目 录 1
序 蒋孔阳 1
绪言 1
它山之石可以攻玉 1
——古诗哲理的时代性 1
甘瓜抱苦蒂美枣生荆棘 6
——古诗哲理性的演变 6
独柯不成树独树不成林 10
——抒情诗句的哲理化 10
——古诗哲理的多棱性 14
山不厌高海不厌深 14
疾风知劲草板荡识诚臣 20
——哲理的顺逆与正反 20
两岸猿声啼不住轻舟已过万重山 25
——古诗蜕变与哲理化 25
欲穷千里目更上一层楼 31
——空灵与哲理 31
会当凌绝顶一览众山小 36
——理性的复归 36
射人先射马擒贼先擒王 41
——古诗哲理的引申 41
——情理合一之哲理 45
新松恨不高千尺恶竹应须斩万竿 45
——不同角度和层次生发出来的哲理 50
无边落木萧萧下不尽长江滚滚来 50
大海从鱼跃长空任鸟飞 54
——古诗哲理的推陈出新 54
时人莫小池中水浅处无妨有卧龙 59
——偶然性事物和必然性哲理 59
芳林新叶催陈叶流水前波让后波 63
——事理托物理,物理生哲理 63
沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 68
——古诗哲理倾向性的转化 68
——物理借助于心理,心理推导出事理 73
城中桃李须臾尽争似垂杨无限时 73
野火烧不尽春风吹又生 79
——字词对于哲理的生发作用 79
试玉要烧三日满辨材须待七年期 83
——喻体陌生和哲理消失 83
曾经沧海难为水除却巫山不是云 88
——取喻重心的转移和哲理性的变化 88
溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼 92
——风气的转化和古诗的哲理化 92
——古诗哲理化与意象结构的重新组合 96
春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干 96
——古诗哲理化与哲理“化”古诗 100
夕阳无限好只是近黄昏 100
时人不识凌云木直待凌云始道高 105
——一种物理引出正反两种哲理 105
无可奈何花落去似曾相识燕归来 109
——哲理的引申和态度的转变 109
近水楼台先得月 向阳花木易为春 114
——物理的相对性与事理的相对性 114
不畏浮云遮望眼只缘身在最高层 119
——意象的借用和哲理的扩展 119
——从说理到说理的古诗哲理 123
看似寻常最奇崛成如容易却艰辛 123
竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知 127
——以艺术之理喻科学之理 127
人生到处知何似应似飞鸿踏雪泥 131
——形象由实而虚与哲理性的延伸 131
不识庐山真面目 只缘身在此山中 135
——从看山体验悟出人生哲理 135
山重水复疑无路柳暗花明又一村 140
——借山行经验喻人生经历 140
——假设性的物理和确定性的哲理 144
春色满园关不住一枝红杏出墙来 144
等闲识得东风面万紫千红总是春 149
——古诗哲理的蜕变与更新 149
问渠那得清如许为有源头活水来 153
——借物明道与借物明理 153
山外青山楼外楼西湖歌舞几时休 157
——断章取义与古诗哲理 157
尽日寻春不见春芒鞋蹈遍陇头云 161
——从顿悟到飞跃 161
——物理和心理的胶合 165
宁可枝头抱香死何曾吹落北风中 165
远志出山成小草神鱼失水困沙虫 170
——“物势”拟“人势”的哲理性 170
新竹高于旧竹枝全凭老干为扶持 175
——意象的简单化与哲理的多样化 175
落红不是无情物化作春泥更护花 180
——词义的转化与哲理的变化 180
后记 184
附录: 187
哲理化之诗与诗之哲理化 187
重版附记 198
- 《一本书备考高考古诗词》王大绩 2017
- 《管理故事与哲理》《中外管理》编写组 2019
- 《经典传唱 中小学古诗词歌曲集》(中国)姚玉卿 2019
- 《少儿乐唱古诗词 2》苏杨,苏勇主编 2019
- 《思维导图背古诗 小学生必背古诗词75+80首 第2版》青蓝,凌智敏主编 2020
- 《金巍合唱作品系列 少年唱古诗 经典古诗合唱曲集 1》(中国)金巍 2019
- 《大夏书系 中小学古诗词评点及教学建议》赵希斌,杨思航 2019
- 《少儿乐唱古诗词 1》苏杨,苏勇主编 2019
- 《高中语文新课本 古诗文逐句译解 第3册 高中二年级用》王若英编 1989
- 《名碑名帖特大字本集字古诗速临系列 苏轼行书 张瑞图行书》魏文源编 2009
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜著 2009
- 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙著 2020
- 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚著 2019
- 《燕堂夜话》蒋忠和著 2019
- 《经久》静水边著 2019
- 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒著 2019
- 《微表情密码》(波)卡西亚·韦佐夫斯基,(波)帕特里克·韦佐夫斯基著 2019
- 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅著 2019
- 《酒国》莫言著 2019