职业道德概论PDF电子书下载

目录 1

序言 1

第一章 绪论 1

第一节 加强职业道德教育的意义 1

一、加强职业道德教育，是改革开放和发展社会主义商品经济的需要 1

二、加强职业道德教育，是“和平演变”与反“和平演变”斗争的需要 8

三、加强职业道德教育，是改善社会风气的需要 9

四、加强职业道德教育，是调节职业活动中各种道德关系的需要 10

第二节 职业道德及其特点 11

一、道德及其特点 11

二、职业道德及其特点 14

第三节 职业道德的社会作用 16

一、认识作用 16

一、廉洁奉公 17

二、调节作用 17

三、教育作用 18

第一节 职业活动的历史发展 21

一、原始社会的职业活动 21

第二章 职业道德的历史发展 21

二、奴隶社会和封建社会的职业活动 22

三、资本主义社会的职业活动 23

四、目前我国职业或行业的划分 24

第二节 职业道德的历史发展 25

一、原始社会的职业道德 25

二、奴隶社会和封建社会的职业道德 26

三、资本主义社会的职业道德 29

第三节 职业道德的批判继承 31

一、职业道德批判继承的客观依据 31

二、职业道德批判继承的主要内容 33

第一节 社会主义道德 35

一、社会主义道德的特征 35

第三章 社会主义道德和社会主义职业道德 35

二、社会主义道德的基本原则 36

三、社会主义道德的主要规范 37

第二节 社会主义职业道德 38

一、社会主义职业道德的主要特征 38

二、社会主义职业道德的基本要求 41

第四章 十类职业道德规范简介 52

第一节 党政干部道德规范 52

一、坚定的共产主义信念 53

二、热爱人民、全心全意为人民服务 55

三、公正无私、廉洁奉公 56

四、勤奋进取、开拓创新 57

五、忠诚老实、光明磊落 58

六、谦虚谨慎、发扬民主 59

七、纳言求实、团结同志 60

第二节 工人道德规范 60

一、热爱本职、忠于职守 61

二、遵守劳动纪律、文明生产 63

三、质量第一、信誉第一、遵守契约 64

四、学习知识、奋发进取 65

五、团结协作、顾全大局 66

六、勤俭节约、爱厂如家 67

第三节 农民道德规范 68

一、热爱社会主义、走社会主义道路 68

二、热爱土地、致力于农村经济的发展 69

三、勤于致富、致富有道 70

四、团结互助、扶贫济困 71

五、勤俭节约、移风易俗 72

第四节 革命军人道德规范 73

一、自觉接受党的领导，全心全意为人民服务 73

二、服从命令，英勇顽强 74

三、发扬民主，加强团结 76

四、注意军容风纪，保持革命军人形象 76

第五节 商业工作者道德规范 77

一、热爱本职、热情服务 77

二、买卖公平、货真价实 78

三、诚信无欺、信誉第一 79

四、遵纪守法、文明经商 80

五、忠于职守、廉洁奉公 82

六、团结互助、共同发展 82

第六节 人民教师的道德规范 83

一、热爱教育、献身教育 83

二、热爱学生、诲人不倦 86

三、勤奋学习、探索规律 88

四、教书育人、循循善诱 90

五、遵纪守法、为人师表 91

六、团结协作、共同施教 94

第七节 医务工作者道德规范 96

一、救死扶伤、实行革命人道主义 96

二、尊重患者、一视同仁 97

三、廉洁奉公、不图名利 98

五、团结协作、谦虚诚实 99

四、尊重科学、钻研医术 99

第八节 科技工作者道德规范 100

一、热爱祖国、忠于人民 101

二、追求真理、勇于探索 102

三、实事求是、严谨治学 104

四、发扬学术民主，坚持百家争鸣 106

五、团结协作、互相学习 106

六、不争名利、多做贡献 107

第九节 文艺工作者道德规范 109

一、坚持为人民服务，为社会主义服务的方向 109

二、坚持真、善、美，追求积极的社会效果 111

三、献身艺术、勤学苦练 113

四、谦虚谨慎、团结协作 114

五、尊师爱徒、培育新秀 115

第十节 财会人员道德规范 116

二、如实反映财务情况 117

三、勤俭理财 117

四、严格执行财务制度 118

五、甘当配角、当好参谋 118

一、职业道德义务的内涵 119

第一节 职业道德义务 119

第五章 职业道德范畴 119

二、职业道德义务的特点 121

三、义务在职业道德行为选择中的作用 122

第二节 职业良心 123

一、职业良心的内涵 123

二、良心在职业道德行为选择中的作用 125

第三节 职业荣誉 126

一、职业荣誉的内涵 126

二、职业荣誉范畴的基本构成 127

一、职业幸福的内涵 129

第四节 职业幸福 129

二、正确处理三种关系 130

第六章 职业道德行为的选择 133

第一节 职业道德行为 133

一、行为的本质 133

二、职业道德行为 135

第二节 职业道德行为选择中的自由与必然的关系 136

一、职业道德行为选择中的几种类型 137

二、职业道德行为选择中的自由与必然的关系 139

第三节 职业道德行为选择中的目的与手段 141

二、目的与手段的辩证统一 142

一、目的与手段问题上的两种错误观点 142

第七章 职业道德评价 146

第一节 职业行为善恶的道德责任 146

一、职业行为道德责任问题上的两种对立观点 147

二、职业行为善恶责任的确定 148

第二节 职业道德评价的标准 149

一、职业道德的善恶范畴 149

二、判断行为善恶的标准 150

一、唯动机论和唯效果论 152

第三节 职业道德评价的根据 152

二、动机和效果的辩证统一，是道德评价的根据 153

三、对职业行为善恶的考察和判断 155

第四节 职业道德评价的类型和方式 156

一、职业道德评价的类型 156

二、职业道德评价的三种方式 157

第八章 职业道德修养 163

第一节 职业道德修养的意义 163

一、职业道德修养是做好本职工作的需要 163

二、职业道德修养是社会主义精神文明建设的需要 164

四、职业道德修养是提高职业道德水平的需要 165

三、职业道德修养是造就“四有”新人的需要 165

第二节 职业道德修养的实质和目的 166

一、职业道德修养的实质 166

二、职业道德修养的目的 168

第三节 职业道德修养的途径和方法 169

一、投身职业实践是职业道德修养的根本方法 170

二、认真学习理论，不断提高认识 172

三、正确开展批评和自我批评 175

四、学习先进模范人物的优秀道德品质 176

五、努力做到“慎独” 177

第九章 职业道德教育 181

第一节 职业道德教育的过程和特征 182

一、职业道德教育的过程 182

二、职业道德教育的特征 187

第二节 职业道德教育的主要方法 190

一、系统进行职业道德知识教育 190

二、职业道德教育与典范教育相结合 191

三、个人示范和集体影响相结合 191

四、正确运用奖励和惩罚手段 192

附录 一、全国职工守则 194

二、中小学教师职业道德要求（试行草案） 194