第一章 图形的基本构成 1
一、什么是图形 1
(一)符号 1
(二)图案 3
(三)图形 5
(四)三者关系 6
二、图形的基本构成 7
(一)内容要素 7
(二)形式要素 12
第二章 图形创意的特点 20
一、图形创意的特点 20
(一)文化内涵 20
(二)时代特色 21
(三)实用价值 27
(四)创意能力 30
(五)否定之否定 33
(六)满足需求 33
二、图形创意的基本方法 35
(一)模仿 35
(二)逆反 37
(三)联想 42
第三章 图形的创造性思维 46
一、创造性思维的特征 46
(一)独创性 46
(二)多向性 51
(三)综合性 51
(四)联动性 52
(五)跨越性 53
二、创造性视知觉 53
(一)用表象进行思维 54
(二)直觉综合判断 55
(三)视觉动态 56
(四)叠加 60
(五)互换 62
(六)二维立体 63
第四章 图形设计的艺术手法 72
一、解构 72
(一)解构是后结构主义的一个独特分支 72
(二)解构的创作原则 74
(三)解构图形的特征 75
二、数理 80
(一)数理的美学标准包括三个基本要素 80
(二)数理直觉的审美观 83
(三)数理秩序 83
三、象征 87
(一)图腾 87
(二)象征图形的种类 90
(三)国内外图形的象征与寓意 90
四、激浪 91
第五章 图形表现的艺术规律 97
一、对比 97
(一)以形状求对比 97
(二)以明暗求对比 99
(三)以方向求对比 101
(四)以面积求对比 103
(五)以突变求对比 105
(六)以矛盾求对比 108
(七)以断置求对比 110
(八)以残像求对比 112
二、调和 113
(一)以重复求调和 113
(二)以适合求调和 116
(三)以微差求调和 117
(四)以悖架求调和 119
(五)以共形、共线求调和 122
三、节奏 124
(一)以渐变求节奏 124
(二)以发射求节奏 125
(三)以排列求节奏 128
(四)以动感求节奏 128
(五)以复像求节奏 130
四、平衡 134
(一)以对称求平衡 134
(二)以同构求平衡 135
(三)以动态求平衡 139
五、韵律 140
(一)音乐的借用 140
(二)韵律美感 140
六、特异 144
(一)特异的基本特征 144
(二)特异骨格 144
第六章 图形表现技法 148
一、手绘表现 148
(一)运用传统颜料、涂料表现的图形 148
(二)运用白描、漫画表现的图形 152
(三)传统民间彩绘图形 157
(四)视觉肌理 163
二、计算机辅助设计 165
三、图形的空幻觉效果 170
(一)光迹图形 172
(二)色光图形 173
(三)镜映图形 173
附录 百条创意思考题 175
后记 181
- 《糊涂国王摸月亮 立体图形的组合》(韩)高滋贤文 2016
- 《巴赫创意曲》韦丹文 2019
- 《幼儿园创意美术主题活动方案 下学期》王燕媚 2017
- 《STEM教育丛书 麦昆机器人和Micro:bit图形化编程》张弛责任编辑;(中国)陈宝杰,沙靓雯 2019
- 《学前儿童创意美术活动设计》郑娇娇,李引萍主编 2019
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材系列 幼儿园创意美术主题活动方案 上学期》程沿彤 2017
- 《鲤鱼报恩记 立体图形》(韩)朴英兰文 2016
- 《好玩的几何 和平面图形玩耍吧》米里亚娜·拉多万诺维奇 2019
- 《创意咖啡的无限可能》林东源著 2015
- 《幼儿创意足球游戏》张首文主编 2019
- 《东方杂志 第110册 第25卷 第一至四号 1928年1月-1928年2月》上海书店出版社编 2012
- 《东方杂志 第94册 第22卷 第四至七号 1925年2月-1925年4月》上海书店出版社编 2012
- 《云淡风轻 蒋勋谈东方美学》刘海珍,潘旖妍责编;蒋勋 2020
- 《东方杂志 第13册 第四年 第一至三期 1907年3月-1907年5月》上海书店出版社编 2012
- 《东方杂志 第69册 第18卷 第五至八号 1921年3月-1921年4月》上海书店出版社编 2012
- 《东方杂志 第109册 第24卷 第二十一至二十四号 1927年11月-1927年12月》上海书店出版社编 2012
- 《东方杂志 第127册 第28卷 第一至四号 1931年1月-1931年2月》上海书店出版社编 2012
- 《东方杂志 第111册 第25卷 第五至八号 1928年3月-1928年4月》上海书店出版社编 2012
- 《东方杂志 第192册 第41卷 第十七至二十四号 1945年9月-1945年12月》上海书店出版社编 2012
- 《东方杂志 第75册 第19卷 第五至八号 1922年3月-1922年4月》上海书店出版社编 2012