鉴往思来 研究生教育创新的探索与实践PDF电子书下载

目录 1

序 1

前言 1

第一篇　理论研究与探索 3

第一章　研究生教育发展与改革探索 3

第一节　里程碑　新转折　探佳策——我国综合性大学研究生教育发展和改革的回顾、展望及其对策 4

第二节　面向新世纪的理科研究生教育研究 23

第三节　研究生教育中引入竞争机制问题的探讨 32

第四节　上海研究生教育形式结构初探 39

第五节　博士生教育面临的挑战与对策思考 47

第二章　非全日制研究生教育研究 55

第一节　非全日制研究生教育的内涵、特点及其规范 55

第二节　从落实国家人才战略看非全日制研究生教育的规范与发展 62

第三节　关于非全日制研究生教育运作方式及机制的探索与思考 73

第二篇　改革实践与创新 83

第三章　研究生招生制度改革与探索 83

第一节　研究生招生形式、特点与实践探析 83

第二节　一种实施综合考试的探索 109

第三节　硕士生入学考试改革探讨 116

第四节　研究生班招生与办学方式改革 122

第五节　论委培生制度改革与实践 126

第六节　扩大录取在职研究生比例的措施 130

第四章　研究生培养制度改革与创新 134

第一节　研究生培养目标与培养质量的探索与思考 134

第二节　注重信息反馈不断调整和改进研究生培养工作 152

第三节　改革创新加强培养全面提高研究生培养质量 164

第四节　略论修订培养方案的要素和程序 177

第五节　加强文科研究生培养工作的对策思考 183

第六节　重视理科博士生科研能力的培养与创新 188

第七节　科研创新与高层次人才培养 192

第五章　研究生教学改革的探索与实践 202

第一节　深化研究生教学改革培养跨世纪高层次专门人才 202

第二节　一种有效的教学形式——研究生的讨论班 208

第三节　研究生外语教学的特点、目标、实践及其思索 213

第一节　学位的起源及其制度比较 229

第六章　学位制度的建立与发展 229

第二节　学位制度的改革与发展 235

第三节　学位条例实施10年的回顾与思考 243

第四节　在职人员申请学位工作的探索与实践 248

第五节　坚持学位授予质量巩固研究生教育成果 251

第七章　新时期研究生德育的途径与方法 259

第一节　研究生思想政治教育的主要教训、内容和方法 259

第二节　建立和健全导师教书育人制度 262

第三节　德育教学园地中的一朵奇葩——研究生研读《自然辩证法概论》的体会与深刻感受 266

第八章　研究生体育的施行与革新 277

第一节　对高校研究生体质现状的调查与研究 277

第二节　《研究生体育锻炼合格标准》的制定与施行 281

第三篇　环境营造与探究 291

第九章　重点学科与博士生导师队伍建设 291

第一节　重点学科建设制度的创立和发展 291

第二节　重点学科建设与管理实践探索 302

第三节　学科建设如何适应经济和社会发展的思考 308

第四节　博士生导师审核制度的改革与完善 312

第十章　研究生院制度建设与创新 322

第一节　研究生院机构设置与改革原则 322

第二节　研究生院制度建设的特点与调适 326

第三节　研究生院制度建设的基本要素 332

第四节　研究生院制度创新应注意的若干基本关系 344

第五节　研究生院建设案例——复旦大学研究生院 358

第十一章　研究生教育评估制度的发展与运行 370

第一节　宏观发展轨迹和微观运行思考 370

第二节　学科自我评估工作实践与探索 382

第三节　从评估看经济学科的改革与发展 392

第四节　评估理论探索与制度创新 399

第十二章　博士后研究制度与国外研究动态 410

第一节 中国的博士后研究制度 410

第二节　德国研究生教育和学位制度的特征与发展趋势 414

主要参考文献 427

后记 432