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教育的探索和思考
教育的探索和思考

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  • 作 者:戴岳,陈荣主编
  • 出 版 社:贵阳:贵州人民出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787221116031
  • 页数:374 页
图书介绍:本书是一本教育类论文集。可读性强,内容翔实,具有良好的社会价值。作者均为贵阳学院具有博士学位的教师,选取的内容都是贵阳学院教师的优秀论文。选编的论文集是众多优秀高校教师多年来从事教育工作的思考和经验,是值得教育工作者借鉴和学习的一本专著。
《教育的探索和思考》目录

教育原理 3

“实践—体悟”道德教育范式的理念与策略&戴岳 3

非物质文化遗产在学校教育中的传承与发展——基于“文化空间”的视角&李卫英 13

贵州特教史迹钩沉&王世意 29

农民工子弟小学学生不良学习习惯现状与对策&梅亚 35

少数民族农民工城市适应的调查研究——以贵阳市为例&戴岳 51

少数民族外语教育的文化自觉研究&陈荣 60

社会支持:一个概念的教育学分析&孙树文 72

生存伦理视阈下民办学校教师生存状态探析&陆丹 82

西部农村留守儿童家庭功能弱化现状及对策研究——以贵阳市为例&陆丹 91

狭隘爱国主义教育的畸形产物&王世意 100

艺术审美三论&赵龙 106

课程与教学论 117

中小学班级管理规则的道德反思&戴岳 117

《小学语文课程与教学论》教学初探&周涛 124

动机定向、成就归因、自我效能感之间关系探析&龙叶先 131

职前小学教师实践性知识生成初探——以贵阳学院08级小学教育专业为例&杨琛 143

内源性教师发展探究&王坤 151

科学教育本科专业实践教学体系探讨&王冬敏 162

农村小学教师课程取向调查&陈荣 陈月 171

《品德与社会》教科书中性别倾向问题的比较研究——基于课改前后人教版的文本分析&张治慧 张金运 182

欠发达地区高校职前教师实践性知识培养的意义及目标——基于教师专业发展理论的视角&阳红 李世勇 211

实施感性教育对提高中学生语文能力的实验设计&陆丹 221

认知语言学下英语词汇教学研究的发展、现状及影响&苏岚 228

小学语文课堂中教师激励性言语的研究——以贵阳市尚义小学五年级为例&麻秀甲 张金运 235

英语词汇教学的语境化&陈荣 261

艺术院校大学英语分级教学模式的改革探索——以四川美术学院分级教学改革为例&肖红 273

高等教育 285

MATLAB在线性代数教学中的应用&邓晓红 285

从学术场域的视角审视高校女教师职业发展的困境&李卫英 289

大学生诚信教育存在问题探析&涂显镜 298

当代大学生人文管理的理论基础&何芸 304

翻译课的课程模式和能力训练&杨山青 311

公共教育学改革的现实路径&张金运 316

小学教育专业师范生就业竞争能力探析&何伟丽 322

宿舍与学运——抗战前后成都地区高校学生运动的一个微观考察&余小龙 330

我国当代大学教学危机之始然与应然&阮朝辉 339

我国高校对党外人士开展“三个自信”普及教育的现状与对策&阮朝辉 353

新课程改革背景下公共心理学教学改革的思考&姚小燕 366

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