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品德教育工程学
品德教育工程学

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政治法律

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  • 作 者:王延风等著
  • 出 版 社:北京:科技文献出版社
  • 出版年份:1989
  • ISBN:7502310886
  • 页数:211 页
图书介绍:
《品德教育工程学》目录

目录 1

导言:品德教育工程学的产生 1

二、品德教育工程的特点 6

第一章 品德教育工程原理 7

第一节 品德教育工程概述 7

一、品德教育工程的提出 7

三、品德教育工程的基本模式 12

第二节 品德教育工程的方法与实施 15

一、品德教育工程的基本方法 15

二、品德教育工程的具体实施 18

第二章 品德教育工程的对象及特征 23

第一节 青年的生理发展特征 23

一、青年期身体外形的变化 24

二、青年期身体内部的发展 27

三、生理发展对青年心理的影响 29

第二节 青年的心理发展特征 32

一、青年的智能发展 32

二、青年的情绪、情感发展 34

第三节 青年群体及其特征 37

一、青年群体及其类型 37

二、青年群体的心理特征 39

三、群体对青年个体的影响 41

第三章 青年的自我意识及其作用 45

第一节 青年自我意识概述 45

一、青年自我意识的涵义 45

二、青年自我意识的特点 46

第二节 青年自我意识的要素 48

一、自我尊严的维护 51

第三节 青年自我意识的作用 52

二、自信心的树立 54

三、自我态度的转变 55

第四章 青年自我意识的确立 57

第一节 青年自我意识确立的过程与方式 57

一、自我意识确立的过程 57

二、自我意识确立中的矛盾 59

三、自我意识确立的主要方式 62

第二节 青年自我意识确立中的引导 64

第三节 青年自我意识的极端化 68

一、个人理性的夸大 68

二、个人私欲的膨胀 70

第五章 青年的自身形象塑造 71

第一节 青年的外表塑造 71

一、得体的仪表举止 72

二、健康的言语谈笑 75

三、良好的精神面貌 76

第二节 青年文明行为的养成 79

一、文明行为的主要内容 79

二、养成文明行为的途径 81

第三节 青年良好个性的培养 83

一、性格与气质的调适 83

二、兴趣与情感的培养 86

第六章 青年的道德行为 90

第一节 青年的道德行为概述 90

一、道德行为的概念及特征 90

二、道德行为的类型 92

三、道德行为的直接动因 94

第二节 青年道德行为的评价 96

一、道德行为评价的特点 96

二、道德行为评价的标准 97

三、道德行为评价的方式 99

一、青年道德选择中的辩证关系 100

第三节 青年道德行为的选择 100

二、青年道德选择能力的培养 103

第四节 青年道德行为的社会控制 107

第七章 青年的自主发展及其特征 110

第一节 青年的自主发展概述 110

一、青年自主发展的涵义 110

二、青年自主发展的特征 113

第二节 青年自主发展的个体差异 115

一、青年个体差异的表现 115

二、青年个体差异产生的原因 121

第八章 青年自主发展的诸因素 128

第一节 青年自主发展的非智能因素 128

一、崇高的理想 128

二、不懈的探索 129

三、积极的进取 130

四、顽强的奋斗 131

第二节 青年自主发展的智能因素 133

一、知识结构要求 133

二、才能结构优化 136

第三节 青年自主发展的环境因素 140

一、自然环境与青年发展 140

二、社会环境与青年发展 141

第九章 青年的自主发展战略 144

第一节 青年自主发展的战略认识 144

一、自我与社会 144

二、继承与创新 145

三、理论与实践 146

四、成才与成家 148

第二节 青年自主发展的战略方法 148

一、正确选择目标 149

二、抓住成功机会 152

三、合理运筹时间 153

四、坚持科学用脑 155

第十章 青年的自我陶冶 159

第一节 青年自我陶冶的作用与内容 159

一、青年自我陶冶的作用 159

二、青年自我陶冶的内容 161

第二节 青年自我陶冶的过程与途径 163

一、青年自我陶冶的过程 163

二、青年自我陶冶的途径 166

第三节 青年自我陶冶的任务 168

一、确立美的观念 168

二、塑造美的形象 170

三、创造美的事物 172

第十一章 青年的自身完善 174

第一节 青年的自身完善及特点 174

一、青年自身完善的涵义 174

二、青年自身完善的特点 177

第二节 青年自身完善的过程与途径 181

一、青年自身完善的过程 181

二、青年自身完善的途径 183

第三节 青年自身完善中的调适 187

第十二章 青年自身完善的社会检验 191

第一节 社会中的青年心理诊断 191

一、青年心理障碍及疏通 192

二、青年心理病变及矫治 195

第二节 青年人际关系状况分析 198

青年人际关系的客观要求 198

青年人际关系的测量 202

第三节 青年社会态度的测量 204

一、青年社会态度概述 204

二、青年社会态度的测量方法 206

后记 210

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