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目录 945

第四编 教育工作参考 945

第三章 法制教育 945

第一节 法律概述 945

第二节 宪法 949

第三节 国旗法 958

第四节 国徽法 959

第五节 国籍法 960

第六节 义务教育法 961

第七节 兵役法 963

第八节 刑法 964

第九节 民法 981

第十节 交通管理条例 989

第十一节 集会、游行示威法 994

第十二节 婚姻法 996

第十三节 继承法 1003

第十四节 教师法 1011

第十五节 未成年人保护法 1017

第十六节 禁止使用童工规定 1020

第四章 环境教育 1021

第一节 环境教育的历史发展 1021

第二节 环境教育的定义与目的 1027

第三节 中学环境教育的内容 1029

第四节 环境教育的方法 1040

第五节 城市环境问题调查 1046

第六节 中小学环境教育的案例 1051

第五章 后进生教育 1057

第一节 后进生的一般行为表现 1057

第二节 后进生行为表现的原因 1059

第三节 后进生行为表现的心理分析 1062

第四节 对后进生的一般教育方法 1064

第五节 尊重教育——后进生教育的法宝 1066

第六章 特殊教育 1071

第一节 特殊教育概述 1071

第二节 智力落后教育 1081

第三节 言语和语言障碍教育 1085

第四节 听觉障碍教育 1088

第五节 视觉障碍教育 1094

第六节 肢体障碍教育 1098

第七节 行为障碍和情感障碍教育 1100

第八节 天才儿童教育 1104

第七章 班主任的工作方法 1111

第一节 班主任的素养 1111

第二节 班主任与教育权威 1116

第三节 师爱效应 1123

第四节 班主任工作的核心——组建班集体 1130

第五节 教育艺术与教育机智 1147

第六节 班主任工作管理与评价 1153

第八章 校长的工作方法 1162

第一节 校长的素质 1162

第二节 校长管理艺术 1169

第三节 校长工作 1179

第四节 校长管理职能 1190

第五编 教学工作参考 1205

第一章 中学教学参考 1205

第一节 语文 1205

第二节 数学 1270

第三节 物理 1309

第四节 化学 1368

第五节 英语 1442

第六节 历史 1504

第七节 地理 1569

第八节 生物 1626

第九节 政治 1649

第十节 音乐 1701

第十一节 体育 1711

第十二节 美术 1723

第二章 小学教学参考 1732

第一节 语文 1732

第二节 数学 1781

第三节 自然 1816

第四节 历史 1844

第五节 地理 1848

第六节 劳动课 1858

第七节 音乐 1861

第八节 体育 1867

第九节 美术 1871

附录： 1886

中华人民共和国教育法 1886

中华人民共和国义务教育法 1893

中国教育改革和发展纲要 1895

国务院关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见 1907

中华人民共和国教师法 1917

中华人民共和国环境保护法 1922

北京部分高校成人高等教育、继续教育办学概况 1927

1995年全国普通高等学校成人高等教育在京录取新生情况统计 1953

1995年全国普通高校成人高等教育在京招生计划、录取人数按科类统计 1955

1985～1995年北京市成人高等教育录取分数线 1959

国家教委办公厅关于调整函授、卫星电视教育、自学考试相结合的中学师资培训工作的通知 1960