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第五章 高级社会科 1

第一节 教学目标 1

第二节 教材的范围 3

第三节 教材的选择与组织 5

第四节 过程实例 8

第五节 教学要则 23

第六节 成绩考查 24

第七节 教具设备 28

第六章 高级自然科 32

第一节 教学目标 32

第二节 教材的范围 35

第三节 教材的选择与组织 37

第四节 过程实例 41

第五节 教学要则 47

第六节 成绩考查 49

第七节 教具设备 53

第七章 算术科 57

第一节 教学目标 57

第二节 教材的范围 59

第三节 教材的选择 63

第四节 教材的组织 66

第五节 过程实例 69

第六节 初步教学 85

第七节 教学要则 90

第八节 成绩考查 94

第九节 教具设备 98

第八章 低级工作科 103

第一节 教学目标 103

第二节 教材的范围 105

第三节 教材的选择 106

第四节 教材的组织 108

第五节 过程实例 109

第六节 教学要则 112

第七节 成绩考查 114

第八节 教具设备 116

第九章 中高级劳作科 118

第一节 教学目标 118

第二节 教材的范围 121

第三节 教材的选择 123

第四节 教材的组织 125

第五节 过程实例 127

第六节 教学要则 133

第七节 成绩考查 135

第八节 教具设备 137

第十章 中高级美术科 152

第一节 教学目标 152

第二节 教材的范围 154

第三节 教材的选择 156

第四节 教材的组织 158

第五节 过程实例 160

第六节 教学要则 166

第七节 成绩考查 168

第八节 教具设备 172

第十一章 低级唱游科 175

第一节 教学目标 175

第二节 教材的范围 176

第三节 教材的选择 178

第四节 教材的组织 179

第五节 过程实例 180

第六节 教学要则 184

第七节 成绩考查 185

第八节 教具设备 186

第十二章 体育科 188

第一节 教学目标 188

第二节 教材的范围 190

第三节 教材的选择 193

第四节 教材的组织 195

第五节 过程实例 197

第六节 教学要则 204

第七节 成绩考查 208

第八节 教具设备 219

第十三章 中高级音乐科 223

第一节 教学目标 223

第二节 教材的范围 225

第三节 教材的选择 226

第四节 教材的组织 228

第五节 过程实例 230

第六节 教学要则 233

第七节 成绩考查 238

第八节 教具设备 240

第十四章 复式教学 243

第一节 复式教学的意义及种类 243

第二节 复式教科的配合 246

第三节 复式教学的设备与坐位的排列 249

第四节 复式教学自动作业的实施 253

第五节 复式教学日课表的配置 259