小学音乐教学竞赛指南PDF电子书下载

总论 1

第一节 教学竞赛的目的与意义 1

第二节 教学竞赛的原则与实施 7

第三节 新教育概念与教师角色转变 14

第四节 教学竞赛中学习方式的转变 17

第一章 音乐教学竞赛与教师素质 28

第一节 良师特征 28

第二节 教师品格 31

第三节 教育观念 35

第四节 专业素养 42

第五节 教学技能 46

第六节 气质风度 49

第七节 心理素质 54

第二章 音乐教学竞赛与教学设计 58

第一节 分析教学内容 58

第二节 确定教学目标 64

第三节 制定教学策略 69

第三章 音乐教学竞赛中现代教学媒体的运用 91

第一节 现代教学媒体在音乐教学中的优势 92

第二节 现代教学媒体运用的一般原则 95

第三节 现代教学媒体在音乐教学中的运用 98

第四节 音乐多媒体教学课件的简单制作 111

第四章 音乐教学竞赛与教学艺术 119

第一节 教学组织艺术 120

第二节 教学语言艺术 127

第三节 教学提问艺术 130

第四节 教学板书艺术 135

第五节 教学艺术风格 140

第五章 典型音乐竞赛课例、说课及点评 142

第一节 课例1：耳朵的故事 149

第二节 课例2：做一做 敲一敲 155

第三节 课例3：咚咚 哒哒 163

第四节 课例4：农场的早晨 173

第五节 课例5：好房子 179

第六节 课例6：好朋友 186

第七节 课例7：阿里里 193

第八节 课例8：小企鹅 200

第九节 课例9：我们大家跳起来 211

第十节 课例10：湖南花鼓戏简介 217

第六章 音乐教学竞赛评价 223

第一节 价值、评价与新课程评价 223

第二节 音乐教学竞赛评价的作用与原则 230

第三节 音乐教学竞赛评价方案的设计 234

第四节 音乐教学竞赛评价的组织与实施 245

第七章 音乐教学竞赛成果汇编 253

第一节《渔舟唱晚》 255

第二节《器乐演奏〈小步舞曲〉》 260

第三节《戏曲简介》 263

第四节《真善美的小世界》 269

第五节《音乐情绪的体验与表现》 277

第六节《美丽的黄昏》 285

第七节《对十》 286

第八节《我为祖国守大桥》 289

第九节《好娃娃》 292

第十节《数鸭子》 298

参考文献 305

后记 309