高考总复习·语文 教师用书PDF电子书下载

目录 1

第一部分语言知识和语言表达 1

第一节识记现代汉语普通话的字音 4

附录（一） 常见多音字 13

附录（二） 易读错的形声字 17

▲附录（三） 成语中的易误读字 20

第二节识记现代汉字的字形 22

附录（一）容易写错的字举例 31

附录（二） 成语中易写错的字 36

▲附录（三）易混字分辨 39

第三节正确使用标点符号 46

第四节正确使用虚词 53

附录常用易混虚词辨析 63

第五节正确使用实词 68

附录易混的词辨析集释 81

第六节正确使用熟语 88

附录（一） 常用易误成语释义 99

▲附录（二）易混成语辨析 100

第七节辨析并修改病句 115

附录病句类试题的解题方法 130

第八节扩展语句、压缩语段 132

第九节选用、仿用、变换句式 142

第十节语言表达简明 154

第十一节语言表达连贯 160

第十二节语言表达得体 170

第十三节正确运用常见的修辞方法 178

第二部分文学常识和名句名篇 189

默写常见的名句名篇 189

附录（一）《语文教学大纲》推荐的高中古诗文背诵篇目 200

附录（二） 常见的名句名篇（课外） 205

第三部分古代诗文阅读 209

附录2000—2004年高考文言文阅读试题及答案 211

第一节理解常见的实词在文中的含义 216

第二节理解常见文言虚词在文中的用法 223

附录（一） 常见文言虚词（18例） 230

附录（二） 常见偏义复词（25例） 234

第三节理解并翻译文中的句子 235

第四节筛选文中的信息 244

第五节归纳内容要点，概括中心意思 246

第六节分析概括作者在文中的观点态度 248

第七节古文整体阅读训练 261

训练（1） 261

训练（2） 267

训练（3） 273

训练（4） 279

第八节鉴赏古代诗歌的形象、语言、表达技巧 287

第九节评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度 298

▲附录（一）我国诗歌的传统意象 306

▲附录（二）意象的暗示性和多义性 309

第四部分现代文阅读 311

附录2001—2004年高考语文现代文阅读试题及答案 312

第一节理解文中重要词语的含意 320

第二节理解文中重要句子的含义 325

第三节筛选并整合文中的信息 332

第四节分析文章结构，把握文章思路 338

第五节归纳内容要点，概括中心意思 343

第六节分析概括作者在文中的观点态度 351

第七节根据文章内容进行推断和想像 358

第八节鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧 365

第九节评价文章的思想内容和作者的观点态度 372

第十节现代文整体阅读训练 379

训练（1） 379

训练（2） 382

训练（3） 387

训练（4） 393

第五部分写作 399

第一节研究高考，制定方略 399

第二节符合题意 403

第三节符合文体要求 410

第四节感情真挚，思想健康 417

第五节内容充实，中心明确 423

第六节语言通顺，结构完整 429

第七节书写规范，标点正确 436

第八节深刻 440

第九节丰富 444

第十一节有创新 453

第十节有文采 4218