绝对达成 优秀团队养成术PDF电子书下载
- 电子书积分:9 积分如何计算积分?
- 作 者:(日)横山信弘著;李娟译
- 出 版 社:北京:同心出版社
- 出版年份:2016
- ISBN:9787547719237
- 页数:192 页
Part 1 “绝对达成”的第一步,就是把目标当作工作的核心 2
关注焦点在目标预算上 2
管理者不能让下属说出自己的目标 7
把“焦点”放在目标上,下属会发生戏剧性的变化 9
让消极的人变积极的“大脑的空白原则” 11
让下属不是慢慢地改变,而是立刻改变的方法 13
为了减轻压力而做的“冲击×次数” 17
有目标,就会启动“拉近法则” 19
Part 2 让不行动的下属自己开始行动! 24
要做出成绩所必须的两个要素 24
在信息过剩的大城市人更容易被困扰 29
只用语言下属是行动不起来的 32
写给那些认为“行动量上去后效率会变低”的人 38
形成“把行动进行到底”的习惯 41
实现行动量增加2至4倍的秘密 43
锁定下来做到底的“锁定PDCA” 46
Part 3 让目标“绝对达成”的新型管理方法——“预材管理” 64
“预材管理”的概念 64
“预材管理”的绝对准则=将“预材”全部公开 73
填补“空白”是“预材管理”中最重要的部分 76
从“预材管理”开始思考市场营销战略 83
怎样做才能营造出“信赖关系”呢? 85
Part 4 从“微风型”团队到“飓风型”团队 100
“微风型”和“飓风型”的最大区别 100
“飓风型”团队,出门早且一天都不在公司内部 104
“飓风型”团队拥有凡事做到底地办事习惯 108
“向客户提案的销售”和“打听客户要求的销售” 111
实例1:测定询问“您有什么需求”次数而收获的结果“单纯接触效果”和“自我明示效果” 117
去拜访客户了话题素材自然就出来了 124
“任务→预约”两个步骤,让你掌握主动权 128
逆向思维:从填补“空白”活动阶段开始调度日程 130
“在客户公司内装作遇到困难的KPI”是有效的 137
Part 5 通过“取消”“委任”“缩短”一口气改善营业业务! 140
营业日报完全没必要 140
在会议上禁止说“过去”,我们只谈未来 143
排除“顺带的参加者” 145
从“会议决策”到所有营业人员都不在公司的转变 149
应该把营业日报“全面废除”的理由 155
Part 6 从今天开始两周只开一次30分钟的会 159
开会不是“工作”,而是为了达成目标的“工具” 160
两周只开一次30分钟的会 162
“预期”和“着手落实”不需要讨论 164
为什么开会只讨论PDCA循环的A(改善) 168
试着要求下属“不管怎样,希望你提出3个改善方案” 170
80%的情况用“性善说”来“保持步调一致”,开会的时候用“性恶说”来严厉地“引导” 175
后序 写给所有带团队的管理者 180
参考文献 192
- 《万里云天万里路 国医大师邓铁涛师承团队学术精华》邱仕君,刘小斌,邓中光 2018
- 《如何养成好习惯》(日)佐佐木典士著 2019
- 《儿童心理承受能力养成课》(中国)珊瑚海 2019
- 《剪刀手养成记》王磊著 2019
- 《管理不狠,团队不稳》冯付凯 2019
- 《怎么说掏心窝子话,团队才肯卖力干》尚文著 2019
- 《团队的未来 科技和人力资源的高效结合》(英)亚历山德拉·利维特著 2020
- 《青年积极心理素质养成》冯靖编著 2019
- 《如何达成目标》(美)海蒂·格兰特·霍尔沃森(HELDIGRANTHALVOTSON)著;王正林译 2019
- 《激活团队》张觅音著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《西单大杂院-北京老舍文学院首届中青年作家高研班学员小说作品集》北京老舍文学院编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《北京人民艺术剧院剧本系列 白露》刘国华,马鹏程 2019
- 《北京模式》吴建繁,王德海,朱岩编 2017
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 八年级 上 配人教版》周志英总主编 2019