班主任常规工作大全PDF电子书下载

目录 1

第一篇 新生教育篇 1

当拿到新生材料以后 1

面对新生的第一次亮相 3

认识新生的好办法——自我介绍 6

对新生应提哪些要求 8

向新生介绍校史和文明班 11

做好新生家访工作 12

开展军训活动的注意点 14

组建班委会的一般方法 16

搞好新生班第一次献艺会 18

如何面对新生中的“特殊生” 19

如何合理安排好学生的座位 21

如何编好学生的卫生值日表 23

新生班的环境如何布置 25

如何建立新生成长卡 26

如何指导学生干部制订班级工作计划 28

如何落实班级的工作计划 32

形成新集体的基本方法 33

晨会课的合理运用 34

如何上好班会课 36

如何指导班委会管好班级这个“家” 38

第二篇 德育常规篇 41

班主任与年级组的关系 41

班主任与政教处的关系 42

落实好未成年人的保护条例 43

班主任如何发挥任课老师的教育作用 45

班主任如何同班委干部相处 46

如何抓好班级学生的“三分之一” 48

按照学生不同的心理特点进行心理教育 50

如何掌握谈心这把“尺” 52

充分发挥“困难学生”的积极作用 53

如何建立班级家长教育委员会 55

班主任如何指导学生写周记 56

如何引导少女摆脱性幻想 58

班主任处理告状事件十忌 59

班主任如何提高在学生中的威信 61

班主任如何指导学生收集名人名言 62

嫉妒心理的产生与疏导 63

如何教育学生讲文明懂礼貌 65

班主任如何掌握讲话技巧 66

掌握批评的分寸和艺术 68

对离异子女须多关心 69

女生教育艺术谈 71

班主任如何写教育笔记 74

对不同个性的学生采用不同的教育方法 81

班主任如何应用奖励与处罚 83

防范学生违法犯罪的具体措施 85

要将爱心和真诚献给学生 87

班集体考核的方法 89

班集体考核的原则 90

班集体标准的制定和自我评定 91

利用信息做好班级工作 93

如何对学生进行青春期教育 94

班主任的教育方法有哪些 96

班主任的自我修养 98

认真当好中队辅导员 101

班主任怎样辅导学生开展课外活动 102

班主任怎样转化后进学生 105

班主任如何撰写好论文 108

班主任要学会写小论文 109

班主任撰写论文的质量标准 111

班主任怎样指导学生阅读报刊 112

学生日常行为规范的操作与训练 114

班主任怎样写好学生的操行评语 116

科学地搞好评估学生的思想品德 121

第三篇 学习指导篇 124

如何选好各科学习代表 124

班主任如何指导学生学好各门功课 125

如何指导学生做好作业 127

班级中如何开展优秀作业评比 129

经常开展学习经验交流活动 130

班主任如何做好学生的考前工作 132

发现学生抄袭作业要严肃教育 133

不要过频给予学习奖励 134

对个别学生拖拉作业怎么办 136

班主任要统筹各科的作业量 137

班主任要掌握补课的分寸 139

班主任要及时制止罚抄作业的做法 140

班主任有必要随堂听听课 142

班主任要经常与成绩差的学生谈心 143

班主任要重视第二课堂中“学”的教育 145

要充分发挥学生的非智力因素的作用 146

班主任要指导学生上好自习课 148

班主任要向学生传授积累知识的方法 150

班主任如何指导学生开展“一帮一”“一对红”活动 151

班主任要正确记载好学生成绩册 153

班主任不要轻易排学习成绩的名次 154

如何指导学生购买必要的参考资料……………………………156要鼓励学习上有点滴进步的学生 157

班主任如何指导学生复习 159

班主任与教研组的关系 160

班主任与任课老师的关系 162

班主任与教务处的关系 163

请劳模介绍学习文化科学知识的体会 165

第四篇 常遇问题篇 167

当学生出言不逊时怎么办 167

学生厌学逃学怎么办 168

学生到舞厅跳舞怎么办 170

学生爱看武侠、言情类小说怎么办 171

中学生“早恋”怎么办 173

学生迷恋游戏机怎么办 175

学生考试时怯场怎么办 176

学生上课迟到怎么办 178

学生不注意环境卫生怎么办 179

学生抽烟喝酒怎么办 181

学生爱吃零食怎么办 182

小干部工作失误怎么办 183

学生间起绰号怎么办 185

学生注意力不集中怎么办 187

学生不愿意参加班队活动怎么办 188

学生不敢和不良行为作斗争怎么办 189

学生损坏公物怎么办 191

学生组织不良小团体怎么办 193

学生穿奇装异服怎么办 194

学生想退学怎么办 196

学生好胜心理过强怎么办 197

学生有“离巢”心理怎么办 198

学生顶撞课任老师怎么办 199

家长袒护自己的子女怎么办 201

班里同学不团结怎么办 203

学生有依赖心理怎么办 205

学生有逆反心理怎么办 205

学生有小偷小摸现象怎么办 207

课任老师放松班级纪律教育怎么办 208

学生相信迷信怎么办 210

学生说粗话怎么办 212

学生不听家长话怎么办 213

学生有虚荣心怎么办 215

学生产生孤独感怎么办 216

第五篇 团队活动篇 218

班主任必须具备组织活动的能力 218

班主任如何辅导14岁生日庆贺会 220

班主任如何培养学生开展创造性活动 221

班主任如何指导学生搞好营火晚会 222

班主任如何指导学生开展野餐活动 224

班主任如何指导学生开展学雷锋做好事活动 225

班主任如何组织学生开展社会考察活动 226

班主任如何组织学生召开主题班队会 228

班主任如何指导学生开展音乐活动 229

班主任如何指导学生搞好节日活动 232

班主任如何指导学生开展体育节活动 233

班主任如何组织学生开展讲故事活动 235

班主任如何组织学生开展文学社活动 236

班主任如何指导学生开展值日活动 238

班主任如何指导学生开展读书活动 239

班主任如何组织学生搞好团队联谊活动 240

班主任如何组织学生搞好植树造林活动 241

班主任如何组织学生开展游戏活动 242

班主任如何指导学生搞好赠言活动 243

班主任如何指导学生开展集邮活动 245

班主任如何组织学生开展集报活动 247

班主任如何指导学生开展小制作活动 248

班主任如何指导学生开展编辑小报活动 249

班主任如何指导学生开展采集标本活动 251

班主任如何指导学生开展元霄灯会活动 252

班主任如何指导学生开展摄影活动 254

班主任如何指导学生开展卡拉OK活动 256

班主任如何指导学生开展集体舞活动 257

班主任如何组织学生搞好春秋游活动 259

班主任如何组织学生参加“科学月”活动 260

班主任如何组织学生开展旅游活动 262

班主任如何组织学生开展拥军爱民活动 264

班主任如何组织学生开展慰问孤老活动 265

班主任如何指导学生开展尊师活动 266

班主任如何指导学生开展爱农学农活动 267

班主任如何做好离队与团的教育工作 268

第六篇 阵地知识篇 274

如何发挥班级（中队）的阵地作用 274

班主任与应用文写作 285

在班主任工作的日历上 298

主题活动100把金钥匙 303

两史一情教育电影、录像片目 307

德育分层次教育系列设计 309

第七篇 理论实践篇 317

劳动实践教育对城镇低年级队集体形成的积极作用 317

中学生离家出走的原因与对策 320

如何对学生惩戒后的教育 325

儿童文学与青少年成长的关系 327

优化社会信息 331

社会文化生活对中学生的影响 335

抓好学生素质教育的重要性 336

班级集体舆论的作用与形式 338

班主任如何发挥任课老师的作用 340

班主任家访的艺术 342

把握家长心理特点，精心设计家长会 345

班主任工作与校园文化建设 348

三好学生的形成和教育 350

困难学生的形成与教育 352

班级与家庭同步教育的探索 355

差生转化方法的实践与探索 358

如何培养学生的劳动观念 360

因材施教，积极引导 361

如何进行宽容教育 363

班主任工作与团队工作的关系 366

严于律己，讲究文明——论班主任的言行修养 369

信任·理解·尊重——一论班主任正确的学生观 372

公正地对待每一个学生——二论班主任正确的学生观 377

爱与严——三论班主任正确的学生观 380

14岁学生学习活动发展的一些特点 382

谈谈班主任工作的“实”和“活” 384

编后记 387