中学地理教师手册 教学部分PDF电子书下载

教学部分 1

第一章 地理教学指导文件和教学用书 1

第一节 地理教学大纲 2

一 中学地理教学的目的和要求 2

二 中学地理教学内容的确定和安排 4

三 教学中应注意的问题 8

四 教学内容要点 10

第二节 地理课本 11

一 课文的运用 12

二 插图的运用 20

三 读图提示、思考练习和课堂练习 41

第三节 地图册、填充图和教学参考书 58

一 地图册 59

二 地理填充图 77

三 地理教学参考书 79

第二章 地理教学的基本内容及其教法 82

第一节 地理基础知识 82

一 地理名词 83

二 地理名称 84

三 地理数据 87

四 地理事物的演变 89

五 地理事物的分布 92

第二节 地理基本技能 95

一 阅读和填绘地图 95

二 阅读和绘制地理图表 100

三 地理计算 104

四 地理观察和观测 107

第三节 地理教学中的思想政治教育 108

一 辩证唯物主义教育 109

二 爱国主义和国际主义教育 118

第三章 地理教学中学生智能的培养 123

第一节 观察能力的培养 125

一 地理观察的对象 126

二 地理观察的方法 126

三 培养地理观察能力举例 127

一 地理思维的特点 129

第二节 思维能力的培养 129

二 地理思维的条件 130

三 地理思维的种类 132

四 地理基本思维的过程和思维力的培养 134

第三节 想象能力的培养 139

一 想象的种类 139

二 想象的途径和方法 140

三 发展学生想象力的若干条件 141

第四节 记忆能力的培养 142

一 启发学生热爱地理，使之乐于记忆 143

二 根据学生的记忆特点，培养记忆能力 143

三 培养良好的记忆方法，使之善于记忆 144

四 多复习、巧运用，跟遗忘作斗争 147

第四章 地理教学的主要课题 148

第一节 地理位置特点 149

一 大洲位置特点 150

二 国家位置特点 153

三 城市位置特点 155

第二节 自然地理环境 157

一 大洲自然地理环境 159

二 国家自然地理环境 162

三 我国区域自然地理环境 163

第三节 经济地理概况 165

一 经济地理叙述方案和经济概况分析 166

二 国家经济地理概况分析举例 167

三 若干国家经济地理特征综述 169

第四节 地理区域特征 171

一 国家地理特征分析举例 172

二 我国分区地理特征分析举例 176

第五章 地理教学的主要方法 180

第一节 运用语言的方法 182

一 讲授法 182

二 板书和笔记 189

三 自学与读书指导 195

第二节 运用直观的方法 199

一 地理教具的演示 200

二 地理实验 202

第三节 运用练习和实习的方法 204

一 地理练习 205

二 地理实习 207

第四节 运用逻辑的方法 208

一 比较法在地理教学中的运用 209

二 分析综合法在地理教学中的运用 213

第五节 程序法、发现法和赞科夫教学论思想简介 216

一 程序教学法 216

二 发现教学法 221

三 赞科夫科学论思想简介 223

三 运用地球仪的方法 224

第六章 地图和各种直观手段的运用 226

第一节 地球仪 228

一 地球仪的运用 229

二 地球仪的结构和种类 241

第二节 地理教学地图 247

一 地图在地理教学中的重要作用 247

二 教学地图的种类和特点 248

三 课堂教学地图的运用 249

四 地图册、附图和插图、填充地图的运用 252

五 自制教学挂图的方法 253

六 地理教学挂图的保管 255

第三节 地理黑板略图 256

一 地理黑板略图的作用、特点与运用 256

二 地理黑板略图的绘制 260

第四节 地理黑板绘画 268

一 地理黑板绘画在教学中的作用 268

二 描绘黑板画的注意事项 269

三 黑板画的设计和运用 270

四 黑板画的种类及其绘法 271

第五节 其他地理直观手段的运用 300

一 地理图片的运用 301

二 地理标本的运用 302

三 地理模型的运用 303

四 地理仪器的运用 305

五 地理的电化教育 305

第六节 地理专用教室 313

一 地理专用教室的作用 314

二 地理专用教室的一般规格和设备 315

三 教师工作室和教具储藏室 317

第七章 地理教学工作计划和课堂教学 319

第一节 地理教学工作计划 319

一 地理教研组工作计划 320

二 学期（或学年）教学进度计划 323

三 课时计划的编写 325

第二节 地理课堂教学 337

一 地理课的教学特点 337

二 地理课的类型和结构 340

第三节 地理课的分析和评议 370

一 地理观摩课的类型和要求 371

二 分析、评议地理课的标准 372

三 地理课的观察、分析、评议和总结 374

第八章 地理成绩考核和复习辅导 377

第一节 学业成绩的检查和评定 377

一 检查、评定学业成绩的作用和意义 377

二 检查地理学业成绩的主要方式 379

三 地理学业成绩的评定 386

第二节 复习辅导 391

一 复习辅导的要求 392

二 复习中应注意的问题 403

第九章 地理课外活动的组织和指导 410

第一节 乡土地理研究 410

一 气象观测 411

二 天象观测 432

三 地震测报 437

四 地理野外观测和地理旅行 439

五 地理参观和地理调查 442

第二节 其他地理课外活动 447

一 地理读书小组 447

二 地理电影和地理讲座 448

三 地理墙报、地理黑板报、地理橱窗和地理画廊 449

四 地理展览 449

五 地理游戏 450

六 地理主题会 451

七 地理教具制作 453

八 指导学生写地理小论文 462