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第一章 引论 1

第一节 基本概念 1

第二节 言语的产生、传递和接受过程 1

目录 1

一、言语学水平阶段 2

二、生理学水平阶段 2

三、声学水平阶段 2

第三节 言语－语言障碍的分类 3

一、失语症 3

二、运动性构音障碍 3

三、听力障碍所致的言语障碍 3

四、儿童语言发育迟缓 3

五、器质性构音障碍 3

六、口吃 3

第四节 如何进行言语治疗 4

一、治疗途径 4

二、治疗原理 4

八、功能性构音障碍 4

七、发声障碍 4

三、治疗的条件和要求 6

四、注意事项 7

第二章 失语症 8

第一节 概述 8

一、定义 8

二、病因及言语症状 8

三、分类 11

四、各类失语症的临床特征和病灶 12

五、与失语症有关的言语障碍 18

第二节 失语症的评定 20

一、国内常用的失语症评定方法 20

二、国际上常用的失语症检查法 32

三、失语症严重程度的评定 32

第三节 失语症的鉴别诊断 33

一、主要失语症类型的鉴别诊断 33

二、失语症与其他言语障碍的鉴别诊断 34

第四节 失语症的评定报告及训练规划 35

一、评定报告简述 35

二、报告书的制作和训练规划 36

第五节 失语症治疗 41

一、概述 41

二、失语症分类治疗 42

第六节 失语症的康复 46

一、失语症康复的主要机制 46

二、失语症的康复疗效 46

三、失语症的预后 47

第七节 Schuell刺激疗法 47

二、治疗程序的设定及注意事项 48

一、Schuell刺激疗法的原理 48

三、治疗课题的选择 49

第八节 小组治疗 50

一、心理治疗小组 51

二、家庭咨询和支持小组 51

三、言语－语言治疗小组 51

第九节 言语失用与口失用的治疗 51

一、言语失用的治疗 51

二、口失用的治疗 52

三、交流效果促进法 53

二、训练原则 53

第十节 促进实用交流能力的训练 53

一、训练目的 53

第十一节 重度失语症的训练 54

一、示意动作的建立 54

二、书写与绘画 58

三、交流板的应用 59

四、多种交流方式的应用 59

第十二节 阅读理解训练 61

一、影响阅读理解的因素 61

二、阅读理解训练方法 62

第十三节 文字表达训练 67

一、临摹和抄写阶段 67

二、过渡阶段 70

三、自发书写阶段 71

［附一］失读症 73

［附二］失写症 74

一、大脑的控制和调节 77

第三章 构音障碍 77

第一节 言语产生的机制 77

二、发声 78

三、调音 82

第二节 构音障碍的评定 84

一、构音障碍的定义和分类 84

二、构音障碍的评定 85

第三节 构音障碍的治疗 92

一、轻度至中度构音障碍的治疗 92

二、重度构音障碍的治疗 94

三、脑瘫儿童构音障碍的治疗 96

第四章 语言发育迟缓 98

第一节 概述 98

一、语言发育迟缓的定义和病因 98

二、语言发育迟缓的主要表现 100

第二节 语言发育迟缓的评定 100

一、评定目的 100

二、评定程序和内容 100

三、汉语儿童语言发育迟缓评定法 104

四、评定结果分析 110

第三节 语言发育迟缓训练 111

一、基本条件 111

二、训练原则 112

三、训练的适应 112

四、训练条件 113

五、记录方法 113

七、训练程序的制定 114

六、误反应的场合处理 114

第四节 语言发育迟缓训练方法 115

一、未学会言语符号儿童的训练 115

二、手势符号训练 120

三、扩大词汇量训练 123

四、词句训练 125

五、语法训练 129

六、表达训练 130

七、文字训练 133

八、交流训练 135

九、家庭环境调整 136

［附］病例训练举例 139

第五章 耳聋 141

第一节 概述 141

一、耳聋的分类及病因 141

二、耳聋的预防 142

第二节 常用的听力障碍检查法 143

一、概述 143

二、行为测听法 144

五、听诱发脑干反应 145

三、条件探索听力反应检查 145

四、听力计检查法 145

第三节 助听器的类别及选配 148

一、助听器的类别 149

二、助听器的适应证 150

三、助听器的选配 151

第四节 聋儿的听觉言语训练 151

一、概述 151

二、聋儿的听觉训练 154

三、聋儿的言语训练 155

四、构音训练 163

五、语言环境的调整 166

第六章 口吃 169

第一节 概述 169

一、口吃的定义 169

二、口吃的原因 169

三、口吃的诊断 170

二、学生期及成人期口吃的评定 174

一、学龄前儿童口吃的评定 174

第二节 口吃的评定 174

第三节 口吃的治疗 176

一、口吃治愈的标准 176

二、口吃儿童父母指导 176

三、口吃儿童的治疗 178

四、成人口吃的治疗 180

附录1 西方失语症成套测验 182

附录2 简式（36项目）Token测验 190

主要参考文献 193