环境教育:中学社会科学教师及主管人员的职前培训模式PDF电子书下载
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- 作 者:(印)辛 哈(Sinha,Savita)等编;刘 燕等译
- 出 版 社:北京:中国环境科学出版社
- 出版年份:1992
- ISBN:7800932206
- 页数:157 页
目录 1
第一章 范围和目的 3
一、范围 3
二、社会科学教师和主管人员环境教育职前培训的特定任务 5
第二章 中学社会科学教师和主管人员环境教育职前培训的要求和基础 7
一、什么是环境教育 7
二、环境教育的历史和基本思想 8
三、联合国教科文组织及联合国环境规划署国际环境计划(IEEP) 11
四、环境教育与中学 16
五、中学社会科学教师和主管人员环境教育的职前培训 17
一、引言 22
第三章 中学社会科学教师和主管人员(应具备的)环境基础知识 22
二、自然环境 23
三、人为的或社会-文化环境 40
四、环境道德 47
五、环境决策 48
第四章 环境问题及其解决方法和途径 50
一、环境问题造成的自然、社会及经济后果 51
二、环境问题的地理范畴 65
三、环境问题的时间范畴 67
四、发达国家及发展中国家的环境问题 67
五、环境问题的解决 68
第五章 教学方法论 77
一、引言 77
二、教学方法的决定因素 78
三、第一种教学方法调查法:科学查询训练策略 82
四、第二种教学方法学习指导提纲:模拟和游戏 105
五、第三种教学方法学习指导提纲:阐明策略 109
六、第四种教学方法学习指导提纲:校外实践 116
第六章 中学社会科学中环境方面的教/学活动及实验 122
一、为环境教育的需求和基础建议的活动和实验 122
二、有关环境基础知识建议的活动和实验 123
三、环境问题及其解决办法的基础知识与建议的活动和实验 126
四、课外项目作业 127
第七章 评估 141
一、学习指导提纲——环境教育评估 141
二、学习指导提纲——环境教育教学的评估 142
三、自我测试 148
第八章 中学社会学课程中环境范畴的计划、开设、实施、管理和评估策略 150
一、课程计划和开设 151
二、课程实施 152
三、环境教育课程的管理 153
四、课程评估 153
第九章 结束语 155
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《你好,生态环境部!》生态环境部编 2019
- 《虚拟流域环境理论技术研究与应用》冶运涛蒋云钟梁犁丽曹引等编著 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《危险化学品经营单位主要负责人和安全生产管理人员安全培训教材》李隆庭,徐一星主编 2012
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《中国当代乡土小说文库 本乡本土》(中国)刘玉堂 2019
- 《异质性条件下技术创新最优市场结构研究 以中国高技术产业为例》千慧雄 2019
- 《中国铁路人 第三届现实主义网络文学征文大赛一等奖》恒传录著 2019
- 《莼江曲谱 2 中国昆曲博物馆藏稀见昆剧手抄曲谱汇编之一》郭腊梅主编;孙伊婷副主编;孙文明,孙伊婷编委;中国昆曲博物馆编 2018
- 《中国制造业绿色供应链发展研究报告》中国电子信息产业发展研究院 2019
- 《中国陈设艺术史》赵囡囡著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《清至民国中国西北戏剧经典唱段汇辑 第8卷》孔令纪 2018
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018