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孩子厌学怎么办?
孩子厌学怎么办?

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  • 电子书积分:12 积分如何计算积分?
  • 作 者:金戈主编;陈淑敏编著
  • 出 版 社:哈尔滨:黑龙江人民出版社
  • 出版年份:2004
  • ISBN:7207062117
  • 页数:321 页
图书介绍:本书将现阶段我国儿童教育中存在的各种问题,进行逐一分析,并提出解决问题的方法。
《孩子厌学怎么办?》目录

第1章 3

讨厌学习为哪般:找准孩子厌学的症结 3

1.孩子厌学为哪般:原因的综合分析 3

目录 3

2.缺乏理想:孩子必然会陷入厌学的沼泽 5

3.丧失信心:孩子因自卑消沉而厌学 7

4.力不从心:孩子因课程困难而厌学 10

5.家教失误:孩子厌学父母不可推卸的责任 12

6.父母离异:孩子的心灵受到伤害而厌学 15

7.冷嘲热讽:孩子因进取心受到父母打击而厌学 18

8.过分苛刻:父母的极端严厉使孩子痛恨学习 20

9.赏罚不当:学习目的扭曲使孩子反感学习 22

10.不堪忍受:过分的“期望”会使孩子自暴自弃 24

11.害怕老师:孩子因焦虑而逃避学习 27

12.改变孩子厌学:既要对症下药,又要综合治理 29

做理智的家长:走出导致孩子厌学的家教误区 35

1.教子成才:家长首先要自觉地学习家教理论和艺术 35

第2章 35

2.身教胜于言传:走出重言教、轻身教的家教误区 37

3.反复唠叨:使孩子因反感丧失学习兴趣 39

4.讲究方法:让对孩子的批评产生最佳效果 41

5.适当沉默:给孩子留下反省自新的空间 43

6.合情合理:走出对孩子期望过高的误区 46

7.不要把自己未实现的梦想强加在孩子身上 49

8.减轻压力:消除孩子厌学情绪的关键 51

9.正确诱导:帮助孩子消除“老师不喜欢我”的心理 54

1.让孩子鼓起理想的风帆,跨越厌学的沼泽 59

第3章 59

信念来自目标:引导孩子确立高远的人生追求 59

2.没有奋斗的目标,孩子就会缺乏前进的动力 61

3.让孩子用梦想不断敲击成功之门 64

4.点燃孩子心中的梦想之火 66

5.经历磨难考验是孩子成长的必修课 68

6.培养孩子吃苦耐劳的精神有助于克服厌学 70

7.为孩子上足成才的动力发条 72

1.为厌学的孩子找准人生坐标,建立自信 77

第4章 77

点燃自信的火炬:帮助孩子战胜学习的失败和恐惧 77

2.让孩子卸掉自卑这个沉重的心理包袱 79

3.培养孩子坚强的意志和顽强的性格 83

4.引导孩子用必胜的信念战胜懦弱与恐惧 85

5.教会孩子在逆境和挫折中微笑着生存 87

6.鼓励孩子从失败和挫折中崛起 89

7.引导孩子走出因失败打击而厌学的困境 91

8.使孩子懂得:困难和挫折是帮助孩子成长的一所最好的学校 93

9.不经历风雨,怎么见彩虹 96

10.给孩子创造战胜失败找回自信的机会 98

第5章 103

卸却心头重负:变孩子的厌学为乐学、爱学、勤学 103

1.孩子的身体健康,心理更要健康 103

2.让孩子感受到:我很快乐,因为我在刻苦学习 105

3.用适度的压力激发孩子的学习潜能 107

4.引导孩子用良好的自我意识冲淡厌学情绪 111

5.引导孩子改变对学习的“头疼”印象 114

6.稳定孩子的学习情绪,使之对学习保持持久的兴趣 117

7.辅导孩子撵走学习中的过度焦虑情绪 120

8.抚平孩子心理上的创伤,让孩子走过抑郁的阴天 123

9.做明智而冷静的父母,不要催逼孩子 126

10.告诉孩子:世上没有解不开的结 128

11.调节孩子的考试心理,保证最佳水平的发挥 130

12.转变家教观念:将减负进行到底 133

1.引导孩子播种好习惯,送给孩子开启成功之门的金钥匙 139

好学是一种习惯:辅导孩子建立良好的学习习惯 139

第6章 139

2.帮助厌学的孩子培养良好的学习习惯要讲究方法 141

3.善始善终:让孩子养成按计划完成任务的习惯 145

4.学问相长:善问敢问的习惯是孩子不断进取的 147

推助器 147

5.整理错题的好习惯是不断提高成绩的捷径 150

6.不良的习惯是束缚孩子的无形枷锁 152

7.克服厌学:首先矫正孩子逃学的不良习惯 155

8.会学活学:帮助孩子改变学习效率低下的状况 158

9.不要让孩子养成逃避阅读的坏习惯 162

10.聚精会神:坚决纠正孩子学习时分心走神的 165

坏习惯 165

11.持之以恒:纠正孩子缺乏耐心的坏习惯 168

第7章 173

慷慨地激励和赏识:冲淡孩子心头的厌学阴影 173

1.孩子需要激励,犹如种子需要阳光 173

2.让孩子学会自我激励,不断地超越自我 175

3.不要吝啬对孩子的鼓励和表扬,强化孩子的信心 177

4.战胜厌学,对孩子的赞美具有无可替代的力量 180

5.发掘孩子的闪光点,用恰当的赞美激发其求知欲 182

6.表扬、奖励的神奇魔力,促使孩子的成绩节节拔升 186

7.发挥奖赏的“报酬效应”,鞭策孩子征服“头疼”学科 190

8.富有创意,灵活运用各种适当的奖励方法 192

9.掌握夸奖的“度”,将其作用发挥得恰到好处 195

10.奖励应讲究技巧,避免奖励不当给孩子带来负面影响 197

1.做懂教育的父母,科学地指导孩子学习 203

第8章 203

成功一定有方法:让孩子掌握高效的学习策略和技巧 203

2.把握指导孩子学习的要点,防止导致孩子厌学 206

3.工欲善其事,必先利其器:指导孩子掌握高效的学习策略 208

4.会读才能乐读:引导孩子掌握阅读的艺术 211

5.步步为营,稳打稳扎:让孩子掌握最基本的 213

“五步学习法” 213

6.凡事预则立,不预则废:指导孩子制订科学的 217

学习计划 217

7.磨刀不误砍柴工:善于预习使孩子事半功倍 220

8.向四十五分钟要效率:指导孩子掌握听课的秘诀 223

9.温故才能知新:教给孩子科学的复习方法 226

10.巧战能过关:教给孩子攻克学习中难题的一般 228

对策 228

11.时间就是知识,时间就是成绩:指导孩子科学 230

运筹时间 230

爱上学习说不休:积极鼓励厌学的孩子“试试看” 235

1.欲擒故纵:运用逆反心理,故意刺激孩子 235

第9章 235

2.引入竞争机制:激发孩子的好胜心 237

3.把学习与日常生活联系起来,让孩子轻松乐学 240

4.引导孩子将学习游戏化,化苦学为乐学 243

5.引导孩子学会积极的自我暗示,在心灵上播撒成功的种子 247

6.创造机会:让厌学的孩子体验成功的喜悦 249

7.先让孩子做他容易做到的事,增强他的自信 251

8.让孩子在考试前做点擅长的事,增强成功的信心 253

9.让孩子和同学共同学习,有助于提高学习效率 256

10.让孩子保持自己最舒适的姿势学习,会获得更好的效果 258

第10章 263

学习其实很容易:逐步改变孩子对读书学习的厌倦心理 263

1.设立相对容易实现的目标,让孩子体会“我完成了”的喜悦 263

2.化厚为薄:尽量给孩子选择较薄的习题集和参考书 265

3.化难为易:让孩子容易看到学习效果,体验自豪感 267

4.循序渐进:运用“三分钟训练”锻炼厌学孩子的耐性 269

5.运用“截止时间效应”,诱导孩子集中精力学习 272

6.制造学习氛围,让孩子自觉地坐到书桌前 276

7.让学习变得新鲜:用抽签方法调动孩子的学习兴趣 280

8.有意变更学习顺序:可以消除孩子对学习的厌恶感 282

9.“学前热身”会促使孩子进入良好的学习状态 286

10.掌握记忆诀窍,让孩子说:“记忆其实并不难” 289

11.教孩子学会与遗忘做斗争,消除对记忆的恐惧 293

心理 293

对学习欲罢不能:启发孩子自动自发地去学习 299

1.应让孩子明确:明天的成功,来自今天的奋斗 299

第11章 299

2.让孩子扮演新的“角色”,促使其改变厌学的态度 302

3.借力第三者:通过他人对孩子进行督促和鞭策 306

4.“我是大人”:让孩子从儿童的世界里走出来 309

5.利用榜样的力量:让孩子多和成绩优秀的同学交 312

朋友 312

6.让孩子学会崇拜:“名人效应”会激发孩子的进取心 314

7.坚持就是胜利:让孩子体验到坚忍不拔的快乐 316

8.学而不思则罔:引导孩子享受独立思考的乐趣 318

9.唤醒厌学的孩子:靠思考来唤醒思考 320

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