课程研究:现代与后现代PDF电子书下载
- 电子书积分:12 积分如何计算积分?
- 作 者:汪霞著
- 出 版 社:上海:上海科技教育出版社
- 出版年份:2003
- ISBN:754283309X
- 页数:312 页
第一章 现代、后现代界说 1
第一节 现代与后现代:历时态、共时态及关系 1
一、现代 1
二、后现代及其与现代的关系 4
第二节 多元的后现代 9
一、后现代的本质 9
二、本书的规定 11
第二章 现代课程研究的回顾与分析 14
第一节 现代课程研究的兴起及其背景 15
一、现代课程研究的形成时期 15
二、现代课程研究的背景 18
第二节 现代课程研究的基本模式 21
一、追求科学化方法的课程研究 22
二、追求科学化内容的课程研究 32
第三节 现代课程研究的评价 37
一、现代课程研究的方法论 37
二、现代课程研究:分析与评价 41
第三章 后现代课程研究的兴起:概念重建活动 48
第一节 概念重建活动及其背景 49
一、概念重建活动的背景 49
二、施瓦布的宣言 50
三、课程研究的“第三势力” 52
四、概念重建活动的发展 55
五、什么是概念重建 58
第二节 概念重建活动代表人物的课程思想 59
一、派纳:从传统的批判到“存在经验课程” 59
二、格林:“自我意识”与“生活世界” 71
三、阿普尔:意识形态批判 74
第三节 对概念重建课程研究的分析 80
一、概念重建课程研究的特点 80
二、概念重建课程研究的后现代本质 83
三、对概念重建课程研究的评价 91
第四章 后现代课程研究的发展(上) 96
第一节 从课程文本的变化看后现代课程研究的发展 96
一、学术论著 97
二、学术期刊 103
三、小结 104
第二节 建设性后现代主义课程研究 105
一、建设性后现代主义课程研究的理论来源 106
二、现代范式中的课程理念及其批判 134
三、建设性后现代主义课程观 143
四、对建设性后现代主义课程研究的评价 173
第五章 后现代课程研究的发展(下) 176
第一节 后结构主义课程研究 176
一、结构主义及其课程观 177
二、后结构主义的基本特征 187
三、后结构主义课程研究的发展 195
四、后结构主义课程观 199
五、后结构主义课程理论的意义和局限 215
第二节 后现代女性主义课程研究 220
一、后现代女性主义课程研究的思想基础 221
二、后现代女性主义课程研究的观点 226
三、对后现代女性主义课程研究的评价 234
第三节 生态后现代主义课程研究 236
一、生态后现代主义 236
二、生态后现代主义课程研究的观点 238
三、生态后现代主义课程研究的分析 247
第六章 后现代课程研究的评价 249
第一节 后现代课程研究的特点 250
一、寻求课程理解 250
二、反对课程领域中的技术理性 252
三、重视理论性、研究性 254
四、关注学习者的自我意识和创造性 255
五、弘扬整体观和联系观 257
第二节 后现代课程研究的评价 258
一、后现代课程研究与现代课程研究的关系 258
二、后现代课程研究的意义 259
三、后现代课程研究的问题 261
四、小结 265
第三节 后现代课程观对我国基础教育课程改革的启示 266
一、课程的开放性 266
二、课程的不确定性 269
三、整体联系的课程 271
四、关怀的课程 275
第七章 课程研究:比较与建构 278
第一节 现代、后现代课程研究的比较分析 278
一、研究的目的 278
二、研究的假定 279
三、研究的方法 283
四、研究的理论基础 284
第二节 建构21世纪的课程研究:超越现代与后现代 286
一、增加研究者之间的学术对话 287
二、改进课程开发 289
三、正确认识理论与实践的关系 290
四、建构多元性、综合性的研究方法体系 292
主要参考文献 294
一、中文 294
二、英文 300
后记 310
- 《红色旅游的社会效应研究》吴春焕著 2019
- 《汉语词汇知识与习得研究》邢红兵主编 2019
- 《现代水泥技术发展与应用论文集》天津水泥工业设计研究院有限公司编 2019
- 《生物质甘油共气化制氢基础研究》赵丽霞 2019
- 《东北民歌文化研究及艺术探析》(中国)杨清波 2019
- 《联吡啶基钌光敏染料的结构与性能的理论研究》李明霞 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《情报学 服务国家安全与发展的现代情报理论》赵冰峰著 2018
- 《《国语》和《战国策》词汇比较研究》陈长书著 2017
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019