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目录 1

第一章 发展的思考——总论 1

第一节 发展概述 1

一、心理发展与发展心理学 1

二、生理发展和心理发展 3

三、认知发展与自我意识 5

第二节 发展的原因 8

一、遗传 8

二、社会环境 9

三、内在需要与主观努力 11

第三节 发展的阶段 13

一、阶段概述 13

二、阶段的划分 14

第四节 发展理论 17

一、霍尔的复演说 18

二、皮亚杰的认知结构理论 19

三、弗洛伊德的精神分析说 19

四、艾里克森的心理社会发展理论 21

五、柯尔伯格的道德发展理论 23

第二章 人生起步——婴儿期 25

第一节 胎儿的发展 25

一、遗传传递机制 26

二、胎儿发育的阶段 29

三、影响胎儿发育的环境因素 31

第二节 婴儿的生理发展 35

一、身体的发展 35

二、大脑和神经系统的发展 36

三、动作的发展 39

第三节 认知发展 43

一、感知觉的发展 44

二、注意的发展 47

三、记忆的发展 48

四、思维的发生 48

五、语言的发生和发展 50

第四节 情绪及社会性发展 54

一、婴儿情绪的发展 54

二、依恋 56

三、婴儿道德感的出现 58

四、婴儿的社会性发展 58

第三章 无忧无虑的时期——幼儿期 60

第一节 生理发展 60

一、身体发育和健康 61

二、大脑和神经系统的发展 61

三、运动的发展 63

一、知觉的发展 64

第二节 认知发展 64

二、记忆的发展 66

三、思维的发展 68

四、语言的发展 69

第三节 情绪及社会性发展 72

一、幼儿道德感的发展 72

二、自我意识 73

三、幼儿的游戏 74

四、个性形成 76

一、身体的发展 79

第一节 生理发展 79

第四章 在学习中成长——童年期 79

二、大脑和神经系统的发展 80

三、运动的发展 80

四、健康与营养 81

第二节 认知发展 83

一、记忆的发展 83

二、思维的发展 84

三、书面语言和内部语言的发展 85

四、学习及学习障碍 86

第三节 情绪及社会性发展 88

一、情绪情感的发展 88

二、自我意识的发展 89

三、社会认知的发展 91

四、社会交往 94

第五章 心理断乳——少年期 96

第一节 生理发展与心理危机 96

一、生理发育成熟 96

二、性成熟 97

三、少年期心理冲突 98

一、记忆的发展 101

第二节 认知发展 101

二、思维的发展 102

第三节 情绪及社会性发展 104

一、情绪情感特点 104

二、自我意识的发展 105

三、少年的社会性发展 106

第六章 走向成熟——青年期 110

一、思维的发展 111

第一节 认知发展 111

二、智力的发展 112

第二节 情绪的发展 114

一、情绪表现方式的变化 114

二、情绪持续时间的变化 116

三、情绪感受性的变化 116

四、情绪体验内容的变化 117

第三节 自我意识的发展 118

一、自我意识的发展过程 118

二、自我意识的特点 121

第四节 人生观与自我抱负 123

一、人生观的形成 123

二、生活选择 125

三、自我抱负 126

第七章 步入职业社会——成年早期 129

第一节 心理发展 130

一、学习与发展 130

二、情感与发展 131

三、社会性发展 132

第二节 友情和爱情 135

一、成年早期的友情 135

二、人际沟通和友情发展过程的心理解释 136

三、爱情 139

四、孤独与寂寞 144

第三节 职业和事业 146

一、职业和工作的人生意义 146

二、准备和选择 148

三、职业的阶段周期 154

四、事业的成功 159

五、人生协调发展 160

第八章 趋于稳定——中年期 161

第一节 中年期的心理特点 161

一、同一性的固定 162

二、容忍、通人情、扩展的爱 162

三、对内心世界的关注和自我的超越 163

第二节 婚姻与家庭 164

一、结婚的意义 164

二、婚姻家庭生活阶段 166

三、婚姻类型 168

四、家庭整合和家庭教育 170

五、婚姻变奏 173

第三节 中年危机 177

一、适应变化 177

二、更年期 179

三、反思——事业和婚姻 180

第九章 人生夕阳——老年期 182

第一节 老年期的身心特点 182

一、生理特点 183

二、智力特点 184

三、情绪特点 185

四、性格类型和特征 187

第二节 影响衰退的因素 189

一、身体衰弱 189

二、退休 190

三、丧偶 191

四、情绪 192

五、个人的生活态度和生活“动机” 194

第三节 安度晚年 195

一、参与社会生活，充实内心世界 195

二、丰富闲暇活动，增添生活情趣 196

三、要学会知足常乐 197

四、正确认识自己，保持乐观的生活态度 198

五、晚辈对老人应充分同情、体谅、理解和关心 198

第四节 面对死亡 199

一、临死的心理特征 199

二、平静地面对死亡 201