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教育生理学基础
教育生理学基础

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生物

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  • 作 者:王雁主编
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787303188017
  • 页数:398 页
图书介绍:本书是教师教育精品教材中的一本,本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划,整套教材由北师大牵头,联合全国师范类高等院校,共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广,体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。《学生生理健康教育》是《教师教育课程标准》中要求的必设课程,对师范生的培养影响较大。
《教育生理学基础》目录

第一章 概述 3

第一节 生命活动的基本特征 3

一、新陈代谢 3

二、兴奋性 3

三、生长发育和生殖 4

四、适应性 5

第二节 人体的外形及组成 5

一、人体的外形 5

二、人体的组成 7

第三节 人体机能的调节 21

一、神经调节 21

二、体液调节 21

三、其他调节 22

第二章 支撑与运动——运动系统 29

第一节 骨的概述 29

一、骨的结构 29

二、骨的成分 31

三、骨的功能 31

四、骨的生长发育及其与年龄的相关变化 31

第二节 骨的分布与连接 32

一、颅骨 33

二、躯干骨 37

三、四肢骨 38

四、骨连接 40

第三节 全身骨骼肌 41

一、骨骼肌的分布 42

二、骨骼肌的生理特性 44

三、骨骼肌的生长发育及与年龄的相关变化 45

第三章 人体的总控装置——神经系统 54

第一节 认识神经系统 54

一、神经系统是怎么来的 55

二、神经系统的家族成员 56

三、神经系统的代谢 56

第二节 揭示神经系统的结构 57

一、位于椎管中的脊髓 57

二、位于颅腔中的脑 59

三、连接中枢神经系统与外周器官的“桥梁”——神经 70

四、脑室与脑脊液 70

第三节 神经元的“自说自话”与“对话”——神经信息的活动 71

一、神经元的“自说自话” 71

二、神经元间的“对话”——神经信息的传递 76

第四节 神经系统的功能 84

一、信息“入”脑——神经系统的感觉功能 84

二、信息“传出”——神经系统对运动功能的调节 91

第五节 神经系统对内脏活动的调节 101

一、植物性神经 101

二、各级中枢对内脏活动的调节 103

第六节 神经系统的高级机能 108

一、脑的学习与记忆功能 108

二、大脑皮质的电活动 118

三、觉醒与睡眠 119

四、大脑皮质的语言功能及大脑半球的一侧优势 122

第四章 看与听——感觉器官 135

第一节 眼与视觉信息处理 135

一、视觉器官的结构 136

二、视觉信息的处理 140

三、儿童视力的发育 151

四、常见视力问题的应对 152

第二节 耳与位听信息处理 154

一、听觉器官的结构 155

二、听觉信息的处理 161

三、前庭器官的结构及其对位置信息的处理 167

四、儿童听力的发育 170

五、常见听力问题的预防及应对 170

第三节 其他感觉器官与信息处理 173

一、嗅觉 173

二、味觉 175

三、皮肤感觉 177

第五章 自我供给与维持——血液与循环系统 187

第一节 血液 187

一、概述 187

二、血液的基本组成和血量 188

三、血液的化学成分及理化特性 189

四、血细胞生理 190

五、血液凝固 194

六、血型 195

七、血液的年龄相关变化 198

第二节 心血管系 199

一、心脏的结构 200

二、心脏的生理 203

三、血管的结构与生理 211

四、心血管功能活动的调节 220

第三节 人体免疫调节系统 224

一、淋巴系统的组成及功能 224

二、免疫与疾病 227

第四节 儿童青少年血液循环的功能特点及体育锻炼的影响 228

一、儿童青少年心血管功能特点 228

二、体育锻炼对心血管系统活动的影响 230

三、心血管系统与人体健康 231

第六章 通气与换气——呼吸系统 237

第一节 呼吸系统的结构 237

一、呼吸道 237

二、肺 242

三、胸膜腔 245

第二节 气体的入肺与出肺 246

一、原始动力——呼吸肌的运动 246

二、直接动力——肺内压与大气压的压力差 247

三、肺容量与肺通气量 249

第三节 气体运输与气体交换 252

一、气体运输 252

二、气体交换 254

第四节 呼吸运动的调节 255

一、呼吸节律的产生 255

二、呼吸的反射性调节 256

第七章 消化与营养——消化系统 266

第一节 消化系统概览 266

一、消化系统的家族成员 266

二、消化管中的平滑肌 268

三、消化腺的工作 269

第二节 消化器官的形态结构 270

一、口腔 270

二、咽与食管 274

三、胃 275

四、小肠 276

五、大肠 280

六、小儿肠管的特点 281

第三节 消化与吸收 281

一、发生在口、咽部的消化 282

二、发生在胃的消化 284

三、发生在小肠的消化与吸收 287

四、发生于大肠的消化 292

第四节 消化器官活动的调节 293

一、神经调节 294

二、体液调节 295

三、消化器官活动的整体性、协调性 296

第八章 泌尿与排毒——泌尿系统 304

第一节 泌尿系统的结构 304

一、尿液的“生产地”——肾 304

二、尿液的“输送管道”——输尿管、尿道 308

三、尿液的“储存及排放地”——膀胱 309

第二节 肾的泌尿功能 310

一、尿的成分与特性 310

二、尿的生成 311

第三节 肾泌尿功能的调节 319

一、肾血流量的调节 319

二、肾小管活动的调节 320

第四节 排尿活动及其调节 323

一、膀胱和尿道的神经支配 323

二、排尿反射 324

第九章 激素与行为——内分泌系统 331

第一节 内分泌概述 331

一、内分泌系统的组成 331

二、激素的运输途径与作用特征 332

三、激素的分类与作用机理 333

第二节 发育之本——脑垂体 336

一、脑垂体的结构 336

二、脑垂体激素的生理作用 338

三、下丘脑与脑垂体 341

第三节 智慧之源——甲状腺 344

一、甲状腺的结构 344

二、甲状腺激素的代谢 345

三、甲状腺激素的生理作用 346

四、甲状腺激素的分泌调节 347

第四节 血糖之控——胰岛 348

一、胰岛的组织结构 348

二、胰岛素的生理作用 349

三、胰高血糖素的生理作用 350

四、分泌调节 350

第五节 情绪之因——肾上腺 352

一、肾上腺的结构 352

二、肾上腺激素的生理作用 353

三、肾上腺激素的分泌调节 355

第十章 性别与繁衍——生殖系统 363

第一节 生殖系统生物学基础 363

一、男性生殖系统的解剖结构 363

二、女性生殖系统的解剖结构 366

第二节 性与生命周期 370

一、生殖细胞发生与形成 370

二、性生理 371

三、受精 372

四、着床 372

五、分娩 373

六、授乳 373

第三节 生殖健康与保健 374

一、儿童期生殖器官的常见疾病及防治 374

二、青春期常见疾病的防治与保健 375

参考文献 382

关键术语表 384

后记 397

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