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我们怎样做家长  中学生家庭教育的9堂必修课
我们怎样做家长  中学生家庭教育的9堂必修课

我们怎样做家长 中学生家庭教育的9堂必修课PDF电子书下载

文化科学教育体育

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  • 作 者:陆士桢主编
  • 出 版 社:北京:中国言实出版社
  • 出版年份:2003
  • ISBN:7801284526
  • 页数:288 页
图书介绍:本书向中学生家长传授新的家庭教育的理念和方法。
《我们怎样做家长 中学生家庭教育的9堂必修课》目录

目录 1

编者的话 1

第一课我们怎样做家长 1

一、做一个好家长其实不容易 2

·营造一个温馨的家庭氛围 2

·具备足够的耐心和信心 3

·从家长做起 4

·避免几种错误的教育方法 6

·要与老师沟通 7

二、家庭教育需要重新学习 10

·家庭教育需要变革些什么 10

·读懂“独生子女”这本书 16

·做一个专业点儿的家长 17

·如何让孩子乐于接受批评 18

专栏1:走出家庭教育的九大误区 19

第二课中学生教育的目标与出发点 25

一、孩子将来要生活在怎样的社会中 26

·竞争:生存的第一要诀 26

·终身学习的时代 27

·自主时代 28

·创新时代 28

二、中学生素质培养的方向 29

·塑造健全的人格 30

·有厚实的知识储备 31

·具有坚韧的毅力 33

·要勤于思考 34

三、我们的目标:成功 36

第三课成长的烦恼:孩子的青春期教育 37

一、来自生理突变的困惑 38

·青春期的体格发育 38

·青春期的惧怕和苦恼 39

·迟到的青春 42

·青春期的生理卫生知识教育 44

二、来自青春期的性困惑 48

·中学生性心理特点 48

·性困惑及其表现 49

·走出异性交往的误区 53

·早恋,是疏导还是堵塞 58

·致家长——青春期的孩子需要精心呵护 60

专栏2:关于性心理教育 62

三、青春期心理面面观 64

·请理解孩子的青春期心理 64

·自我封闭,却又渴望交流 64

·发现自己,同时也迷失自己 67

·情感丰富,又富于幻想 70

·逆反心理与自卑心理 75

·走出孤独,渴望友谊 83

·正确对待孩子的情绪波动 87

专栏3:孩子为什么“逆反” 88

第四课培育孩子的学习能力 91

一、首先要培养孩子的学习热情 92

·激之以趣,导之以行 92

·感觉成就,激发热情 93

·扬长避短,树立信心 95

·转移兴趣,全面发展 96

二、怎样培养孩子的自学能力 98

·制定切实可行的计划 99

·调动孩子学习的积极性 101

·培养多种自学能力 101

三、培养孩子的创新能力 103

·未来需要有创新素质的人才 103

·鼓励孩子的想像力 106

·培养信息收集的能力 107

·培养孩子创造性的策略 107

专栏4:中学生的研究性学习: 110

“许多课题连老师都想不到” 110

专栏5:给需要请家教的父母提个醒 112

第五课家长是孩子的保护神 115

一、学会自我保护 116

·体育课中的自我保护 116

·实验课中的自我保护 117

·游戏玩闹中的自我保护 118

·家庭生活中的自我保护 119

·野外活动中的自我保护 123

二、避免校园暴力伤害 130

·不可忽视的校园暴力 130

·怎样避免校园暴力的伤害 133

三、切莫掉进互联网陷阱 136

·互联网上隐患多 136

·中学生网上安全的基本规则 139

·对孩子父母的忠告 140

四、远离恶习,拒绝犯罪 142

·不可小视吸烟酗酒 142

·警惕孩子旷课和夜不归宿 144

·拒绝黄色读物 145

·严防青少年发生盗窃、抢劫犯罪 147

·千万不要沾毒品 149

专栏6:别让孩子害怕 153

第六课与孩子无障碍交流 155

一、孩子眼中的家长 156

·我们永远也长不大 156

·家长理解我们多少 157

·家庭暴力:把少年逼向叛逆 158

二、家长眼中的孩子 160

·孩子越大越不听话 160

·孩子为什么这样不理解父母 162

·孩子为什么讨厌学习 164

三、沟通的障碍在哪里 165

·思维方式上的矛盾 166

·对待学习的态度不同 166

·消费观念上的差异 167

·对成功的不同理解 167

四、家长与孩子沟通的秘诀 168

·做父母的忌讳 168

·培养独生子女的自立精神 169

·学会引导孩子 170

·做孩子的“辩护律师” 172

·批评的策略 174

·不要把赞美藏在心里 175

·与孩子沟通要讲究方法 177

专栏7:梁实秋说“代沟” 178

专栏8:孩子怎么越来越难懂 181

专栏9:家:我最不愿呆的地方 188

第七课成功的要素:人际交往 193

一、人际交往对孩子的作用 194

·谁是孩子的朋友 194

·破解孩子的“蛋壳化”人格 196

二、影响孩子人际交往的因素 199

·让你喜欢让你忧——外貌 199

·近水楼台先得月——邻近性 201

·共同的兴趣和爱好——相似性 202

三、帮助孩子学会与人交往 203

·来自家庭的影响 204

·为孩子的交往创造条件 205

·拓宽孩子与人交往的途径 208

·帮助孩子改善人际关系 210

·教孩子学会与人合作 213

四、孩子与人交往中的心理障碍 215

·羞怯与自卑心理 216

·嫉妒心理 219

·猜疑心理 221

专栏10:中学生心理问题半数与人际交往 223

有关 223

第八课帮孩子设计未来 225

一、不要走入误区 226

·孩子的心声 226

·父母的说法 228

·替孩子设计未来的误区 229

二、鼓励孩子发挥最佳才能 233

·发现孩子的能力区域 233

·鼓励、激发孩子发挥最佳才能 237

三、指导孩子升学择业 241

·中学生前途选择中存在的问题 241

·如何指导孩子选择前途 244

·指导孩子选择升学志愿 249

专栏11:职业规划个人谈 255

第九课引导孩子学会做人 261

一、真正的成功都是做人的成功 262

·有理想才会有动力 262

·积极的人生观引领孩子走向成功 263

·引导孩子直面人生 264

二、做一个俭朴的人 266

·消费误区种种 266

·不当消费带来的心理问题 268

·勤俭是一种成功的品质 270

三、做个有责任心的人 272

·责任感意味着机会 272

·如何培养孩子的责任感 274

四、让孩子学会合作 275

·不善于合作的人很难成功 275

·交朋友的六种忌讳 276

·交友成功的六种方式 277

五、做一个勤劳的人 278

·为什么孩子的劳动观念弱化了 279

·培养孩子热爱劳动的习惯 280

专栏12:学会做人 283

后记 287

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