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【体验篇】 3

引子　三大热点问题引发思考 3

一、健康长寿新思考 3

二、下岗待业新考验 6

三、子女教育新危机 10

第一章　“两首诗”订姻缘 17

第二章　一堂课“上了岗” 27

第三章　我有好父母 37

一、启蒙 37

二、美丽的村庄 38

三、我上学啦 40

四、人生佳偶 42

五、德业济苍生 44

第四章　我有好老师 49

第五章　“爱心”的呼唤 57

一、懂事的“小主人” 59

二、快乐的“小老师” 62

三、我爱“小马路” 66

四、爸爸累了 69

第六章　“爱好”是成才者之神 77

一、“小老鼠”的故事 78

二、小电脑迷 81

第七章　在“爱学”中养成习惯 89

一、养成学习好习惯 90

二、养成总结好习惯 92

三、养成讨论好习惯 94

四、养成查询好习惯 96

五、养成礼貌好习惯 97

六、养成生活和卫生好习惯 98

七、养成不妨碍他人好习惯 100

八、养成追求成功好习惯 101

第八章　心灵对话 107

一、孩子长大了（与妻子交流） 108

二、父母的心愿（致女儿的一封信） 109

三、给父母的一封信（女儿） 112

四、儿子的烦恼 113

五、梦里发出的笑声（儿子奇奇的作文） 115

六、愿你成为发明家（爸爸） 116

七、感谢爸爸妈妈（儿女） 117

八、芳芳家中也有烦恼 117

九、用心灵钥匙解锁 121

第九章走向社会大课堂 129

一、孩子会做饭了 130

二、社会呼唤素质教师 132

三、和爸爸一起搞发明 137

四、广播设备厂在前进 138

五、一份社会调查报告 140

六、在服务中升华 143

第十章　校园之歌 153

一、奉献者之歌 153

二、家庭教育到学校教育 157

三、从“小淘气”到科技迷 163

四、“好学生”的故事 168

五、校园协奏曲 170

【理念篇】 170

第十一章　“知识人”与“智慧人” 177

一、“知识人”面临新考验 177

二、“智慧人”呼之欲出 179

三、人生哲理新概念 181

第十二章　“智慧生命信息网” 187

一、智慧生命的“春”、“夏”、“秋”、“冬” 187

二、“智慧生命信息网” 188

三、早期教育新启示 198

四、唤醒“童心”再激励 206

第十三章　时代呼唤学习之家 215

一、时代呼唤创建学习型家庭 215

二、家庭现状的反思 217

三、树立终身学习的观念 219

四、做一名现代化的家长 220

第十四章　家长形象的全方位转变 225

一、“演员”到“导演”的转变 225

二、灌输到激励的转变 227

三、语言文字到多媒体的转变 227

第十五章　“三爱”激励塑造时代“智慧人” 233

一、用诚挚的“爱心”塑造人格 234

二、用痴迷的“爱好”锻炼才智 236

三、用勤奋的“爱学”养成习惯 240

后记——我为什么要写这本书 247