张志公论语文 集外集PDF电子书下载

关于语言规范化 3

我谈语文规范化 3

文学·风格·语言规范 4

一件可喜的大事 9

要重视语言文字的基本功 10

语言文字使用状况令人担忧 12

从语言规范到学做人 13

非常需要一种桥梁性学科 19

1．关于汉语辞章学 19

两项新的探索 19

掌握语文教学的客观规律 26

汉语辞章学引论 30

2．有关语法研究 137

汉语语法的再研究 137

汉语语法的双向研究问题 144

加紧研究，敢于开创 146

改进中学语法教学 148

汉语修辞 159

《中国大百科全书·语言文字卷》三条目 159

汉语教学 168

语言教学 179

关于语文教学 187

重温《国文百八课》，再谈语文教学科学化——为纪念夏丐尊先生诞辰百周年作 187

当前语文教改需要着重探讨的几个问题——与《语文学习》编者的谈话 190

谈语文教改 195

试谈语文教学改革 200

对当前中学语文教改的意见 203

需要共同务实 206

中国语文现代化学会成立大会和第一次学术讨论会开幕词 208

语文教学要同现代化建设接轨 210

今天的课程和明天的需要 215

应进一步探讨如何提高中学语文教学效率问题 219

迫切需要研究一些亟待解决的实际问题 223

谈应用文教学 226

应该重视口语的研究 230

大力进行科学宣传，让全社会懂得口语的重要性 233

致全国师范院校“教师口语”培训班 240

关于口语研究和口语教学的三个问题 244

在首届全国中小学生作文竞赛总结工作会议上的讲话 247

关于对外汉语教学的几个问题 249

汉语教学对内对外的异同及其对待 254

“注音识字、提前读写”教改经验值得推广 263

在全国“注·提”教研会第一届年会上的讲话 265

关于《传统语文教育教材论》 270

其他 285

汉字的特点、使用现状及前景 285

有关汉语学习问题答记者问 289

汉语言——同样面对未来 292

人活着就得说话 298

谈“暂拟汉语教学语法系统” 300

在日中学院开学典礼上的讲话 308

提倡两个“全面发展”——答《语文学习》记者问 309

应该建立一门编辑学科 311

从圣陶先生的为文学他的为人 318

叶圣陶先生——教育界一代宗师 320

补赞一曲——吕叔湘先生和中小学语言教育 323

春风化雨50年 329

师事叔湘先生50年 332

酒肴与餐具 334

孟柱億《现代中国语文法》序 336

序北京师院《现代汉语》并小议现代汉语课 339

语法及语文教育研究的先驱 342

一束浅显实用的语文教学艺术书 345

段落研究和段落教学至关重要 347

关于“阅读学丛书”的意见书 349

应该重视阅读学的研究 350

化难为易的《蒙学全书》 353

了解中国语言学的一把钥匙 355

教学语法要为教学服务 357

从实际出发研究语文和语文教学 361

打好掌握字和语汇的基础 365

一部实用的语言词典 368

语文教师要坚持进修 371

负载沉重的语言 373

做好语文教材的研究工作 374

语文教学研究需要百花齐放 378

香港与普通话 381