“主体性”的当代合理性 马克思的主体性思想研究PDF电子书下载
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- 作 者:郭晶著
- 出 版 社:北京:中国社会科学出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:7516162897
- 页数:267 页
第一章 主体形而上学与主体的内在困境 1
第一节 主体形而上学视域内的“认知主体” 3
一 主体形而上学的主要内容及特征 4
二 “认知主体”的特征 7
三 “认知主体性”的基本内涵 11
第二节 “认知主体”的内在困境 13
一 “认知主体”的中心困境 14
二 理性精神的神化 27
三 主体自由的丧失 29
四 “认知主体”的自我否定 35
第三节 “认知主体性”的批判及其启示 38
一 现当代哲学的主体性批判 39
二 无法割舍的主体情怀 46
三 主体性存在的合理维度 52
第二章 实践哲学与“主体”的重新奠基 60
第一节 理解“主体”的两种理论范式 62
一 理论哲学范式 63
二 实践哲学范式 65
第二节 马克思开辟的全新哲学范式 67
一 马克思的理论哲学批判 68
二 康德哲学的启示 91
三 “实践”概念的重新界定 100
四 实践活动本源地位的确立 106
五 实践哲学范式的确立 108
六 实践哲学范式的解释原则 115
第三章 马克思主体性思想的价值意蕴 118
第一节 实践活动的价值向度 120
一 实践的目的性创造价值 121
二 实践的超越性追求价值 124
三 实践的现实性实现价值 127
第二节 实践哲学的基本原则 130
一 以实践活动为基础 131
二 以生活世界为依托 132
三 以历史性为解释原则 134
第三节 “实践主体”的特征 136
一 感性具体性 139
二 历史性 141
三 开放性 143
第四节 “实践主体性”的基本内涵 147
一 自由性 149
二 社会性 152
三 自我创造性 155
第四章 马克思的“主体性”思想与现实的自由观 158
第一节 自由是马克思“主体性”思想的价值旨趣 158
第二节 马克思自由观的辩证智慧 161
一 必然性与自由的和解 162
二 “消极自由”与“积极自由”的和解 167
三 历史唯物主义是实现和解的基础 179
第三节 马克思的自由观 185
一 自由的真实意蕴 187
二 马克思对自由实现道路的探索 191
结语 212
附录 215
一 马克思的后形而上学视域与人的生存本性理论 215
二 现当代主体性哲学的合理形态 227
三 马克思的“实践主体”:“主体”的当代意蕴 236
四 基于马克思主体性思想的中国梦问题研究 248
主要参考文献 258
后记 266
- 《先秦政治思想史》梁启超著 2019
- 《《鬼谷子》思想新解 上》林仁政著 2015
- 《刘泽华全集 先秦政治思想史 下》刘泽华著;南开大学历史学院编 2019
- 《龙影 西方世界中国观念的思想渊源 增补版》何辉著 2019
- 《批判 建构与实践 戴维·佩珀生态社会主义思想研究》梅丽著 2019
- 《中国共产党思想通史 第2卷》李曙新 2014
- 《中国共产党思想通史 第7卷》张静如总主编 2014
- 《澳大利亚汉学家李瑞智之研究 中华传统思想文化的当代价值》李书仓 2018
- 《王充儒道思想评价》颜莉著 2020
- 《西南少数民族传统生态伦理思想》谢仁生著 2019
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《中国当代乡土小说文库 本乡本土》(中国)刘玉堂 2019
- 《社会学与人类生活 社会问题解析 第11版》(美)James M. Henslin(詹姆斯·M. 汉斯林) 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录著 2019
- 《莼江曲谱 2 中国昆曲博物馆藏稀见昆剧手抄曲谱汇编之一》郭腊梅主编;孙伊婷副主编;孙文明,孙伊婷编委;中国昆曲博物馆编 2018
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《中国陈设艺术史》赵囡囡著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019