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思维科学与马克思主义哲学刍论
思维科学与马克思主义哲学刍论

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哲学宗教

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  • 作 者:冯国瑞著
  • 出 版 社:北京:中国社会科学出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:7516178607
  • 页数:338 页
图书介绍:
《思维科学与马克思主义哲学刍论》目录

引论 1

第一章 思维科学释义 4

一 什么是思维科学 4

(一)思维的多义性 4

(二)钱学森思维科学中的思维的特殊性 6

(三)什么是思维科学 7

二 思维科学的结构 9

(一)钱学森关于思维科学的总体论述 10

(二)思维科学的基础科学——思维学 12

(三)思维科学的技术科学 41

(四)思维科学的应用技术(工程技术) 46

三 思维科学的功能 51

(一)思维是对客观世界的反映 51

(二)思维反映客观物质世界和实践过程的辩证性 53

(三)思维的网络层次性 59

第二章 思维科学定位 62

一 思维科学在现代科学技术体系中的位置 62

(一)思维科学在现代科学技术体系中的地位 62

(二)思维科学与相关学科的关系 62

二 思维科学与马克思主义哲学 64

(一)思维科学应当接受认识论和马克思主义哲学作指导 64

(二)思维科学可以丰富、深化、发展认识论与马克思主义哲学 65

三 思维科学是一门综合交叉的复杂性科学 67

(一)思维科学与人文科学的相互交叉 67

(二)思维科学与社会科学的彼此交融 70

(三)思维科学与自然科学的相互融通 72

(四)思维科学与技术科学的协同共进 79

(五)思维科学与交叉科学的相互渗透 82

(六)思维科学之成为综合交叉的复杂性科学的根据 83

第三章 思维科学是历史的科学 91

一 思维科学的历史性 91

(一)客观根源性 91

(二)思维辩证性 93

(三)动态网络性 94

二 思维过程的动态性 94

(一)思维过程是辩证的 94

(二)思维过程中理性因素与非理性因素交互作用的动态性 95

(三)思维方式的交互性 96

(四)思维方式的融通性 97

三 思维科学与脑科学交互作用的动态性 98

(一)思维的物质基础——人的大脑是发展的 98

(二)思维科学与脑科学交互作用的辩证关系 100

四 思维科学与多学科综合交叉的辩证性 102

(一)多学科的发展对思维科学的推动 102

(二)思维科学的发展推动多学科的进步 103

(三)思维科学与多学科在综合交叉过程中的辩证前进 103

五 钱学森思维科学思想在人类思维史上的地位 103

(一)纵向上即历史性 103

(二)横向上即共时性 104

第四章 思维方式 106

一 思维方式概述 106

(一)基本的思维方式 106

(二)现代科学的思维方式 107

(三)侧重于应用层次的思维方式 107

(四)本章探讨的内容 107

二 逻辑思维 108

(一)逻辑思维的历史发展 108

(二)现代逻辑思维的思想 110

(三)逻辑思维与相关学科的交叉、融合 112

(四)逻辑思维的发展趋势 113

三 形象思维 114

(一)何谓形象思维 114

(二)形象思维的内容 116

(三)形象思维的方法 123

(四)形象思维的特征 128

(五)形象思维的规律 132

(六)形象思维与逻辑思维的关系 134

(七)形象思维的意义 137

四 灵感思维 139

(一)什么是灵感思维 139

(二)灵感思维的机制 141

(三)灵感思维的特征 144

(四)灵感思维的规律 145

(五)灵感与直觉、顿悟的关系 147

(六)怎样获得灵感 150

(七)灵感思维的意义 153

五 社会思维 154

(一)什么是社会思维 154

(二)社会思维的机制 156

(三)社会思维的特征 157

(四)社会思维的规律 158

(五)社会思维的意义 161

六 模糊思维 163

(一)模糊思维方式及其客观根据 164

(二)模糊思维方式的主要内容 169

(三)模糊思维方式的重要意义 174

七 战略思维 177

(一)什么是战略思维 177

(二)战略思维的主要内容 178

(三)怎样运用战略思维 184

(四)战略思维对领导工作的重要意义 187

八 创新思维 189

(一)从创新说起 189

(二)什么叫创新思维 190

(三)创新思维的动态机制 192

(四)创新思维的重大意义 194

九 辩证思维 197

(一)何谓辩证思维 197

(二)辩证思维的主要内容 198

(三)如何把握和运用辩证思维 202

(四)辩证思维的当代意义 207

第五章 中国人的思维 210

一 中国文化中思维的特点 210

(一)崇尚哲理性 211

(二)注重整体性 212

(三)强调主体性 214

(四)贯彻生成论 215

(五)体现创造性 217

二 中国科学技术中的思维 218

(一)中国科学的主要成就 219

(二)工程、技术的独特贡献 223

(三)科学技术中的思维 226

三 中医学中的思维 228

(一)中医学研究对象的复杂性 229

(二)中医学基础理论的复杂性 230

(三)辨证论治的复杂性 233

(四)中医学辩证思维的复杂性 236

(五)中医学发展前景展望 240

四 文学艺术中的思维 242

(一)从实际出发 243

(二)主体运思 243

(三)塑造典型 244

(四)深涵内蕴 244

(五)创生新意 245

(六)虚空宁静 245

(七)服务人民 245

五 军事学中的思维 246

(一)孙武的军事学思想 246

(二)毛泽东的军事学思想 248

(三)军事学中的思维 252

六 现代中国人的思维 255

(一)何谓系统思维 255

(二)思维主体反映和建构思维客体的系统辩证性 256

(三)思维过程的系统辩证性 257

(四)思维方式的系统辩证性 261

七 对中国人的思维的评析 262

(一)对中国人的思维的总体评析 262

(二)对“中国没有哲学”的观点的商榷 263

(三)对中国没有出现近代科学应当怎么看 264

(四)能否全盘否定中国人的思维 266

第六章 思维科学与马克思主义哲学的前景展望 274

一 思维科学将成为21世纪的显学 274

(一)思维科学将成为显要学科 274

(二)马克思主义哲学的发展对思维科学的引领作用 276

(三)思维科学自身的深入、前进 276

(四)思维科学研究队伍的壮大 277

(五)思维科学在思维革命中可以大显身手 278

二 马克思主义哲学的发展前景 279

(一)科学发展的新趋势 279

(二)21世纪马克思主义哲学发展的内容 285

(三)马克思主义哲学发展的主要途径 289

(四)实现马克思主义哲学发展的基本方法 290

三 思维科学与马克思主义哲学在交互作用中辩证前进 291

(一)马克思主义哲学指导思维科学的发展 291

(二)思维科学可以丰富、深化、发展马克思主义哲学 292

四 思维科学与马克思主义哲学将促进主体综合素质的全面提高 294

(一)主体是一种复杂的动态网络系统 294

(二)思维科学与马克思主义哲学的交互作用促进主体素质的提高 301

五 思维科学与马克思主义哲学对社会发展的巨大促进作用 303

(一)社会系统是一种特殊复杂的动态网络系统 303

(二)思维科学与马克思主义哲学在辩证互动中对社会发展的巨大作用 313

参考文献 325

后记 337

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