当前位置:首页 > 哲学宗教
神经病论  兼论以弗洛伊德为代表的心理治疗
神经病论  兼论以弗洛伊德为代表的心理治疗

神经病论 兼论以弗洛伊德为代表的心理治疗PDF电子书下载

哲学宗教

  • 电子书积分:13 积分如何计算积分?
  • 作 者:刘烈著
  • 出 版 社:北京:中国国际广播出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787507833560
  • 页数:360 页
图书介绍:本书以弗洛伊德为代表的心理治疗作为框架,在中西方哲学的基础上,介绍了弗洛伊德的心理分析理论和历史。该书从意识入手,阐述神经病的概念,性和神经病的关系,性在人生各阶段的表现情况,压力和下意识的理论以及以弗洛伊德为代表的西方心理治疗方式和中国传统医学对神经病的研究和治疗情况。
《神经病论 兼论以弗洛伊德为代表的心理治疗》目录

第一章什么是不常 1

1.不正常 2

2.情感的不正常 9

3.不正常的反应 13

4.不正常的环境,正常的心态 15

5.常 17

6.常的恒久和超越 21

7.呵护的常 23

8.异常 25

第二章人的价值 28

1.存在 29

2.食、色 29

3.人是社会动物 31

4.社会的规则、律法、生产 32

5.人们的创造性 34

6.人的矛盾 35

7.人的爱 37

8.利他主义 37

9.利他主义和爱的发展 40

10.从生存、矛盾、压抑、疾病到崩溃 41

11.社会和产生精神病、神经病的关系 41

12.自省与患者的关系,自由的涌现 42

第三章意识(Consciousness) 43

1.意识的概念 43

2.意识的等级 46

3.三种心理的形成 54

4.意识和西方哲学 57

第四章从意识到变态意识 63

1.意识的变态 63

2.变态意识和意识的对抗 70

3.变态意识做主和异化 76

4.对变态意识的研究 83

5.意识自由和自我的建立 84

第五章神经病(Neurosis)的概念 85

1.西方神经病的概念 85

2.中国癔病的概念 93

第六章胚胎和新生 96

1.怀孕 98

2.母亲和新生婴儿 101

3.通讯 104

4.我—祢(I—Thou) 116

5.婴儿的情 119

6.沟通 120

第七章正式培养的年代和影响 129

1.1—16岁 131

2.与社会的磨合 135

3.性 147

4.暗文化(Subculture)或暗流文化 153

第八章性和神经病 155

1.弗洛伊德性论的背景 155

2.弗的儿童性概念 162

3.弗的家庭背景和影响 169

4.心理分析理论成立的三个阶段 174

第九章压抑 178

1.压抑的前奏:驱除(Suppression)和压制(Oppression) 180

2.压抑和不同的后果 186

3.道德的压抑 188

4.社会自我的建立 191

5.略论性压抑 204

第十章下意识 214

1.两位精神病拓荒者下意识理论上七年合作的成果 216

2.历史中熟为人知的下意识的现象:双重人格的展现 217

3.精神暗示:下意识表现的一种 218

4.催眠术 221

5.移情 226

6.导引 226

7.意念和强制性的意念 227

8.梦与下意识 230

9.群的下意识 235

10.欲望和下意识 236

11.异化、深化和下意识 239

12.自然界的威胁和变异 240

第十一章恐惧和压抑——惧龙蘖业——龙症 241

1.对龙的怕惧 242

2.怕龙 242

3.惧怕和存活 245

4.人的惧怕特点 247

5.怕被惩罚和怕死亡 249

6.惧怕,?,恐怖症 251

7.从畏到惧怕 253

8.群、社会、国家、“超我”、龙症 254

第十二章以弗洛伊德为代表的“心理治疗” 256

1.移情(Transference) 263

2.心理治疗的形式 275

第十三章从不同的人的观念看心理治疗——中医和神经病 285

1.历史 286

2.中国社会是如何对待“疯子”的 290

3.中医的“癔症”理论的由来 292

4.“万物负阴而抱阳,冲气以为和” 295

5.癫狂的病征 300

6.“阴阳失调” 303

7.外阴阳失调和内阴阳失调对人体的精神的影响 305

8.情志、五脏、脑 306

9.“狂”“癫”等精神病 309

10.中医的精神、神经病的疗效 310

中医疗法附录:阴阳 311

1.历史中的阴阳 311

2.从男女的阴阳说起 316

3.阴阳的认识论 318

4.五行和阴阳 319

第十四章痊愈的概念 321

1.“严重”神经病和“不严重”神经病 322

2.试描述神经病的痊愈 322

3.自我分析和不就医 326

4.神经病、医学、人学 328

5.治疗和社会 332

6.向社会提出一点设想 339

附 录 介绍伯恩罕(Hippolyte Bernheim, 1840—1919——弗洛伊德的老师之一) 346

1.从催眠到催意 349

2.有关下意识(Inconscious) 353

3.伯恩罕的催意对象 355

4.伯恩罕的透明度和成功率 356

5.伯恩罕催意理论的亮点和弗洛伊德前心理分析的理论基础 356

6.德治 357

返回顶部