当前位置:首页 > 农业科学
普通土壤学
普通土壤学

普通土壤学PDF电子书下载

农业科学

  • 电子书积分:13 积分如何计算积分?
  • 作 者:关连珠主编
  • 出 版 社:北京:中国农业大学出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787565513671
  • 页数:382 页
图书介绍:本书在第一版的基础上进行了修订。本书是面对高等农业院校农学、园艺、林学、园林、植保、气象等专业以及非农业院校资源与环境等专业所编写的基础教材,在保持传统土壤学基本内容的基础上,着重突出了土壤在自然环境和陆地生态系统中的作用。
《普通土壤学》目录

绪论 1

第一节 土壤在农林生产和陆地生态系统中的地位 1

一、土壤是植物生长繁育的基地,是农林业生产的基本生产资料 1

二、土壤是制定农林业生产技术措施的基础和依据 1

三、土壤是人类社会最宝贵的自然资源 2

四、土壤是陆地生态系统的主要组成部分 2

五、土壤是影响人类生存的重要环境要素 2

六、教学案例与分析 3

第二节 土壤与土壤肥力的基本概念 4

一、土壤的基本概念和重要特征 4

二、土壤肥力的基本概念 5

三、土壤的基本物质组成 6

四、土壤沿垂直方向和水平方向上的异质性 7

五、教学案例与分析 8

第三节 土壤科学的发展及其面临的任务 9

一、土壤科学的发展 9

二、土壤科学的任务 11

三、教学案例与分析 12

第一章 成土母质与土壤矿物质 13

第一节 形成土壤母质的矿物和岩石 13

一、矿物和岩石的概念及基本特征 13

二、主要成土矿物 16

三、主要成土岩石 18

四、教学案例与分析 20

第二节 岩石风化与母质类型 21

一、岩石风化作用 21

二、土壤母质的组成与常见类型 24

三、教学案例与分析 26

第三节 土壤矿物质 27

一、土壤矿物质粒级 27

二、土壤质地 32

三、教学案例与分析 39

第二章 土壤有机质与土壤生物 42

第一节 土壤有机质的来源与组成 42

一、土壤有机质的概念 42

二、土壤有机质的来源和组成 43

三、土壤有机质的存在状态 44

四、教学案例与分析 45

第二节 土壤微生物 46

一、土壤微生物的种类 46

二、土壤微生物的营养类型 47

三、土壤微生物的呼吸类型 48

四、教学案例与分析 49

第三节 土壤有机质的分解与周转 50

一、土壤有机质的矿质化过程 50

二、土壤有机质的腐殖化过程 52

三、影响土壤有机质分解和周转的因素 54

四、教学案例与分析 55

第四节 土壤有机质的主要组分及性质 57

一、非腐殖物质 57

二、腐殖物质 58

三、教学案例与分析 62

第五节 土壤有机质的作用及其调节 63

一、土壤有机质在土壤肥力上的作用 63

二、耕地土壤有机质的保持与提高 64

三、教学案例与分析 66

第三章 土壤的孔性、结构性与耕性 73

第一节 土壤孔性 73

一、土壤孔性的概念 73

二、土壤孔隙数量及其表示方法 74

三、土壤孔隙类型及状况 76

四、土壤三相比及其计算 78

五、教学案例与分析 78

第二节 土壤结构性 79

一、土壤结构性的概念 79

二、土壤结构体的类型 80

三、土壤团粒结构的作用与创造 81

四、教学案例与分析 86

第三节 土壤耕性 87

一、土壤耕性的含义 87

二、影响耕性的因素 88

三、改良土壤耕性的措施 91

四、教学案例与分析 91

第四章 土壤水分、空气与热量状况 96

第一节 土壤水分 96

一、土壤水分含量及表示方法 97

二、土壤水分类型与水分常数 100

三、土壤水分能量状态 104

四、土壤水运动及田间循环 110

五、土壤水分状况及其调节 116

六、教学案例与分析 118

第二节 土壤空气 118

一、土壤空气的来源及组成特点 118

二、土壤通气性及其调节 120

三、教学案例与分析 123

第三节 土壤热量 124

一、土壤热量的来源和平衡 124

二、土壤的热特性及其调节 127

三、教学案例与分析 131

第四节 土壤水、气、热的关系及其调节 132

一、土壤水、气、热的关系及其相互影响 132

二、土壤水、气、热的调节 132

三、教学案例与分析 134

第五章 土壤胶体与土壤吸收性能 137

第一节 土壤胶体的概念与基本性质 137

一、土壤胶体的概念与作用 137

二、土壤胶体的基本性质 142

三、教学案例与分析 147

第二节 土壤的吸收性能 147

一、土壤吸收性能的类型 147

二、土壤对阳离子的吸附与交换 148

三、土壤对阴离子的吸附与交换 151

四、教学案例与分析 152

第六章 土壤溶液与土壤反应 154

第一节 土壤溶液及其组成 154

一、土壤溶液的概念与作用 154

二、土壤溶液的组成和浓度 154

三、影响土壤溶液变化的因素 155

四、教学案例与分析 157

第二节 土壤溶液中的酸碱反应及其调节 157

一、土壤中酸碱的来源及其影响因素 158

二、土壤中酸碱的类型与表示方法 160

三、土壤酸碱性与土壤质量的关系 162

四、土壤的酸碱缓冲性及其调节 164

五、教学案例与分析 166

第三节 土壤溶液中的氧化还原反应 167

一、土壤中的氧化还原体系 167

二、土壤的氧化还原状况 171

三、影响氧化还原状况的因素及其调节 171

四、教学案例与分析 173

第七章 土壤养分 176

第一节 土壤养分概述 176

一、土壤养分的来源 176

二、土壤养分的有效性 177

三、教学案例与分析 177

第二节 土壤中的氮、磷、钾 178

一、土壤中的氮素 178

二、土壤中的磷素 184

三、土壤中的钾素 188

四、教学案例与分析 191

第三节 土壤中的钙、镁、硫 193

一、土壤中钙、镁、硫的数量及其影响因素 193

二、土壤中钙、镁、硫的存在形态及其有效性 193

三、教学案例与分析 195

第四节 土壤中的微量元素 196

一、土壤中微量元素的数量及其影响因素 196

二、土壤中微量元素的存在形态及其有效性 197

三、土壤中微量元素有效性的调节 200

四、教学案例与分析 201

第八章 土壤的形成、分类与分布 205

第一节 土壤的形成发育过程及影响因素 205

一、自然土壤的形成发育过程 205

二、土壤剖面的发育 206

三、土壤形成的影响因素 209

四、土壤的基本成土过程 213

五、教学案例与分析 216

第二节 土壤分类 219

一、土壤分类的意义和概念 219

二、中国土壤分类系统简介 219

三、教学案例与分析 224

第三节 土壤分布 231

一、水平地带性 231

二、垂直地带性 232

三、土壤分布的区域规律 232

四、教学案例与分析 233

第九章 主要土壤类型 236

第一节 主要森林土壤 236

一、森林土壤类型和分布 236

二、森林土壤的共同特征 236

三、主要森林土壤类型简介 236

四、教学案例与分析 250

第二节 主要草原土壤 252

一、草原土壤类型和分布 252

二、草原土壤的共同特征 252

三、主要草原土壤类型简介 252

四、教学案例与分析 262

第三节 主要荒漠土壤 265

一、荒漠土壤类型和分布 265

二、荒漠土壤的共同特征 266

三、主要荒漠土壤类型简介 266

四、荒漠土壤的利用与改良 270

五、教学案例与分析 270

第四节 主要水成、半水成和盐成土壤 271

一、沼泽土 272

二、泥炭土 273

三、草甸土 274

四、潮土 275

五、盐渍土 277

六、教学案例与分析 280

第五节 人为土 281

一、水稻土 282

二、灌淤土 286

三、菜园土 291

四、教学案例与分析 294

第六节 初育土 294

一、黄绵土 295

二、风沙土 297

三、新积土 300

四、石质土 301

五、粗骨土 301

六、火山灰土 302

七、紫色土 302

八、教学案例与分析 304

第七节 高山土壤 305

一、高山土壤的分布与类型 305

二、高山土壤的特征 305

三、主要高山土壤类型简介 306

四、教学案例与分析 307

第十章 土壤调查 310

第一节 土壤调查概述 310

一、土壤调查的目的和任务 310

二、土壤调查的准备和实施 310

三、土壤调查的室内资料整理 316

四、航片和卫片在土壤调查中的应用 318

五、教学案例与分析 320

第二节 特殊任务的土壤调查 325

一、林地土壤调查 325

二、草地土壤调查 327

三、盐渍土壤调查 328

四、侵蚀土壤调查 329

五、风蚀土壤调查 331

六、城市土壤调查 333

七、工矿区土壤调查 334

八、教学案例与分析 336

第十一章 土壤质量与土壤资源保护 341

第一节 土壤质量与土壤退化 341

一、土壤质量的概念与评价 341

二、土壤退化的概念与生态影响 344

三、教学案例与分析 360

第二节 土壤污染与防治 366

一、土壤污染的概念与污染类型 366

二、土壤污染的生态危害 370

三、污染土壤的修复 371

四、教学案例与分析 374

第三节 土壤资源的保护与合理利用 374

一、土壤资源的含义和特点 374

二、我国土壤资源的特点 376

三、我国土壤资源利用过程中存在的问题与合理开发利用对策 377

四、教学案例与分析 379

返回顶部