整合技术的学科教学知识：教育者的手册PDF电子书下载

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作者：全美教师教育学院协会创新与技术委员会主编；任友群，詹世主译
出版社：北京：教育科学出版社
出版年份：2011
ISBN：9787504158550
页数：373 页

图书介绍：本书是第一部全面介绍“整合技术的学科教学知识”（TPCK）的手册，共分为三个部分。第一部分介绍TPCK的概念内涵。第二部分分别阐述TPCK在数学、科学、语言艺术、社会科、世界语言、艺术教育、体育等具体学科内容领域中的运用。第三部分论述如何将TPCK整合到教师教育中。为编写本书，美国教师教育学院协会（AACTE）创新与技术委员会选择了18位在各自领域取得优异成绩的杰出学者，分别负责撰写本书的各个章节。如今，已有不少学者认识到技术在不同学科中的应用方式是极不相同的。然而，现有的教师培训项目通常只是让准教师们关注技术本身，而不是多样的技术在每一个学科内容领域中的独特应用方式。本书力求改变这一状况，改变教师的培养方式，改变当前技术在教育情境中的应用方式，促进从技术中心的观点转向真正的、针对每一个学科内容领域的技术整合。

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《整合技术的学科教学知识：教育者的手册》目录

标签：教育者学科教学教育技术全美

Ⅰ什么是整合技术的学科教学知识（TPCK）？ 7

1 TPCK概述&Matthew J.Koehler Punya Mishra 9

2跨越数字与文化的鸿沟：旨在公平获取技术的TPCK&Mario Antonio Kelly 42

Ⅱ在具体学科领域中整合TPCK 73

3 K-6读写教育中的TPCK：并非如此初级！&Denise A.Schmidt Marina Gurbo 75

4在读写能力指示性范围内推动英语TPCK发展&Joan E.Hughes Cassandra M.Scharber 105

5 TPCK：培养世界语言教师的整合框架&Marcela Van Olphen 129

6迈向民主：社会科与TPCK&John K.Lee 156

7可能是想象力的问题：数学教育中的TPCK&Neal F.Grandgenett 174

8将魔法带进课堂：艺术教育中的TPCK&Nancy DePlatchett 198

9科学、技术与教学：科学中的TPCK面向具体主题的挑战&Raven McCrory 226

10 TPCK在体育中的作用&Luke E.Kelly 242

Ⅲ在教师教育和专业发展中整合TPCK 259

11指导职前教师发展TPCK&Margaret L.Niess 261

12在职教育中的TPCK ：辅助有经验的教师的“有计划的即兴创作”&Judith B.Harris 291

13通过教育协会间的协作推动TPCK发展&Glen Bull Lynn Bell Tom Hammond 316

后记TPCK振兴教师教育：是时候行动了！全美教师教育学院协会创新与技术委员会 332

全美教师教育学院协会创新与技术委员会简介 344

作者简介 345

索引 355

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