中学物理教材教法PDF电子书下载

目录 1

引言 1

第一编 中学物理教学法的基本问题 1

第一章　物理学的基本特点 1

§1.1　物理学的研究对象及其历史概述 1

§1.2　物理学的研究方法 8

§1.3　物理学的基本特点 15

第二章 中学物理教学的目的任务和内容体系 19

§2.1　掌握物理基础知识，了解实际应用 20

§2.2　培养能力 23

§2.3　培养辩证唯物主义观点 37

§2.4　中学物理的内容体系 40

§2.5　中学物理课程结构和教学大纲 45

第三章　中学物理教学过程 50

§3.1　教学过程是教师、学生和客体三方面相互作用的复杂过程 50

§3.2　教学过程的基本矛盾和教学原则 53

§3.3　形成概念，掌握规律 63

第四章　中学物理实验 79

§4.1　演示实验 79

§4.2　学生边学边实验 87

§4.3　学生分组实验——实验课 89

§4.4　课外实验 91

附：教案示例（用伏特表、安培表测电阻） 92

第五章 中学物理习题 95

§5.1　物理习题的作用和类型 95

§5.2　物理习题教学中应注意的几个问题 97

§5.3　习题课 105

附：教案示例（密度公式的应用） 106

第六章　中学物理复习 109

§6.1　物理复习的意义 109

§6.2　物理复习的种类 110

§6.3　物理复习的方法 114

§6.4　复习课 116

附：教案示例（简单机械的复习） 117

第七章　物理教学中的启发式 122

§7.1　诱发学习动机 123

§7.2　在认识过程的关键处下功夫 125

§7.3　从学生实际和教材实际出发 128

§7.4 多种教学方法结合起来进行启发 130

附：教案示例（汽化） 130

第八章 中学物理教学方法综述 135

§8.1　传授和感知教材的教学方法 136

§8.2　理解知识、发展智力的教学方法 140

§8.3　巩固和运用知识培养能力的教学方法 145

§8.4　检查知识的教学方法 147

§8.5　发现法 151

§8.6 问题法 155

§8.7　“纲要信号”图示教学法 159

§8.8　程序教学法 160

§8.9　“掌握学习”教学法 165

§8.10　启发式综合教学法 166

第九章　中学物理教学手段 170

§9.1　板书和板画 170

§9.2　挂图和模型 175

§9.3　教学示教板 176

§9.4　电化教学的作用 179

§9.5　电化教学的主要设备 180

§9.6 电化教学发展趋势简介 186

第十章 中学物理课外活动 189

§10.1　课外活动的意义和内容 189

§10.2　课外活动的组织与指导 191

第十一章 中学物理教师的备课工作 194

§11.1　中学物理教师的备课 194

§11.2　课时计划——教案 198

§11.3　中学物理课的分析 200

§11.4　中学物理教师的进修和科研 204

附：教案示例（密度） 208

第二编 初中物理教材教法分析 216

第十二章　教材分析的基本要求和方法 216

§12.1　分析教材的体系和地位 216

§12.2　分析教材的内容和特点 218

§12.3　分析教材的重点和难点 219

§12.4　分析教材中培养学生能力的因素 224

§12.5　从教材分析确定教学的目的要求 224

§12.6　从教材分析选择教学方法和手段 225

§13.1　教材的地位 228

第十三章　初中力学教材总分析 228

§13.2　教材的内容和体系 229

§13.3　教材的特点 231

§13.4　教学的目的与要求 235

§13.5　初中力学教学应注意的几个问题 236

第十四章　序言、测量 239

§14.1　序言教材概述 239

§14.2　序言的教学 240

§14.3　测量教材概述 242

§14.4　刻度尺的教学 246

§14.5　天平的教学 249

附：教案示例（1）（2）（测量圆的周长和直径） 250

第十五章　力的概念、运动和力 255

§15.1　力的概念教材教法概述 255

§15.2　两个演示实验的建议 257

§15.3　运动和力的教材教法概述 259

§15.4　运动和力的几个实验的做法 262

§15.5　速度概念的教学 264

§15.6　牛顿第一运动定律的教学 265

附：教案示例（1）（力） 268

教案示例（2）（牛顿第一运动定律） 270

§16.1　教材教法概述 274

第十六章　流体静力学 274

§16.2　液体压强的教学 276

§16.3　帕斯卡定律及其教学 282

§16.4　阿基米德定律及其教学 285

§16.5　流体静力学的几个演示实验 289

附：教案示例（大气压的测定） 291

第十七章　简单机械、功和能 297

§17.1　教材教法概述 297

§17.2　杠杆平衡条件的教学 300

§17.3　功的原理的教学 304

§17.4　机械效率的教学 306

§17.5　实验建议 308

附：教案示例（研究杠杆的平衡条件） 311

第十八章　光的初步知识 315

§18.1　教材教法概述 315

§18.2　光的反射的教学 317

附：教案示例（光的反射） 320

第十九章　热膨胀、热传递 325

§19.1　教材教法概述 325

§19.2　热膨胀教学 328

§19.3　热传递教学 334

附：教案示例（物体的热膨胀） 338

第二十章　初中电学教材总分析 342

§20.1　教材的地位 342

§20.2　教材的内容和体系 343

§20.3　教材的重点、难点 345

§20.4　教材的特点…………………………………………？§20.5　教学的目的要求 348

第二十一章　直流电的基本定律 349

§21.1　教材教法概述 349

§21.2　教学中应注意的几个问题 352

§21.3　欧姆定律的教学 354

§21.4　电功概念的教学 357

附： 1、欧姆定律、电功率和焦耳定律公式的变形、代换和适用范围 358

2、教案示例（测量小灯泡的功率） 359

第二十二章　电压 362

§22.1 电压的物理意义 362

§22.2 电压教学中类比和比喻的应用 364

§22.3　初中电压教学的建议 366

附：教案示例（电压） 368

第二十三章　电磁现象 372

§23.1　教材教法概述 372

§23.2　磁力线概念的教学 375

§23.3　电磁现象的教学 379

§23.4　实验建议 383

附：教案示例（电磁感应） 385

第三编 中学物理实验技术与实验研究 393

第二十四章　实验技术及其研究 393

实验一　玻璃器皿的洗涤 393

实验二　清洁和填装水银 396

实验三　初级玻璃工技术 403

实验四　天平的使用和维护 409

实验五　抽气机的使用和维护 417

实验六　计时工具的使用和维护 425

实验七　蓄电池的使用和维护 431

实验八　低压电源的使用和维护 441

实验九　感应起电机的使用和维护 447

实验十　磁电式示教电表的使用和改装 458

实验十一　充磁和退磁 468

实验十二　光路的显示 476

第二十五章　演示实验研究 486

实验一　大气存在压强的实验 486

实验二　托里拆利实验 490

实验三　阿基米德定律实验 494

实验四　分子现象 500

实验五　液体的汽化 507

实验六　机械能和热能的转换 512

实验七　摩擦起电和两种电荷 516

实验八　焦耳定律 526

实验九　磁场对电流的作用 533

实验十　右手定则 539

实验十一　光的色散和物体的颜色 545

第二十六章　学生实验研究 551

实验一　测定物质的密度 552

实验二　研究萘的熔解过程 557

实验三　用伏特表、安培表测电阻 561

实验四　研究凸透镜成象 567