环境管理与环境社会科学研究方法PDF电子书下载

目录 1

1　环境管理基础 1

1.1　环境管理的基本概念 1

1.1.1　什么是环境管理 1

1.1.2　从环境问题产生的根源看环境管理的目的与任务 1

1.1.3　环境管理的对象 3

1.2　环境管理的实施 6

1.2.1　环境管理的实施手段 6

1.2.2　环境法制管理基础 7

1.2.3　中国的环境法律法规体系 10

1.2.4　环境标准及其制定 12

1.2.5 中国的环境管理制度 16

1.2.6　基于自愿协商的非管制性环境管理手段 23

1.2.7　国外和国际环境保护法律、制度概况 31

1.3　环境管理体制 35

1.3.1　基本概念 35

1.3.2　西方国家的环境管理体制 35

1.4　环境管理的理论基础 38

1.4.1　管理科学与西方现代管理理论的丛林 38

1.4.2　生态经济学理论 39

1.4.3　决策理论 40

1.4.4　组织理论 41

1.4.5　行为科学 42

1.5.1　美国水质准则和标准的发展与应用概况 43

1.5　阅读材料 43

1.4.6　社会学与伦理学 43

1.5.2　我国环境标准制定中的公众参与 48

1.5.3　国外水管理体制现状及其发展 50

2　重新审视人与自然的关系：环境伦理学 56

2.1　环境伦理学研究基础 56

2.1.1　有关环境伦理的一些基本概念 56

2.1.2　西方环境伦理学的产生与发展 59

2.1.3　环境伦理学的研究对象、内容与方法 63

2.2　环境伦理学与环境管理 67

2.2.1　现代环境管理与环境伦理 67

2.2.2　环境管理中的环境伦理原则 68

2.2.3 国际环境管理标准的环境伦理分析 70

2.3.1 可持续发展环境伦理观的整体性与超越性 71

2.3　可持续发展的环境伦理观 71

2.3.2　可持续发展环境伦理观的理论基础 72

2.3.3　可持续发展环境伦理观的社会道德原则 73

2.3.4　建立可持续发展环境伦理观的现实意义 75

2.4　一个有争议的问题：内在价值与权利的扩展 76

2.4.1　“价值”与“权利”概念扩展的尝试 76

2.4.2　“内在价值”与“权利”概念扩展存在的问题 81

2.5　阅读材料 84

2.5.1　几种不同的环境伦理理念 84

2.5.2　1997年世界环境日《汉城环境伦理宣言》 88

3　寻找环境问题的社会根源：西方环境社会学 94

3.1　概述 94

3.2.1　西方环境社会学产生的背景 95

3.2　环境社会科学的研究对象 95

3.2.2　何谓环境社会学 97

3.2.3　环境社会科学的核心研究任务 98

3.2.4　环境社会学作为一门学科的地位 100

3.2.5　环境社会学研究的两种类型 103

3.3　1970—2000年工业社会中对环境的关注 104

3.3.1　Downs的问题关注循环模型 104

3.3.2　环境关注在欧洲的发展（1970—2000年） 107

3.3.3　客观主义（现实主义）与主观主义（建构主义）的争论 110

3.4　给社会与环境之间的相互关系下定义 112

3.4.1　人类免除主义范式和新生态范式 112

3.4.2　施奈博格关于生态和社会的观点 114

3.5　环境恶化的社会原因（一）：文化因素 117

3.5.1　White和Moncrief有关“是文化还是结构”的争论 118

3.5.2　“深层生态学”与环境危机的文化根源 121

3.6　环境恶化的社会原因（二）：结构化因素 122

3.6.1　生产的踏车理论 123

3.6.2　反生产力学派对环境问题的结构性原因的讨论 123

3.6.3　插曲：新古典经济学家和“外部成本” 125

3.6.4　现代社会的四个基本制度群与生态现代化理论的出现 126

3.7　环境问题的解决办法（一）：生产的绿色化 127

3.7.1　生态现代化理论是关于“变革”的一般社会学理论 128

3.7.2　生态现代化与政治现代化 131

3.8　环境恶化的社会原因（三）：微观分析 132

3.8.1　态度-行为模型 133

3.8.2　公众的悲剧：环境行为与社会结构的理性选择理论 135

3.8.3　结构化理论对环境行为的研究：生活方式-社会实践模型 136

3.8.4　小结：问题产生的原因与解决策略 139

3.9　环境问题的解决办法（二）：消费的绿色化 139

3.9.1　研究消费的重要性 139

3.9.2　消费主义的转折 141

3.10　阅读材料 145

3.10.1　从“逝去的世界”学到的 145

3.10.2 生态哲学对社会学的影响与环境社会学的发展 147

3.10.3 日本环境社会学研究的特点 151

3.10.4　美国环境社会心理学研究的新取向 152

3.10.5　20世纪末的西方生态现代化思想 154

4.1.1 为什么要学习开展研究的方法 165

4.1.2　开展研究的过程 165

4.1　概述 165

4　环境社会科学研究方法 165

4.1.3　什么是“科学”研究 169

4.2　实验 171

4.2.1　实验的目的 171

4.2.2　什么是变量及其因果关系 171

4.2.3　实验中的论证过程 172

4.2.4　建立因果关系的准则 172

4.2.5　可能的干扰变量 173

4.2.6　如何控制可能的干扰变量 174

4.2.7　研究对象影响和实验人员影响 176

4.2.8　实验的内部有效性和外部有效性 176

4.2.9　在社会科学研究中采用实验法的争议 178

4.3.1　正式调查方法概述 179

4.3　正式调查 179

4.3.2　如何控制可能影响调查结果的干扰变量 180

4.3.3　概念模型的三种类型 182

4.3.4　不同的调查设计方法及其比较 184

4.3.5　调查数据的标准化和细致化处理 185

4.4　观测方法的一种：标准调查问卷 187

4.4.1　调查问卷方法的普及 187

4.4.2　何时选择问卷调查方式作为研究方法 188

4.4.3　调查问卷的填写 188

4.4.4　调查问卷的编制 189

4.4.5　概念的可操作性 190

4.4.6　操作定义的有效性和可靠性 191

4.4.7　如何测量复杂概念 192

4.4.8　调查者的重要作用 193

4.4.9　对调查数据的描述性统计分析 195

4.5　标尺技术 198

4.5.1　测量复杂概念的一个例子 198

4.5.2　指标 199

4.5.3　来科特标尺 199

4.5.4　项目分析的两种方法 200

4.5.5　项目分析的第三种方法 201

4.5.6　影响因子标尺和来科特标尺的比较 208

4.6　定性研究 208

4.6.1　定性研究和定量研究的不同理论背景 208

4.6.2　定性研究方法概述 210

4.6.3　定性调查 211

4.6.4　定性现场研究 213

4.6.5　定性研究中的数据分析 215

4.6.6　研究人员对定性研究结果的影响 215

4.7　抽样技术 216

4.7.1　为什么要进行抽样 216

4.7.2　什么是群体和抽样框架 216

4.7.3　选择样本的两类方法 217

4.7.4　样本大小 220

4.7.5　无响应现象和响应率 223

4.8　方差分析和回归分析 224

4.8.1　基于方差减少原则的分析方法 224

4.8.2　单向方差分析的实例 224

4.8.3　方差分析中方差减少的定量化 226

4.8.4　回归分析的实例 227

4.8.5　双向方差分析 229

4.8.6　考虑了干扰变量的回归分析 231

4.8.7　如何选择使用方差分析法还是回归分析法 231

4.8.8　进行方差分析和回归分析的目的与有效性 231

4.9　内容分析 232

4.9.1　内容分析法的起源 232

4.9.2　内容分析与文献检索的区别 233

4.9.3　两种内容分析方法 233

4.9.4　客观测量过程、主观测量过程和主观间的测量过程 235

4.9.5 内容分析的特点与局限 235

4.10.1　新数据与二手数据 237

4.10.2　研究人员能找到什么样的数据 237

4.10　官方统计 237

4.10.3　官方统计资料的局限性 238

4.10.4　生态学谬误 239

4.10.5　集合变量之间的高度相关性 239

4.10.6　对时间序列的修正和趋势分析 240

4.11　案例研究 241

4.11.1　江岸小区居民绿色消费意识与环境行为特征调查 241

4.11.2　北京市居民对小区中水回用支付意愿调查表设计 244

4.11.3　滇池流域面源污染研究中的社会经济调查 247

4.11.4　北京市居民环境意识的社会学分析 264

4.12　课后习题 265

5.1　概述 271

5　环境经济预测与情景研究 271

5.2　系统模型 272

5.2.1　什么是系统 272

5.2.2　系统模拟 272

5.2.3 一个例子：世界人口系统的模拟 273

5.2.4 系统模型的优点和缺点 275

5.3 优化模型 275

5.3.1 常用的优化模型 275

5.3.2 一个动态优化模型的实例 276

5.4 投入产出模型 277

5.4.1 投入产出分析 277

5.4.2 投入产出表 277

5.4.3 投入产出模型的一般表达 279

5.4.4 用向量表示的投入产出模型 281

5.4.5 投入产出模型中的相对价格 282

5.4.6　投入产出模型中的环境问题 283

5.4.7　投入产出模型的优点和缺点 285

5.5　可计算一般均衡模型 286

5.5.1　什么是可计算一般均衡模型 286

5.5.2 CGE的组成 287

5.5.3　实验 289

5.5.4　CGE模型中的环境问题 290

5.5.5　时间尺度：静态模型与动态模型的差别 290

5.5.6　CGE的优点和缺点 291

6　环境管理与政策分析 293

6.1　政策科学概述 293

6.2.1　政策分析的概念 294

6.2.2　政策分析的必要性 294

6.2　政策分析 294

6.2.3　政策分析的主要应用领域 295

6.2.4　政策分析的特点 296

6.3　政策分析的研究方法论 296

6.3.1　行为研究 296

6.3.2　价值研究 297

6.3.3　规范研究 298

6.3.4　可行性研究 298

6.4　案例研究：中国水污染收费系统的政策分析框架 299

6.4.1 中国水污染收费系统的行为研究框架 299

6.4.2　中国水污染收费系统的价值研究框架 299

6.4.3　中国水污染收费系统的规范研究框架 301

6.4.4　中国水污染收费系统的可行性研究框架 302

参考文献 303