儿童多动症PDF电子书下载

目录 1

绪论 1

第一篇 基础篇 9

第一章　儿童行为和注意的发展 9

第一节 儿童行为的发展 9

第二节 儿童注意的发展 24

第二章 多动症的病因学——生物学因素 37

第一节 多动症的生物化学研究 37

第二节 多动症的遗传学研究 57

第三节 多动症的免疫学研究 65

第四节 多动症与神经系统发育障碍 71

第五节 多动症的脑电生理研究 76

第六节 多动症的影像学研究 82

第七节 ADHD动物模型研究 90

第三章 多动症的病因学——社会心理因素 102

第一节 心理因素 102

第二节 家庭因素 105

第三节 社会因素 109

第一节 流行病学研究概述 115

第四章 多动症的流行病学研究 115

第二节 ADHD的流行病学研究 120

第二篇 临床篇 127

第五章 多动症的临床表现 127

第一节 主要临床表现 127

第二节 女性多动症的临床表现 134

第三节 幼儿的临床表现 138

第四节 青少年的临床表现 142

第五节 成人多动症 147

第六节 多动症的起病年龄、病程和预后 156

第六章 多动症与共患疾病 163

第一节 多动症与对立违抗性障碍 163

第二节 多动症与品行障碍 169

第三节 多动症与学习障碍 176

第四节 多动症与心境和焦虑障碍 187

第五节 多动症与抽动障碍 197

第六节 多动症与语言和言语发育障碍 205

第一节 儿童行为评定量表概述 213

第七章 多动症的心理评估——行为评定量表 213

第二节 父母评定量表 218

第三节 教师评定量表 228

第四节 儿童自评量表 231

第五节 专业人员评定量表 236

第八章 多动症的心理评估——心理测验 241

第一节 注意测验 241

第二节 有关执行功能的神经心理测验 249

第三节 智力测验 256

第四节 记忆测验 262

第九章　儿童多动症的诊断 273

第一节 病史的收集 273

第二节 观察和检查 277

第三节 病历记录提纲 280

第四节 ADHD的诊断 286

第五节 鉴别诊断 296

第六节 综合性诊断 298

第一节 概述 303

第十章 多动症的药物治疗 303

第三篇 治疗篇 303

第二节 中枢兴奋剂 306

第三节 非兴奋性药物治疗 312

第四节 中药治疗 317

第十一章 多动症的心理治疗 325

第一节 行为治疗 325

第二节 认知行为治疗 334

第三节 社交技能训练 343

第四节 游戏治疗 350

第五节 家庭治疗 358

第十二章 多动症的教育训练及其他 366

第一节 辅导父母 366

第二节 学校干预 379

第三节 感觉统合训练 386

第四节 脑电生物反馈治疗 392

第五节 多维治疗 400

第六节 儿童青少年心理卫生服务模式 404

后记 414