培养独立的孩子 生存教育在美国PDF电子书下载

儿子为我写序 2

代序：忙碌着活，或忙碌着死 4

一 是打斗，还是飞走 1

臭鼠的这一招 3

人的生存能力在退化吗？ 7

谁动了我的奶酪？ 10

马桶里的小风车 14

你是谁？哼哼，还是唧唧？ 17

哼哼的故事：翻着英语词典吵架 19

唧唧的故事：不能再吐第11次 24

二“学会生存”，还是“学会做人” 29

不吃“王八”的饥饿者 31

“做人”与“生存” 36

“学会做人”，个危险的口号。 38

生存教育的中国特色 45

谁是最后的幸存者？ 47

三 就是这种“狗刨式” 55

狼——初级探索者 56

家长也参加“童子军”？ 61

四十九个生存教育必修课 65

一盒饼干的价值 82

四 大河涨水小河满吗 87

学会共处：生存法则之一 89

“急”小孩之所“急” 89

矿矿的“歪论” 93

美国高中的“桃园三结义” 99

怎样与周围的人共处？ 109

共患难“共”什么？ 114

五 你成为我，还是你成为你 123

发现心里的“新大陆”：生存法则之二 124

发现心里的“新大陆” 124

当一回狐狸妈妈 133

“回炉”的大学生 143

气压计的故事 150

六 该出手，还是不该出手 157

给自己开间心理诊所：生存法则之三 159

孩子第一天上学，您交代什么？ 159

愚蠢的“该出手时就出手” 160

如果韩信问：人若犯我，我必犯人吗？ 170

七 上法庭，还是不上法庭 183

懂得游戏规则：生存法则之四 184

总统也可能是个流氓 184

无辜的罪人 193

不给熊道歉 207

“厚黑”的生存黑洞 212

“自助法庭” 216

八 要个富爸爸，还是当个“富”孩子 221

学会理财：生存法则之五 222

《富爸爸，穷爸爸》批判 222

钱，一个复杂的命题 230

关于“钱”的教育 234

武器能杀敌人，也能伤自己 238

该不该让孩子打理钱财？ 242

我的困惑 250

九“性”，为什么会成为洪水猛兽 257

养只“纸老虎”：生存法则之六 259

奇怪的玩具 259

罪恶的脚趾头 261

老虎不能关在笼子里 267

吃人的老虎 280

纸老虎 285

十“我们也有生存的权利吗” 297

中国的“差生”与美国的“问题孩子” 299

阿巴拉契亚山民 306

生存教育——“一个也不能少” 312

美国“问题孩子”的最后一片绿洲 321

美国社会教育给予我们的启示 329

一个中国男孩的故事——未来的爱因斯坦，或天生的“差生” 333

在“差生”的背后 339

后记 344