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陕西高等继续教育学分银行  终身教育立交桥的构架与实践
陕西高等继续教育学分银行  终身教育立交桥的构架与实践

陕西高等继续教育学分银行 终身教育立交桥的构架与实践PDF电子书下载

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  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:王振龙主编
  • 出 版 社:北京:科学出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787030459008
  • 页数:195 页
图书介绍:本书以陕西省为例系统介绍了构建面向全民终身学习“立交桥”的历史背景、发展需求、理论与实践探索。全书由引子、研究综述篇、探索成果篇和历程篇四大部分构成。以王振龙教授主持的省级教育体制改革试点项目和陕西高等继续教育教学改革重点研究项目“高等学校继续教育课程认证、学分积累和转换机制改革研究”的研究成果为主体,在对国内外“学分银行”理论研究与实践经验进行综述与分析的基础上,全面阐述了陕西高等继续教育学分银行的目标、定位与基本功能,对相关学习成果的认定、积累与转换标准的研究,对学分银行组织系统与建设试点方案的研究,以及对学分银行运行平台、运行机制及相关政策保障的研究。
《陕西高等继续教育学分银行 终身教育立交桥的构架与实践》目录

引子(序) 1

调研与综述 9

第1章 “学分银行”的理论研究概述 9

1.1 研究背景 9

1.2 “学分银行”的内涵、定位与特点 10

1.3 “学分银行”的功能 11

1.4 “学分银行”的作用与意义 13

第2章 “学分银行”的实践类型研究 15

2.1 国外“学分银行”的实践类型 16

2.2 国内“学分银行”的实践类型 22

第3章 “学分银行”运作实践的分析与启示 32

3.1 “学分银行”运作实践分析 32

3.2 “学分银行”运作实践启示 44

探索与成果 51

第4章 陕西高等继续教育学分银行的性质、功能与组织系统 51

4.1 性质、定位 51

4.2 基本功能 51

4.3 建设目标 52

4.4 组织系统架构 53

4.5 组织系统建设原则 55

4.6 组织系统建设目标及实施进度 55

4.7 组织系统建设保障措施 56

附件陕西高等继续教育学分银行分部与学分银行工作站设置与管理办法(试行) 57

第5章 陕西高等继续教育学分银行成果认定、积累、转换标准研究 62

5.1 学习成果认定、积累、转换的基本原则及框架 62

5.2 学分与证书认定、转换 66

5.3 在实际认证与转换过程中需要注意的问题 68

5.4 陕西高等继续教育学分银行学习成果转换协议 69

5.5 陕西高等继续教育学分银行课程与专业对应关系 70

第6章 陕西高等继续教育学分银行运行平台 74

6.1 研究和开发“学分银行”平台的目标 74

6.2 “学分银行”平台概述 74

6.3 平台设计的基本要求 78

6.4 平台的功能设计 79

第7章 陕西高等继续教育学分银行运行机制研究 95

7.1 陕西高等继续教育学分银行运行机制概述 95

7.2 陕西高等继续教育学分银行运行机制的实践探索与分析 99

7.3 陕西高等继续教育学分银行的运作特色 111

第8章 陕西高等继续教育学分银行相关政策保障研究 116

8.1 国内外“学分银行”政策保障 116

8.2 陕西高等继续教育学分银行建设的政策法规需求分析 119

8.3 政策法规保障建议 121

第9章 陕西高等继续教育学分银行建设方案与主要运行管理制度 126

9.1 建设方案 126

9.2 主要建设与运行管理制度 134

历程与展望 149

第10章 陕西高等继续教育学分银行大事记 149

第11章 对未来发展的展望 170

11.1 政策趋势 170

11.2 功能拓展 171

11.3 研究拓展 172

11.4 实践创新 174

11.5 模式探索 175

附录陕西高等继续教育学分银行用户使用手册 179

后记 195

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