数学教育改革论PDF电子书下载
- 电子书积分:16 积分如何计算积分?
- 作 者:赵雄辉著
- 出 版 社:长沙:湖南大学出版社
- 出版年份:2003
- ISBN:7810536451
- 页数:512 页
目 次 1
序 返璞归真,话说数学教育…………………………张孝达第1章数学教育的历史回顾 1
第1节 中国古代的数学教育 1
第2节 中国近代数学教育历史略述 10
第3节 中国现代数学教育历史略述 17
第4节新中国的小学和初中数学教育 26
第5节数学教育改革的国际性浪潮 52
第6节 国际数学教育大会 63
第2章数学教育目标分析 72
第1节解放前我国数学教育目标的演变 72
第2节新中国数学教育目的的演变 81
第3节义务教育数学课程目标 96
第4节部分国家与地区的数学课程目标 108
第5节数学教育目标的制定 122
第3章数学课程与教材改革 128
第1节名家论数学课程建设 129
第2节影响数学课程改革的因素 136
第3节义务教育《数学课程标准》述评 148
第4节数学教材的编写 165
第5节数学课程资源的开发 183
第4章数学学习方式的转变 191
第1节学习与学习方式 191
第2节数学学习的特点 206
第3节在“做数学”中学数学 214
第4节在“教数学”中学数学 226
第5节名家谈数学学习 231
第6节数学学习方法的训练 237
第5章数学课堂教学的改革 249
第1节名家论数学教学原则 250
第2节数学教学的基本模式 259
第3节数学教学模式的构建 276
第4节课堂教学情境的创设 290
第5节数学课堂教学的艺术 308
第6节计算机技术在数学教学中的应用 325
第6章数学教育中的“问题解决” 337
第1节问题与“问题解决” 337
第2节波利亚的“问题解决”思想 345
第3节通法与妙解的教学 354
第4节合情推理及其教学 362
第5节开放性问题的教学 377
第6节实践与综合应用问题的教学 393
第7章数学教学评价改革 406
第1节数学教育评价的基本理论 406
第2节数学课堂教学的评价 412
第3节学生数学学习的评价 427
第4节学生数学学业的多元评定 438
第8章数学教师的素质与成长 451
第1节名家论数学教师 452
第2节数学教育兴趣与技能 460
第3节数学教师的角色转变 468
第4节数学教师的创造性工作 478
第5节数学教师素质评价 488
第6节名家经历对数学教师成长的启示 495
后记 511
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《MBA大师.2020年MBAMPAMPAcc管理类联考专用辅导教材 数学考点精讲》(中国)董璞 2019
- 《2013数学奥林匹克试题集锦 走向IMO》2013年IMO中国国家集训队教练组编 2013
- 《一个数学家的辩白》(英)哈代(G.H.Hardy)著;李文林,戴宗铎,高嵘译 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《体育公共服务改革 理想之美与现实之殇》齐超 2019
- 《高等数学试题与详解》西安电子科技大学高等数学教学团队 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《人生幸福密码 精装版》陈进辉著 2017
- 《厉害是攒出来的》刘杰辉著 2019
- 《可持续发展与化工绿色物流研究》何玲辉著 2012
- 《福州话字词笔记》马书辉著 2019
- 《有机光伏材料的模拟、计算与设计》郑绍辉著 2019
- 《《家庭、私有制和国家的起源》张仲实译本考》刘曙辉著 2019
- 《图式法与形而上学奠基》仲辉著 2019
- 《神在人间的时光》陈喜辉著 2019
- 《霍去病》胡辉著 2019
- 《让金融回归本义》毛志辉著 2019