教育孩子的学问PDF电子书下载

前言 1

方法理念篇让孩子在玩中成长 7

培养孩子不能强迫 10

不要怕孩子打破砂锅问到底 13

好孩子不是打出来的 16

如何看待孩子的“破坏性”行为 19

要学会与孩子说话 21

掌握好表扬的分寸 23

不要在吃饭时批评孩子 26

孩子顶嘴不是坏事 28

要激发孩子的学习兴趣 32

道德品格篇不说谎话取信于人 39

教育孩子拾金不昧 42

不让孩子占小便宜 45

关心集体助人为乐 48

正确对待“公”与“私” 51

培养孩子的“孝心” 54

责任感要从小养成 58

让你的孩子更多“情” 60

教育孩子不要耍横 63

关爱和宽容是团结的基础 66

行为习惯篇培养孩子的良好习惯 73

提醒孩子早起早睡 76

教育孩子礼貌待人 79

从小学会珍惜时间 82

不要长期接送孩子 84

别让孩子过分依赖 86

多与书籍交朋友 88

规范孩子的语言文字 91

智能开发篇重视孩子的智力开发 99

端正“望子成龙”的心态 103

注意苗头防微杜渐 106

重视良好校风的形成 109

分数不是衡量学生优劣的惟一标准 112

善待“差生” 114

教学艺术的重要性 118

重视课外兴趣活动 121

如何看待少儿对电脑游戏的迷恋 124

心理健康篇受到同学嫉妒怎么办 129

别让孩子丢面子 131

孩子厌学怎么办 134

尊重孩子的荣誉感 138

克服盲目的优越感 140

别让孩子有失落感 143

重视“壮胆”教育 146

以理服人和以德感人 150

非智力因素篇培养孩子当家做主的意识和能力 155

理想教育不可或缺 157

积极培养孩子的创造力 160

树立正确的竞争意识 163

培养崇尚科技的意识 166

帮助孩子理解“市场经济” 170

正视历史爱我中华 173

理财是一种生存能力的培训 176

及时对孩子进行“挫折教育” 180

在磨练中快乐成长 183

自强自立自尊自爱 185

让孩子参加适当的劳动锻炼 189

给孩子一片自由的天空 192

现代意识篇注意培养孩子的环保意识 197

关注安全意识教育 200

重视营养意识教育 203

普法教育刻不容缓 205

让孩子有正确的“生死观” 208

正确对待孩子的“隐私” 211

关注弱智儿童和残疾儿童的教育 214

帮助孩子跨过“性”的门槛 217

关注单亲家庭子女 221

隔代教育的利与弊 226

孩子不仅仅是受教育者 230

后记 236