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思维的艺术
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哲学宗教

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  • 作 者:杨春鼎等著
  • 出 版 社:西安:陕西人民出版社
  • 出版年份:1987
  • ISBN:7224000760
  • 页数:290 页
图书介绍:
《思维的艺术》目录
标签:思维 艺术

目录充满光明前程的思维科学 高士其 1

——代序一门开拓未来的艺术 4

——现代思维科学体系概述人类的祖先是如何思维的? 11

——谈原始思维天文学家和渔夫的思维相同吗? 16

——谈个体思维从“鹅湖之会”说起 19

——谈社会思维十月怀胎,一朝分娩 21

——谈谈什么是形象思维“神与物游”与“思与境偕” 24

——我国古代文论中关于形象思维的论述形象思维就是艺术思维吗? 28

——谈形象思维的研究对象形象就是“图画”吗? 32

——谈形象的定义太阳能装进头脑吗? 34

——谈形象信息从儿童玩积木说起 39

——谈形象的“分解”和“组合”纸虎不是真虎 43

——谈形象的分类“眼中之竹”、“胸中之竹”和“手中之竹” 48

——谈形象思维的五个环节赏花与品诗 52

——谈形象思维的四种过程审美的眼睛和耳朵 55

——谈视觉和听觉在形象思维过程中的特殊作用美妙的歌喉,灵巧的双手 58

——谈形象描述的生理器官和工具高老头不是贾宝玉 62

——谈语言的抽象性和形象性想象 67

——形象创造和描述的思维方式意象 70

——形象创造和描述的基本形式显象 72

——形象描述的结构方式徐悲鸿画马 76

——谈形神对立统一规律两个黄鹂鸣翠柳 78

——谈时空结合规律孙悟空的“猴性” 80

——谈整体同一规律动物有形象思维吗? 82

——谈动物与人类形象思维的区别儿童的形象思维有什么特点? 84

——谈儿童与成人形象思维的区别张光鉴和他的《相似论》 86

——谈形象思维与科技工作达·芬奇学画的启示 91

——一谈形象思维能力的训练苏东坡写《石钟山记》 93

——二谈形象思维能力的训练“语不惊人死不休” 97

——三谈形象思维能力的训练值得玩味的一个设想 100

——形象思维与电子计算机的技术革命思维科学的突破口 105

——形象思维学研究的展望贝塞尔是怎样发现天狼伴星的? 107

——谈谈什么是抽象思维为什么是“正午牡丹”? 110

——谈抽象思维与形象思维的关系人是动物吗? 112

——谈谈什么是概念人——不是拔去羽毛的鸟 115

——谈谈定义原来是冤案 120

——谈谈什么是判断聪明的巴拉甘仓 124

——谈谈什么是推理马克·吐温的“道歉启示” 129

——谈谈“逻辑方阵”穷哥儿乘不起你的轮船 134

——谈谈三段论的结构与公理雨果是笔杆贩子吗? 138

——谈谈三段论的规则晏子巧驳楚王 144

——谈谈隐含判断可恶的老鼠 148

——谈谈类比法说理的良好效果从“地球中心说”到“太阳中心说” 152

——谈谈假说蚂蚁和大象谁的力气大 156

——谈谈形式逻辑的基本规律凶手在哪里? 160

——谈谈抽象思维与司法工作伽利略向亚里士多德挑战 162

——谈谈科学研究与逻辑方法只有艺术家才有灵感吗? 166

——灵感是人类的一种基本的思维形式灵感是“神赐”的吗? 172

——谈古代灵感论中的一种唯心主义的观点灵感的实质“不可知”吗? 174

——谈古代灵感论中的一种神秘主义的观点赫罗特·奥斯本的灵感观 176

——国外灵感研究一瞥能否创立一门灵感学? 178

——钱学森教授对灵感思维研究的贡献灵感是如何产生的? 180

——谈显意识与潜意识相互作用的观点梦是什么? 184

——谈潜意识一种特殊推论 187

——谈潜意识推论灵感是第一信号系统的活动吗? 190

——谈显潜意识相互作用的认识论意义突如其来,稍纵即逝 193

——谈灵感思维的特征线型、面型和体型 197

——谈灵感与其他两种基本思维形式的区别怎样才能获得灵感? 202

——谈灵感发生的一般规律灵感可以控制吗? 205

——谈诱发灵感的控制模型一条序列链 210

——灵感发生的机制是什么?“调潜七法” 213

——谈获得灵感的方法人类创造活动闪烁着灵感的火花 217

——谈创造性思维科学的发现和发明是如何产生的? 221

——谈创造性思维的发生机制有价值的补充、跃迁和创新 225

——谈创造性思维的几个特征信息是发明创造之母 229

——提高创造性思维能力方法之一机遇是打开创造之窗的钥匙 232

——提高创造性思维能力方法之二想象和幻想是创造性思维的翅膀 236

——提高创造性思维能力方法之三联想是创造性思维系统综合的纽带 239

——提高创造性思维能力方法之四具有巨大现实意义的战略决策 244

——谈如何提高全社会的创造能力方仲永为什么不能成材? 246

——谈思维与人才宁铂是怎样成长的? 249

——谈思维与教育爱因斯坦是如何创立相对论的? 252

——谈思维与创造匹克威克患了什么病? 255

——谈思维与医学科学的决策靠什么? 258

——谈思维与决策正确的领导来自科学的思维 262

——谈思维与领导机器能有智能吗? 266

——谈什么是人工智能“电脑”能够超过人脑吗? 269

——谈“电脑”与人脑的关系实现人类智能解放的一大创举 273

——谈人工智能的社会价值人工智能的理论基础是什么? 276

——谈思维科学与人工智能创造第一代智能机 282

——谈第五代计算机的发展前景无限风光在险峰 285

——谈智能机模拟灵感思维的可能性后记 289

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