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为人父母  原书第9版
为人父母  原书第9版

为人父母 原书第9版PDF电子书下载

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  • 作 者:(美)简·布鲁克斯(JANEBROOKS)著;张璇译
  • 出 版 社:北京:机械工业出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787111513865
  • 页数:412 页
图书介绍:布鲁克斯的养育法综合了许多引人注目的特点。她在儿童养育方面提及的基本任务和问题非常广泛,既包括所有父母都面临的任务,也包括普遍存在的特殊问题,从孩子发展的全年龄段,详细备至地给出科学的指导和建议。她还极具洞察力,细致地提到了当代一些关键问题。布鲁克斯对这些问题的处理方法和建议是合理、平衡并有操作性的;她的文字直接、清晰,而且浅显易懂。布鲁克斯相信,父母自己能够成功地运用养育技术来解决一些特殊问题。
《为人父母 原书第9版》目录
标签:为人 父母

第一部分 为人父母的基本概念、目标和策略 2

第1章 为人父母是一个过程 2

为什么要为人父母 3

为人父母的定义 5

为人父母是一个过程 5

父母对孩子的重要意义 19

父辈非得重复祖辈的行为吗 21

成长中的孩子如何帮助父母成长 23

重点 24

练习 25

拓展阅读 26

第2章 文化对为人父母的影响 27

世界的文化主题 28

文化价值观的传递 31

影响美国文化的主要来源 34

美国的文化主题及其变化 37

移民家庭 39

社会经济地位的影响 46

经济困难的影响 49

实践问题:当父母的教育工作者(教导父母的人)与父母之间存在不同的价值观时,会发生什么 52

重点 53

练习 54

拓展阅读 54

第3章 学习如何为人父母 55

父母在童年时期学到了什么 56

从其他资源中学习 57

从媒体中学习 57

从历史中学习 59

从科学中学习 60

从发展理论中学习 67

咨询专家 79

为父母提供指导和支持的研究 80

重点 83

练习 84

拓展阅读 84

第4章 成为父母 85

家庭的形成 86

父母的决定 88

怀孕 92

妊娠 96

实践问题:父母希望自己有什么样变化 105

对父母的支持 105

重点 106

练习 106

拓展阅读 107

第5章 在科技社会中,培养亲密的家庭关系 108

家庭的亲密感和愉悦感受 109

通过相互理解和表达情绪来建立亲密感 111

讲故事 116

建设性地解决教养方面的中突 117

突发性经济损失对家庭的影响 119

管理日常压力和消极情绪 121

长期沉浸在消极情绪中的父母 123

建立支持系统 129

重点 132

练习 133

拓展阅读 134

第6章 支持孩子的成长和发展 135

促进儿童成长时父母的角色 136

父母行为的影响因素 137

建立合作式的家庭氛围 138

健康的生活方式 143

从媒体中获益 147

处理问题行为的工具箱 155

为人父母项目 160

实践问题:我们如何才能保证孩子的安全 163

重点 164

练习 166

拓展阅读 166

第二部分 在不同发展阶段如何为人父母 168

第7章 从孩子出生到两岁如何为人父母 168

新生婴儿 169

新生命在头两年里的发展 173

依恋的过程 178

父母照顾婴儿时的任务和担忧 180

建立最佳的唤起水平 181

促进自我管理 186

面对转型时父母的经验 188

为特殊压力下的父母提供的为人父母项目 189

为人父母的智慧 191

重点 192

练习 192

拓展阅读 193

第8章 儿童早期如何为人父母:2~5岁 194

身体和神经生理的发展 194

智力发展 195

语言发展 196

情绪发展 196

自我的发展 199

自我管理的发展 201

亲子关系 202

父母对孩子能力的鼓励 206

与兄弟姐妹之间的关系 206

同伴关系 207

父母的任务和担忧 208

实践问题:当孩子有残障或发展滞后时,父母应该怎么做 213

对父母的支持 216

重点 217

练习 218

拓展阅读 218

第9章 小学阶段如何为人父母 219

身体发展 220

智力发展 220

学校 221

情绪发展 226

自我的发展 228

自我管理的发展 230

亲子关系 231

与兄弟姐妹之间的关系 233

同伴关系 233

父母的任务和担忧 236

促进成长的日常生活 236

帮助孩子调节情绪和行为 237

实践问题:当孩子在学校遇到问题,或者孩子的心理障碍影响他们的学习成绩时,父母应该做什么 242

面对转型时父母的经验 244

对父母的支持 244

重点 245

练习 247

拓展阅读 247

第10章 青春期早期如何为人父母 248

身体和神经生理的发展 248

智力发展 252

学校 252

情绪发展 253

自我的发展 253

自我管理的发展 256

亲子关系 257

与兄弟姐妹之间的关系 262

同伴关系 263

父母的任务和担忧 265

面对转型时父母的经验 270

对父母的支持 270

重点 271

练习 272

拓展阅读 272

第11章 青春期后期和成人早期如何为人父母 273

身体发展 274

智力发展 277

学校 278

工作 279

情绪发展 280

自我的发展 280

自我管理的发展 284

亲子关系 284

与兄弟姐妹之间的关系 286

同伴关系 286

父母的任务与担忧 288

实践问题:父母如何分辨他们的孩子是否存在严重问题 294

面对转型时父母的经验 295

成年期的标准 295

转型进入成年期 296

折叠式家庭 301

重点 301

练习 303

拓展阅读 303

第三部分 在不断变化的生活环境中如何为人父母 306

第12章 为人父母和工作 306

理解工作、家庭及社区对父母和孩子产生影响的理论框架 307

工作和家庭互动的模式 311

为人父母的策略 315

日托 316

整合家庭和工作,并适应这种生活 321

改善职场父母生活的方式 323

实践问题:职场父母如何照顾他们自己 324

重点 324

练习 325

拓展阅读 325

第13章 领养家庭中的父母和使用生殖技术的父母 326

当父母领养孩子时 327

实践问题:三步干预法能够提高父母的敏感度,以促进孩子的安全型依恋吗 334

使用辅助生殖技术的父母 334

重点 338

练习 339

拓展阅读 339

第14章 未婚父母如何为人父母 340

改变家庭结构 340

青少年父母 341

未婚同居和单身父母 347

自愿选择单身的母亲 350

孩子生活中父亲的角色 353

重点 356

练习 356

拓展阅读 357

第15章 离婚和再婚家庭中如何为人父母 358

离婚父母 359

再婚 367

重点 374

练习 375

拓展阅读 375

第16章 挑战时期如何为人父母 376

系统的观点 378

疾病与死亡 378

受害和不幸 384

儿童虐待 385

寄养家庭 393

灾难 398

无家可归的家庭 400

军人家庭 402

挑战模型 405

重点 406

练习 407

拓展阅读 408

后记 409

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