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汽车驾驶员培训指南
汽车驾驶员培训指南

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交通运输

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  • 作 者:田沛然主编
  • 出 版 社:上海:上海科学技术出版社
  • 出版年份:1992
  • ISBN:7532328333
  • 页数:425 页
图书介绍:
《汽车驾驶员培训指南》目录

第一章 汽车驾驶员培训的任务、原则、组织形式和时间安排 1

第一节 汽车驾驶员培训的任务和原则 1

一、汽车驾驶员培训的任务 1

二、汽车驾驶员培训的原则 1

第二节 汽车驾驶员培训的组织形式和时间安排 3

一、汽车驾驶员培训的组织形式 3

二、汽车驾驶员培训的时间安排 4

一、建立一个政治坚强、业务熟悉、事业心强的领导班子 5

第一节 组织机构和管理制度 5

第二章 汽车驾驶员培训应具备的条件 5

二、设置一个适合驾驶员培训工作的管理机构 6

三、要确定各类人员的职责 6

四、制定一套切实可行的训练制度 7

第二节 开办驾驶员培训班的审批手续和培训范围 11

一、开办驾驶员培训班的审批手续 11

二、驾驶员培训班的培训范围 12

一、教员 13

第三节 教员与教练员 13

二、教练员 16

第四节 学员 19

一、驾驶学员应具备的条件 19

二、部队驾驶学兵应具备的条件 21

三、对驾驶学员的管理 22

第五节 教学设施(设备) 26

一、选定教材 26

二、训练用车辆 26

三、训练用车库 27

四、教室、专业实习室 27

五、抓好与教材配套的教具建设 31

六、训练油料、器材及机工具 32

七、图书资料室 34

第六节 驾驶训练场 35

一、驾驶训练场的构成及其设计基本原则 35

二、训练场地各组成部分的设计 37

三、驾驶场地课目设置标准及通过要求 43

四、综合技能训练场的设置及通过要求(部队训练专用) 46

第三章 汽车驾驶员培训的组织实施 50

第一节 训练计划的制定 50

一、训练计划的种类及基本内容 50

二、制定训练计划的原则 51

三、训练实施计划的制定方法 55

四、课程表的编制 56

第二节 备课 75

一、备课的主要方法和内容 76

二、编写教案 77

第三节 试讲 78

一、个人试讲 78

二、集体试讲 78

第四节 课堂讲授 79

一、讲解式教学法 79

二、讨论式教学法 80

一、听课 81

第五节 听课、自习、实习 81

二、自习 82

三、实习 83

第六节 几个关系的处理 84

一、基本功与应用功的关系 84

二、理论学习与驾驶技能训练的关系 85

三、场地训练与道路训练的关系 85

四、训练质量与训练效益的关系 86

一、技能 88

第四章 汽车驾驶技能形成的基本规律 88

第一节 汽车驾驶技能概述 88

二、汽车驾驶技能 89

第二节 驾驶技能形成的生理心理基础 89

一、技能动作形成的生理基础 89

二、动力定型 92

第三节 驾驶技能形成的心理过程 93

一、单个(局部)驾驶动作掌握阶段 93

二、单个驾驶动作转换、连贯阶段 94

三、驾驶动作协调、巩固、完善阶段 95

四、驾驶技能达到自动化阶段 96

第四节 汽车驾驶技能形成的特点 96

一、从单个或局部到完整系统 97

二、多余动作和紧张状态的逐渐消失 97

三、视觉控制的减弱和运动觉控制的增强 97

四、遂行驾驶任务的能力和灵活性提高 98

五、在心理上的轻松愉快感和心智品质的逐步完善 98

二、驾驶技能形成过程中有起伏现象 99

一、练习初期的技能特点 99

第五节 驾驶技能形成的一般趋势 99

三、后期出现成绩停顿现象 100

第六节 驾驶技能形成的途径和方法 101

一、明确练习目的 101

二、周密制定计划 102

三、正确的培训方法 102

四、运用汽车理论知识指导驾驶技能练习 103

六、适当掌握练习的速度 104

五、合理分配练习的时间与次数 104

七、积极组织放单训练,提高独立驾驶的能力 105

八、运用“迁移”的规律指导训练 105

第五章 驾驶员的心理训练 108

第一节 心理训练的重要性及其途径 108

一、人的心理现象和心理学 108

二、驾驶员心理训练的重要性 109

三、心理训练的途径和方法 112

第二节 观察能力的训练 115

一、观察和观察能力 115

二、观察方法 117

三、观察范围及观察训练 119

第三节 反应能力的训练 126

一、反应的概念 126

二、驾驶员应具有正确、准确、迅速而又灵活的反应能力 126

三、反应能力的训练 127

一、注意的概念 129

第四节 驾驶员注意的训练 129

二、汽车驾驶员应有的注意品质 131

三、注意品质的培养和训练 134

第五节 汽车驾驶员良好情绪和情感的激发培养 137

一、情绪、情感的概述 138

二、情绪、情感的种类 139

三、驾驶训练中情绪、情感的特点 141

四、驾驶训练中学员不良情绪的表现及产生原因 142

五、不良情绪的控制与调节 145

六、对学员良好情绪、情感的激发和培养 148

第六节 汽车驾驶学员意志的培养 151

一、意志及其实质 151

二、汽车驾驶员应具备的意志品质 152

三、汽车驾驶员意志品质的培养和锻炼 154

第六章 汽车构造课的实施 157

第一节 汽车构造课的实施要求 157

一、注意引导学员 157

四、注意教学方法,提高教学效果 158

二、恰当地运用直观教学手段 158

三、搞好拆装实习 158

五、为复习巩固构造课内容创造良好的条件 159

第二节 各课目的具体实施方法 159

一、汽车概述、四行程汽油发动机工作原理 159

二、曲轴连杆机构 161

三、配气机构 162

四、冷却系 163

五、润滑系 164

六、燃料系辅助装置 166

七、化油器 167

八、离合器 169

九、变速器 170

十、传动轴及后驱动桥 171

十一、行驶装置 172

十二、转向装置 173

十三、驻车制动器 173

十四、气压制动装置 174

十五、液压制动装置 175

十六、越野汽车的特殊装置 176

十七、蓄电池 177

十八、直流发电机及其调节 器 178

十九、交流发电机及其调节 器 181

二十、起动机 183

二十一、点火系 184

二十二、照明装置 186

二十三、信号装置 187

二十四、开关与保险装置 188

二十五、全车线路 189

第七章 汽车驾驶课的实施 191

第一节 驾驶训练的方法 191

一、徒手训练法 191

二、模拟练习器训练法 191

四、影视训练法 192

五、实车训练法 192

三、模拟器和音像结合训练法 192

六、想、练结合训练法 193

七、模拟交通环境训练法 193

第二节 驾驶操作技能的教授方法 194

一、讲解示范法 194

二、指导练习法 195

三、经验交流法 197

一、正确认识驾驶训练中的安全保险工作 198

第三节 驾驶训练中的安全保险 198

二、教练姿势和动作 199

三、控制车速 203

四、提高教练员动作的敏捷程度 203

五、有针对性地做好保险 204

六、有针对性地抓好安全常识教育 205

第四节 基础驾驶训练课目的实施 206

一、驾驶预习 206

二、发动机的起动、升温和停熄 219

三、平路起步、直线行驶和停车 221

四、换档 226

五、转向 229

六、制动 233

七、通过障碍 236

八、倒车相公路调头 238

第五节 一般道路驾驶训练课目的实施 240

第六节 式样驾驶训练的实施 250

第七节 夜间驾驶训练的实施 253

第八节 综合技能场地驾驶训练的实施 257

第九节 城市道路驾驶训练的实施 259

第十节 高速公路和立体交叉道路(桥)驾驶训练的实施 261

第十一节 牵引驾驶训练的实施 269

第十二节 复杂道路和特殊条件下驾驶训练的实施 272

第十三节 放单驾驶训练 281

第十四节 应急驾驶训练课目的实施 284

第八章 交通法规和安全驾驶常识(车辆勤务)课程的实施 289

第一节 交通法规和安全驾驶常识(车辆勤务)课程的实施要求 289

一、坚持“教、养”一致 289

四、实施方法要灵活多样 290

二、适当穿插,紧密配合 290

三、教员(教练员)要以身作则 290

第二节 交通法规和安全驾驶常识(车辆勤务)课的教学示例 291

一、道路交通管理条例 291

二、车场 293

三、安全教育和预防交通车辆事故 294

四、行车勤务 295

五、车辆保养制度 296

六、车辆监理 298

七、车用油料知识 299

八、“红旗车驾驶员”评比活动 300

第九章 技术保养课的实施 302

第一节 技术保养课的实施要求 302

第二节 技术保养课各课目的实施方法 305

一、常用工具和量具 305

二、发动机燃烧室的清洁和配气机构的保养 306

三、润滑系的保养 307

四、冷却系的保养 308

五、燃料系的保养 310

六、传动装置的保养 311

七、转向装置的保养 312

八、制动装置的保养 313

九、行驶装置的保养 315

十、车身部分的保养 316

十一、蓄电池的保养 317

十二、直流发电机的保养 318

十三、交流发电机的保养 319

十四、起动机的保养 320

十五、点火系的保养 321

十六、照明、信号装置的保养 323

十七、全车线路的保养 324

一、实施时机 325

二、提高学员对故障排除课的学习兴趣 325

第一节 故障排除课的实施要求 325

第十章 故障排除课的实施 325

三、培养学员全面掌握排除故障技能 326

四、做好故障排除课的教学日记 326

五、注意内容上的合理搭配 326

第二节 故障排除课的安全措施 327

第三节 故障排除课各课目的实施方法 328

一、燃料系故障的判断和排除 328

二、点火系故障的判断和排除 333

三、燃料系、点火系故障综合判断和排除 339

四、直流发电机充电系故障的判断和排除 343

五、交流发电机充电系故障的判断和排除 347

六、途中急救 349

第十一章 电化教学常识 360

第一节 常用电化教具及其教学特性 360

一、幻灯类 360

二、电影、电视类 362

第二节 电化教学的一般方法 363

一、处理好四个关系 364

二、运用投影幻灯教学的方法 365

三、运用电影、电视教学的方法 367

第三节 投影器的结构、使用和维护 368

一、投影器的基本结构 368

二、投影幻灯机的安装和调试 370

三、投影器的使用注意事项 371

四、投影器的维修保养 372

五、投影器常见故障及其排除方法 372

第四节 简单投影片的手工制作方法 374

一、制作投影片常用的工具和材料 374

二、区别明胶片有无药膜面的方法 374

三、投影片的手工绘制技术 375

四、复合型投影片的制作 376

五、复合型投影片组装方法和注意事项 377

第五节 简单活动型投影片的制作 378

一、抽拉导轨式 378

二、转动式 379

四、简单活动型投影片设计制作步骤 381

三、橡皮筋式 381

第六节 电视教学片和放像机的使用和保管 382

第十二章 考核 384

第一节 部队新训驾驶员考试办法 384

一、平时考查 384

二、课中考试 386

三、毕业考核 393

二、考试科目 403

三、各项考试内容和要求 403

一、报考手续的办理 403

第二节 地方驾驶员考试办法 403

四、考试及格标准 406

五、补考和重新报考 409

六、驾驶员复试 409

七、部队驾驶员复退后换领地方驾驶执照考试 410

八、驾驶员考试纪律 411

附录 413

参考文献 424

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