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当代学术文丛  自媒体时代的舆论引导
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当代学术文丛 自媒体时代的舆论引导PDF电子书下载

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  • 作 者:祁程,安芳华,李朝军著
  • 出 版 社:南昌:江西人民出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787210070573
  • 页数:203 页
图书介绍:本书通过媒体沟通理论的梳理和情景模拟的实践,使领导干部能够掌握媒体、沟通等基本知识原理,增强领导干部与媒体沟通的意识、提升媒介素养,进一步提高与媒体打交道的能力。一方面使领导干部自身的能力素质得到不断地提高和完善,另一方面通过领导干部对媒体正确的舆论引导,使媒体能够更好地为政府服务,提高政府决策的科学性,加强政府执政能力建设,塑造良好的政府形象,形成和谐的社会舆论氛围。
《当代学术文丛 自媒体时代的舆论引导》目录

第一部分 教学概论 3

第一章 自媒体时代的舆论格局 3

第一节 自媒体的形成与发展 3

一、自媒体的出现与演变 4

二、关于自媒体定义 5

三、媒体的种类 8

第二节 舆论格局的转变及其比较 8

一、与传统媒体时代的相同点 9

二、自媒体时代舆论格局的变化 9

三、自媒体时代舆论格局所呈现的特点 10

第三节 自媒体时代的传播特征 13

一、便捷交互性 13

二、平民草根性 14

三、自主引导性 16

第二章 媒体在自媒体时代的功能与优势 18

第一节 传统媒体应对群体性事件存在的问题 18

一、信息发布严重滞后或含金量不足 18

二、报道语言政治倾向明显 19

三、媒体调查不深入导致信息失实 20

第二节 新媒体应对群体性事件存在的问题 21

一、不实虚假夸张信息较大面积充斥 21

二、意见领袖和多数人意见易被利用 22

第三节 自媒体时代的舆论监督 23

一、自媒体时代舆论监督的特点 23

二、自媒体时代舆论监督的局限 25

第四节 传统媒体在自媒体时代舆论引导的功能 27

一、传统媒体的优势所在 27

二、传统媒体的弊病和不足 28

三、传统媒体在自媒体时代的发展方向 28

第三章 领导干部的媒体沟通能力 30

第一节 媒体沟通的内涵与重要性 30

一、沟通的定义 30

二、沟通的分类 31

三、与媒体沟通的重要性 32

第二节 领导干部应对新媒体能力存在的缺陷 35

一、领导干部面临的媒体困境 35

二、领导干部媒体应对能力不足的危害 38

第三节 由传统媒体爆发自媒体扩散的典型案例 39

一、案例1:横山县委书记:领导干部对媒体作用重视不足 39

二、案例2:郑州市规划局逯军敌视记者的教训:领导干部政治意识与媒介素养不足 40

三、案例3:杨达才“微笑”事件:对领导干部公共形象管理不足 43

第四节 领导干部媒体应对能力构成要素 44

一、领导干部要具备清晰的政治认识 44

二、领导干部要通新闻、懂媒体 45

三、领导干部要懂沟通、会表达 46

第四章 自媒体时代的舆论引导方略 48

第一节 以正确的理念指导舆论引导 48

理念一:把敬畏民众作为舆论引导的必备意识 48

理念二:把信任公众作为舆论引导的基本准则 49

理念三:把认识规律作为舆论引导的重要路径 50

第二节 在深入了解舆情的基础上准确研判舆情 50

一、根据网络舆论对社会舆情进行准确研判 51

二、根据网上某些微弱和零星的声音预测舆情走向 51

三、通过线下调研了解到的民众情绪深刻把握舆情 52

第三节 自媒体时代的舆论引导方略 52

一、由深入了解舆情切入,使舆论引导更具有针对性 53

二、及时公开重要政务信息和公共信息,掌握舆论引导主动权 53

三、维护政府和新闻传媒的公信力,使舆论引导更有底气 53

四、从构建良好现实形象着手,使所作舆论引导能进入公众心智 54

第四节 媒体应对突发事件类型间演化的策略选择 54

一、建立多方联动机制,事件发生时迅速反应 54

二、坚持以事实为本,加强职业操守 56

三、积极推动公共危机教育,普及防灾避灾知识 57

四、重视专业性报道,强化行业指导功能 57

五、注重心理疏导,避免造成二次伤害 58

六、客观看待新媒体力量,在互动中实现优势互补 59

第五章 政府与媒体沟通的原则与方法 61

第一节 政府与媒体沟通的原则 61

一、尊重原则 61

二、主动原则 62

三、适度原则 62

第二节 政府与媒体沟通的方法 63

一、发好自己的声音 63

二、应对媒体的基本方法 66

三、应对新闻记者 68

第二部分 教学实践 73

第六章 干部教育培训中的媒体应对 73

第一节 领导干部媒体应对中的培训任务 73

一、提升领导干部面对媒体的政治高度 73

二、建立培训效果评估体系 75

第二节 领导干部应对媒体的实战方向 77

一、领导干部感性形象管理 77

二、提高领导干部应对媒体的语言能力 78

三、强化领导干部面对媒体的情绪控制能力 79

第三节 媒体沟通教学安排 80

一、教学目的 80

二、教学步骤 80

三、教学重点难点 81

四、教学注意事项 82

第七章 自媒体时代媒体应对的实训内容 83

第一节 新闻发布会 83

一、新闻发布会种类 83

二、新闻发布会要点 84

三、新闻发布会注意事项 88

四、新闻发布会教学步骤 89

五、经典案例设计(突出四大类事件) 89

第二节 竞聘演讲 108

一、竞聘演讲种类 108

二、竞聘演讲要点 108

三、竞聘演讲注意事项 110

四、演讲竞聘教学步骤 111

五、经典案例设计 112

第三节 媒体访谈 114

一、媒体访谈种类 114

二、媒体访谈要点 116

三、媒体访谈注意事项 116

四、媒体访谈教学步骤 117

五、经典案例设计 118

第四节 公务接待 173

一、信访接待 173

二、公务礼仪接待 185

参考文献 200

后记 202

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