他自己为例,说明伟大人物的卓越成就都不是靠天才而是靠群众)(精读) 176

《歌德谈话录》读后感 180

必考知识点自测 181

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